உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• ஆலோசனை

மன இறுக்கம் என்பது ஒரு பரந்த நிறமாலை இயலாமை ஆகும், இதன் பொருள் ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் பலவிதமான நடத்தைகளில் மன இறுக்கத்தின் அறிகுறிகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள் அல்லது காட்டுகிறார்கள். ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் மூளையின் ஒரு குழப்பமான வளர்ச்சியைக் கொண்டுள்ளனர், இது பெரும்பாலும் அறிவுசார் திறன்களில் சிரமம் அல்லது வேறுபாடு, சமூக தொடர்பு, வாய்மொழி மற்றும் சொல்லாத தொடர்பு மற்றும் சுய-தூண்டுதல் நடத்தை ஆகியவற்றால் வெளிப்படுகிறது. ஒவ்வொரு ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தையும் தனித்தன்மை வாய்ந்ததாக இருந்தாலும், அறிகுறிகளையும் அறிகுறிகளையும் சீக்கிரம் அடையாளம் காண வேண்டியது அவசியம், இதன்மூலம் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையை வாழ உதவுவதற்கு ஆரம்ப தலையீடு செய்ய முடியும். இருக்கலாம்.

படிகள்

4 இன் முறை 1: சமூக வேறுபாடுகளை அங்கீகரிக்கவும்

1. 

   உங்கள் குழந்தையுடன் பழகுவது. சாதாரண குழந்தைகளுக்கு சமூக உள்ளுணர்வு மற்றும் கண் தொடர்பு கொள்ள விரும்புகிறது. ஒரு மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை பொதுவாக பெற்றோருடன் தொடர்புகொள்வதாகத் தெரியவில்லை, அல்லது பெற்றோருக்கு "கவனக்குறைவாக" தோன்றுகிறது (மன இறுக்கம் இல்லாத பெற்றோர்).
   • கண் தொடர்பு. பொதுவாக வளர்ந்த குழந்தை 6 முதல் 8 வாரங்களுக்கு இடைப்பட்ட மற்றவர்களின் கண் தொடர்புக்கு பதிலளிக்க முடியும். உங்கள் மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை உன்னைப் பார்க்கவோ அல்லது கண்களைத் தவிர்க்கவோ கூடாது.
   • உங்கள் குழந்தையைப் பார்த்து புன்னகைக்கவும். மன இறுக்கம் இல்லாத குழந்தைகள் ஆறு வாரங்கள் அல்லது அதற்கு முந்தைய காலத்தில் புன்னகைத்து மகிழ்ச்சியைக் காட்டலாம். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெற்றோரிடமிருந்து கூட சிரிக்க மாட்டார்கள்.
   • மோசமான முகத்தில் உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள், அவர்கள் அதைப் பின்பற்றுகிறார்களா என்று பாருங்கள். ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் சாயல் விளையாட்டில் ஈடுபடக்கூடாது.

2. 

   
   
   குழந்தைக்கு பெயரிடுங்கள். சாதாரண குழந்தைகள் ஒன்பது மாத வயதில் பெயர்களுக்கு பதிலளிப்பார்கள்.
   • பொதுவாக வளர்ந்த குழந்தைகள் 12 மாத வயதில் "பா பா" அல்லது "மா மா" என்று அழைக்கலாம்.

3. 

   
   
   ஒரு குறுநடை போடும் குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள். 2 - 3 வயதில், ஒரு சாதாரண குழந்தை உங்களுடன் அல்லது மற்றவர்களுடன் விளையாடுவதை அனுபவிப்பார்.
   • குழந்தைகள் வெளி உலகத்திலிருந்து பிரிக்கப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது சிந்தனையில் தொலைந்து போகலாம். இந்த வயதின் சாதாரண குழந்தைகள் 12 மாத வயதில் சுட்டிக்காட்டி, காண்பிப்பதன் மூலம், அடைவதன் மூலம் அல்லது அசைப்பதன் மூலம் உங்களை அவர்களின் உலகத்திற்கு இழுப்பார்கள்.
   • சாதாரண குழந்தைகள் 3 வயது வரை இணையாக விளையாடலாம். குழந்தைகள் இணையான விளையாட்டில் பங்கேற்கும்போது, ​​அவர்கள் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாடுகிறார்கள் மற்றும் நிறுவனத்தை அனுபவிக்கிறார்கள், ஆனால் விளையாட்டில் ஒத்துழைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. இணையான விளையாட்டை குழப்ப வேண்டாம் மற்றும் ஒரு மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை சமூக தொடர்புகளில் பங்கேற்காது.

4. 

