உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 3 இன் பகுதி 1: ஒரு புத்தகத்தின் அறிக்கையை எழுதுங்கள்
• 3 இன் பகுதி 2: உரை உங்களுக்கு வேலை செய்யட்டும்
• 3 இன் பகுதி 3: உரையைப் பற்றிய உங்கள் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைத்தல்
• உதவிக்குறிப்புகள்
• தேவைகள்

ஒரு உரையை மதிப்பாய்வு செய்வது அல்லது புகாரளிப்பது என்பது நீங்கள் படித்ததை ஜீரணிக்கவும் உரையைப் பற்றிய உங்கள் புரிதலை வளர்த்துக் கொள்ளவும் ஒரு சிறந்த வழியாகும். பல ஆசிரியர்கள் மாணவர்கள் தாங்கள் படித்ததை தெளிவுபடுத்துவதற்கும், அவர்களின் பிரதிபலிப்புகள் மற்றும் உரையைப் பற்றிய கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்துவதற்கும், ஒரு பெரிய வேலையைத் தொடங்குவதற்கு முன் அவர்களின் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைப்பதற்கும் ஒரு மதிப்பாய்வு அல்லது புத்தக அறிக்கையை வழங்குகிறார்கள்.எனவே ஒரு புத்தகத்தின் அறிக்கையை எழுத, நீங்கள் அதைப் படிக்கும்போது உரையுடன் இணைந்து பணியாற்ற வேண்டும், மேலும் அந்த உரையைப் பற்றிய உங்கள் எண்ணங்களை ஒரு ஒத்திசைவான, முழுமையான முறையில் எழுத வேண்டும். கவனமாக வாசிப்பதிலும் எழுதுவதிலும் பயிற்சி செய்வதன் மூலம், ஒரு குறிப்பிட்ட உரையில் ஒரு ஆய்வறிக்கை அல்லது விரிவான கட்டுரையைத் தயாரிக்க உதவும் சிந்தனைமிக்க பிரதிபலிப்பை எழுத நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம்.

அடியெடுத்து வைக்க

3 இன் பகுதி 1: ஒரு புத்தகத்தின் அறிக்கையை எழுதுங்கள்

1. உரையை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள். ஒரு அறிக்கையின் முதல் பாதியில் புத்தகத்தின் சுருக்கமான சுருக்கம் மற்றும் பகுப்பாய்வு மற்றும் எழுத்தாளர் உருவாக்கும் முக்கிய புள்ளிகள் இருக்க வேண்டும். உங்கள் புத்தக அறிக்கையின் சுருக்கம் பிரிவு புத்தகத்தில் ஒரு சிறு கட்டுரையை எழுத உங்களை அனுமதிக்கும் அளவுக்கு முழுமையாக இருக்க வேண்டும்.
   • புத்தகத்தின் முக்கிய ஆய்வறிக்கை பற்றி விவாதிக்கவும். புத்தகம் எதைப் பற்றியது, எழுத்தாளர் ஏன் உரையை எழுதினார்?
   • ஆசிரியர் எந்த முடிவு அல்லது கருத்துகள் / வாதங்களை கருத்தில் கொள்ளுங்கள். புத்தகம் ஆசிரியரின் காலத்தின் சமூக மற்றும் அரசியல் நிகழ்வுகள் போன்ற ஒன்றைப் பற்றியது என்றால், ஆசிரியர் இறுதியில் அதைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறார், உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?
   • மீதமுள்ள உரையின் பிரதிநிதியாக இருக்கும் ஒன்று அல்லது இரண்டு முக்கியமான மேற்கோள்களைச் சேர்க்கவும்.
2. உங்கள் சொந்த கருத்துடன் உரைக்கு பதிலளிக்கவும். பரிசீலிப்பின் இரண்டாம் பாதி உரை குறித்த உங்கள் வர்ணனையாக இருக்க வேண்டும். கருத்தில் இந்த பகுதி புத்தகம் பற்றிய உங்கள் அகநிலை கருத்து மற்றும் உரையில் உள்ளது என்று நீங்கள் நம்பும் வாதங்கள் அல்லது முடிவுகள். சுருக்கம் உரையின் "என்ன" என்பதில் கவனம் செலுத்துகையில், உங்கள் வர்ணனை "ஏன்" என்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
   • புத்தகத்திற்கும் உங்கள் சொந்த வாழ்க்கைக்கும் இடையில் தொடர்புகளை ஏற்படுத்த பயப்பட வேண்டாம் - உங்களுக்கு விருப்பமான ஒரு தீம் அல்லது தன்மை இருந்தால், ஏன் என்று எழுதுங்கள்.
   • ஆசிரியரின் வாதங்கள் மற்றும் முடிவுகளை விவாதித்து மதிப்பீடு செய்யுங்கள், அவை உங்கள் அறிக்கையின் சுருக்கம் பிரிவில் விரிவாக இருக்க வேண்டும்.
   • வர்ணனையை ஆசிரியரின் முக்கிய விடயங்களை ஆதரிப்பதாக அல்லது நிராகரிப்பதாக (நீங்கள் கருதுவதை) கருதுங்கள்.
   • கருத்தில் உங்கள் கருத்தை நியாயப்படுத்துங்கள். ஒப்புக்கொள்வது அல்லது உடன்படாதது முதல் படி மட்டுமே - ஒரு முழுமையான பதிலுக்கு, நீங்கள் உங்கள் சொந்த கருத்தை ஆராய்ந்து அதை ஏன் கருத்தில் கொண்டீர்கள் என்பதற்கான காரணத்திற்கு வர வேண்டும்.
3. காலப்போக்கில் உங்கள் யோசனைகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வாசிப்பு அறிக்கையின் நோக்கம், உரையைப் பற்றி சிந்திக்கவும், உங்கள் எண்ணங்களையும் கருத்துக்களையும் வளர்த்துக் கொள்ள உங்களுக்கு அதிக அல்லது குறைவான தனிப்பட்ட இடத்தை வழங்குவதாகும். எல்லாவற்றையும் ஆரம்பத்தில் இருந்தே நீங்கள் சிந்திக்க வேண்டியதில்லை, ஆனால் உங்கள் அறிக்கை அதை வழியில் கண்டுபிடிக்க உங்களுக்கு உதவ வேண்டும்.
   • சுருக்கத்திலிருந்து ஒரு தலைப