   
   
   ஏதேனும் வேறுபாடுகளை ஆராயுங்கள். 5 வயதிற்குள், விஷயங்களைப் பற்றி உங்களுக்கு வேறுபட்ட கருத்து இருப்பதை சராசரி குழந்தை புரிந்து கொள்ளலாம். ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் மற்றவர்களிடமிருந்து மாறுபட்ட பார்வைகள், எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளைக் கொண்டிருப்பதை அங்கீகரிப்பதில் சிரமப்படுகிறார்கள்.
   • உங்கள் பிள்ளைக்கு ஸ்ட்ராபெரி ஐஸ்கிரீம் பிடித்திருந்தால், சாக்லேட் ஐஸ்கிரீம் உங்களுக்கு பிடித்தது என்று அவர்களிடம் சொல்லுங்கள், அவர் அல்லது அவள் வாதிடுகிறார்களா அல்லது உங்களுக்கு ஒரே கருத்து இல்லை என்று வருத்தப்படுகிறார்களா என்று பாருங்கள்.
   • மன இறுக்கம் கொண்ட பலர் இதை நடைமுறையில் இருப்பதை விட கோட்பாட்டில் புரிந்துகொள்கிறார்கள். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் நீங்கள் நீல நிறத்தை விரும்புகிறீர்கள் என்பதை புரிந்து கொள்ளலாம், ஆனால் பலூனுக்குப் பின் ஓட வீதியைக் கடந்தால் அது வெறுப்பாக இருக்கும் என்பதை புரிந்து கொள்ள முடியாது.

5. 

   உங்கள் மனநிலையையும் விரிவடையையும் மதிப்பிடுங்கள். ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகளுக்கு ஆத்திரத்தை ஒத்த ஒரு விரிவடைய அல்லது தீவிர உணர்ச்சி விரிவடையலாம். இருப்பினும், இந்த வெடிப்புகள் குழந்தையின் விருப்பம் அல்ல, அவர்களுக்கு மிகவும் சங்கடமாக இருக்கின்றன.
   • மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பல சவால்களை அனுபவிக்கிறார்கள் மற்றும் பராமரிப்பாளர்களைப் பிரியப்படுத்த அவர்களின் உணர்ச்சிகளை "கட்டுப்படுத்த" முயற்சி செய்கிறார்கள். உணர்ச்சிகள் கட்டுப்பாட்டை மீறி இருக்கக்கூடும், மேலும் ஒரு குழந்தை மிகவும் வெறுப்பாக மாறக்கூடும், அது தலையை ஒரு சுவரில் இடிப்பது அல்லது தன்னைக் கடித்துக்கொள்வது போன்றது.
   • ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் உணர்ச்சி பிரச்சினைகள், துஷ்பிரயோகம் மற்றும் பிற சிக்கல்களால் அதிக மன உளைச்சலை உணரக்கூடும். அவர்கள் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்ள இன்னும் ஆத்திரமூட்டும்.
   விளம்பரம்

4 இன் முறை 2: தொடர்பு சிக்கல்களைக் கவனியுங்கள்

1. 

   உங்கள் குழந்தையுடன் கூலி, அவர் அல்லது அவள் பதிலளிக்கிறார்களா என்று பாருங்கள். உங்கள் குழந்தை வளரும்போது முற்போக்கான ஒலிகளையும் குழந்தைகளையும் கேளுங்கள். குழந்தைகள் பொதுவாக 16 முதல் 24 மாதங்கள் வரை முழுமையாக பேசுவார்கள்.
   • ஒரு சாதாரண குழந்தை ஒன்பது மாத வயதில் உரையாடல் போன்ற முன்னும் பின்னுமாக உங்களுடன் ஒலிகளைப் பரிமாறிக் கொள்ளலாம். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு எந்தவிதமான வாய்மொழி தகவல்தொடர்புகளும் இல்லை அல்லது எப்போதும் இல்லை, ஆனால் இந்த திறனை இழக்கலாம்.
   • சராசரி குழந்தை சுமார் 12 மாத வயதாக இருக்கும்போது கசக்கும்.

2. 

   உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள். உங்கள் குழந்தைக்கு பிடித்த பொம்மை பற்றி பேசுங்கள் மற்றும் அவரது வாக்கிய அமைப்பு மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களைக் கேளுங்கள். பொதுவாக வளரும் குழந்தைகளுக்கு 16 மாத வயதில் நிறைய சொற்களஞ்சியம் இருக்கும், 2 வார்த்தை சொற்றொடர்களைப் பேசலாம் மற்றும் 24 மாத வயதிற்குள் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் 5 வயதிற்குள் கிளப்புகளை ஒத்திசைவாக பேச முடியும்.
   • மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் வாக்கிய அமைப்பில் சொற்களின் வரிசையை குழப்புகிறார்கள் அல்லது மற்றவர்களிடமிருந்து வாக்கியங்கள் அல்லது சொற்றொடர்களை மீண்டும் கேலி செய்கிறார்கள். குழந்தைகள் பிரதிபெயர்களைக் குழப்பலாம், எடுத்துக்காட்டாக அவர்கள் "நீங்கள் கேக் சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா?" குழந்தை கேக் சாப்பிட விரும்புகிறது என்பதை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கும் போது.
   • மன இறுக்கம் கொண்ட சில குழந்தைகள் "குழந்தை பேச்சு" கட்டத்தைத் தவிர்க்கிறார்கள், அவர்களுக்கு அருமையான மொழித் திறன் உள்ளது. குழந்தைகள் மிக விரைவாக பேச கற்றுக்கொள்ளலாம் மற்றும் / அல்லது மிகப் பெரிய சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்கலாம். அவர்களுடைய சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது அவர்கள் பேசுவதற்கான வித்தியாசமான வழி இருக்கிறது.

3. 

   வெவ்வேறு வெளிப்பாடுகளைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும். உங்கள் பிள்ளை வாக்கியங்களை உண்மையில் புரிந்துகொள்கிறாரா என்பதை தீர்மானிக்கவும். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் உடல் மொழி, குரலின் தொனி மற்றும் வெளிப்பாடுகளை தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்.
   • நீங்கள் அதை "கூல்!" உங்கள் பிள்ளை வாழ்க்கை அறை சுவரை ஒரு சிவப்பு பேனாவால் நிரப்புவதை அவர்கள் காணும்போது, ​​நீங்கள் அவர்களின் வேலையை உண்மையிலேயே பாராட்டுகிறீர்கள் என்று அவர்கள் நினைக்கலாம்.

4. 

   முகபாவங்கள், குரலின் தொனி மற்றும் உடல் மொழி ஆகியவற்றைச் சரிபார்க்கவும். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் சொற்கள் இல்லாமல் தொடர்புகொள்வதற்கான ஒரு குறிப்பிட்ட வழியைக் கொண்டுள்ளனர். பெரும்பாலான மக்கள் சாதாரண உடல் மொழியுடன் பழக்கமானவர்கள், எனவே இது அவ்வப்போது குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும்.
   • தொனி ஒரு ரோபோ போன்றது, ஒரு வெளிப்படையான அல்லது அசாதாரண குழந்தைத்தனமான குரல் (குழந்தை ஒரு டீன் ஏஜ் அல்லது வயது வந்தவராக இருந்தாலும் கூட)
   • உடல் மொழி மனநிலையுடன் பொருந்தாது
   • சிறிய முகபாவங்கள், மூர்க்கத்தனமான வெளிப்பாடுகள் அல்லது ஒற்றைப்படை வெளிப்பாடுகள்.
   விளம்பரம்

4 இன் முறை 3: மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகளை அடையாளம் காணவும்

1. 

   அசாதாரண மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகளைப் பாருங்கள். எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு விளையாடுவதை ரசித்தாலும், ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் ஸ்விங்கிங், கைதட்டல், பொருட்களை மறுசீரமைத்தல் அல்லது மீண்டும் மீண்டும் செய்வது போன்ற வலுவான மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகளை வெளிப்படுத்துவார்கள். பகடிகள் என்று அழைக்கப்படும் ஒலிகள். இந்த நடத்தைகள் சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் தளர்வுக்கு அவசியமாக இருக்கலாம்.
   • எல்லா குழந்தைகளும் மூன்று வயது வரை பகடி விளையாடியுள்ளனர். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் இதை அடிக்கடி செய்ய முடியும், மேலும் அவர்கள் மூன்று வயதுக்கு மேல் இருக்கும்போது.
   • சில மீண்டும் மீண்டும் நடத்தைகள் சுய தூண்டுதல் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அதாவது அவை குழந்தையின் புலன்களைத் தூண்டுகின்றன. இந்த நிகழ்வின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு, ஒரு குழந்தை தனது பார்வையைத் தூண்டுவதற்கும் தன்னை மகிழ்விப்பதற்கும் அவள் முகத்தின் முன் விரல்களை அசைப்பது.

2. 

   உங்கள் பிள்ளை எப்படி விளையாடுகிறார் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் கற்பனை விளையாட்டுகளுக்கு ஈர்க்கப்படுவதில்லை, ஆனால் பொருட்களை ஒழுங்கமைக்க விரும்புகிறார்கள் (பொம்மை கட்டிடம் அல்லது பொம்மை வீடுகளுக்கு பதிலாக நகரத்தை உருவாக்கும் பொம்மைகள் போன்றவை). குழந்தையின் மனதில் கற்பனை நடக்கிறது.
   • வடிவத்தை உடைக்க முயற்சிக்கவும்: ஒரு வட்டத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கும்போது, ​​குழந்தை உருவாக்கும் பொம்மையை மடிப்பது அல்லது குழந்தையின் முகத்தில் நடந்து செல்வது. உங்கள் தலையீட்டால் உங்கள் மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை கணிசமாக விரக்தியடையும்.
   • ஒரு மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தை மற்றொரு குழந்தையுடன் கற்பனை விளையாட்டுகளை விளையாட முடியும், குறிப்பாக அவன் அல்லது அவள் முன்னிலை வகித்தால். இருப்பினும், மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் இந்த விளையாட்டை சொந்தமாக விளையாடுவதில்லை.

3. 

   ஆர்வங்களையும் பிடித்தவைகளையும் அங்கீகரிக்கவும். வீட்டிலுள்ள பொருட்களுடன் (விளக்குமாறு அல்லது மணிகள் போன்றவை) அல்லது பிற்காலப் பொருட்களுடன் அசாதாரணமான மற்றும் வலுவான ஆவேசங்கள் மன இறுக்கத்தின் அடையாளமாக இருக்கலாம்.
   • மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் ஒரு பாடத்தில் சிறப்பு ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளலாம், மேலும் மிக விரிவான அறிவைப் பெறலாம். எடுத்துக்காட்டுகளில் பூனை அறிவு, பேஸ்பால் புள்ளிவிவரங்கள், விசித்திரக் கதைகள், ஜிக்சா புதிர்கள் மற்றும் சதுரங்கம் ஆகியவை அடங்கும். குழந்தைகள் பெரும்பாலும் "உற்சாகமாக" இருக்கிறார்கள் அல்லது இதுபோன்ற தலைப்புகளைப் பற்றி கேட்கப்படுவார்கள்.
   • குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறப்பு ஆர்வம் இருக்கலாம், அல்லது ஒரே நேரத்தில் பல தலைப்புகளில் ஆர்வமாக இருக்கலாம். குழந்தைகள் வளர்ந்து வளரும்போது அவர்களின் ஆர்வங்கள் மாறக்கூடும்.

4. 

   புலன்களுக்கு அதிகரித்த அல்லது குறைந்த உணர்திறனைக் கவனியுங்கள். உங்கள் பிள்ளை ஒளி, அமைப்பு, ஒலி, வாசனை அல்லது வெப்பநிலைக்கு அசாதாரண அச om கரியத்தை வெளிப்படுத்தினால், உங்கள் மருத்துவரிடம் பேசுங்கள்.
   • ஆட்டிஸ்டிக் குழந்தைகள் விசித்திரமான ஒலிகளுக்கு (எ.கா. உரத்த மற்றும் திடீர் சத்தம் அல்லது வெற்றிட கிளீனர்), அமைப்பு (சாக்ஸ் அல்லது நமைச்சல் ஸ்வெட்டர் போன்றவை) போன்றவற்றிற்கு "மிகைப்படுத்தலாம்". சில புலன்கள் மிகைப்படுத்தப்பட்டு உண்மையான அச om கரியம் அல்லது வலியை ஏற்படுத்துகின்றன.
   விளம்பரம்

4 இன் முறை 4: வயதுக்கு மேற்பட்ட மன இறுக்கம் பற்றிய மதிப்பீடு

1. 

   மன இறுக்கத்தை எப்போது அங்கீகரிக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். குழந்தைக்கு 2 - 3 வயதாக இருக்கும்போது சில அறிகுறிகள் தெளிவாகத் தோன்றும். கூடுதலாக, ஒரு குழந்தையை எந்த வயதிலும், குறிப்பாக இடைக்கால காலங்களில் (உயர்நிலைப் பள்ளிக்குச் செல்வது அல்லது வீட்டிற்குச் செல்வது போன்றவை) அல்லது மன அழுத்தத்தின் போது கண்டறிய முடியும். வாழ்க்கையில் அதிகப்படியான மன அழுத்தம் ஒரு மன இறுக்கம் கொண்ட நபர் சமாளிக்க “திரும்பிச் செல்ல” காரணமாகிறது, இதனால் ஆர்வமுள்ள அன்புக்குரியவர்கள் நோயறிதலைத் தேடுவார்கள்.
   • சிலர் கல்லூரிக்குள் நுழைந்தால்தான் கண்டறியப்படுகிறார்கள், அவர்களின் தனித்துவமான வளர்ச்சி தெளிவாகத் தெரிகிறது.

2. 

   
   
   டீனேஜ் மைல்கற்களைப் பற்றி தெரிந்து கொள்ளுங்கள். சில வேறுபாடுகள் இருந்தாலும், பெரும்பாலான குழந்தைகள் சிறப்பியல்பு வடிவங்களில் வளர்ச்சி மைல்கற்களை அடைகின்றன. மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் இந்த மைல்கற்களை பின்னர் அடைவார்கள். சில சந்தர்ப்பங்கள் முந்தையதாக உருவாகலாம், மேலும் பெற்றோர்கள் இதை ஒரு மேதை குழந்தை போராடும் அல்லது சுருட்டியதன் வெளிப்பாடாகக் காணலாம்.
   • மூன்று வயதில், குழந்தைகள் பெரும்பாலும் படிக்கட்டுகளில் ஏறலாம், எளிமையான தனித்துவமான பொம்மைகளுடன் விளையாடலாம் மற்றும் பாசாங்கு நாடகம் விளையாடலாம்.
   • நான்கு வயதில், குழந்தைகள் தங்களுக்குப் பிடித்த கதைகளை மீண்டும் சொல்லலாம், டூடுல் செய்யலாம் மற்றும் எளிய வழிமுறைகளைப் பின்பற்றலாம்.
   • ஐந்து வயதில், குழந்தைகள் பொதுவாக படங்களை வரையலாம், அவர்களின் நாள் நடவடிக்கைகள் பற்றி பேசலாம், கைகளை கழுவலாம் மற்றும் பணிகளில் கவனம் செலுத்தலாம்.
   • வயதான மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினர் ஒரு கடுமையான முறை அல்லது வரிசையைப் பின்பற்றலாம், சிறப்பு ஆர்வங்களுக்கு ஈர்க்கப்படுவார்கள், பொதுவாக வயதுக்குட்பட்ட தலைப்புகளில் ஆர்வம் காட்டுவதில்லை இளமையாக, கண் தொடர்பைத் தவிர்க்கவும், தொடுவதற்கு மிகவும் உணர்திறன் உடையவையாகவும் இருக்கும்.

3. 

   
   
   இழந்த திறன்களைக் கவனியுங்கள். உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஏதேனும் ஒரு புள்ளியைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்படுகிறீர்களானால் உங்கள் குடும்ப மருத்துவரிடம் சொல்லுங்கள்.உங்கள் பிள்ளை எந்த வயதினருக்கும் பேசும் திறன், சுய பாதுகாப்பு திறன் அல்லது சமூக திறன்களை இழந்தால் தள்ளிப் போடாதீர்கள்.
   • இழந்த திறன்களில் பெரும்பாலானவை இன்னும் "அங்கே" உள்ளன மற்றும் மீளக்கூடியவை.
   விளம்பரம்

ஆலோசனை

• உங்கள் பிள்ளையை சுயமாகக் கண்டறிவது நல்ல யோசனையல்ல என்றாலும், நீங்கள் அதை ஆன்லைனில் சோதிக்கலாம்.
• பெண்களை விட சிறுவர்களில் மன இறுக்கம் அதிகம் என்று கருதப்படுகிறது. சிறுமிகளின் மன இறுக்கம் பெரும்பாலும் சிறப்பு கண்டறியும் அளவுகோல்களில் கவனிக்கப்படுவதில்லை என்று நிபுணர்கள் கண்டறிந்துள்ளனர், ஏனெனில் பெண்கள் பெரும்பாலும் "புத்திசாலிகள்".
• ஆஸ்பெர்கரின் நோய்க்குறி ஒரு காலத்தில் கோளாறின் மற்றொரு வடிவமாகக் கருதப்பட்டது, ஆனால் இப்போது அது ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு என்றும் வகைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
• பல மன இறுக்கம் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு கவலை, மனச்சோர்வு, இரைப்பை குடல் தொந்தரவுகள், வலிப்புத்தாக்கங்கள், உணர்ச்சி செயலாக்கக் கோளாறுகள் மற்றும் உணவு அல்லாத உணவுகளின் பசியின்மை நோய்க்குறி பிகா நோய்க்குறி போன்ற பிற உடல்நலப் பிரச்சினைகள் உள்ளன. (குழந்தைகளின் வழக்கமான வளர்ச்சி பழக்கங்களுக்கு மேலதிகமாக எல்லாவற்றையும் வாயில் வைப்பது பொதுவானது).
• தடுப்பூசிகள் மன இறுக்கத்தை ஏற்படுத்தாது.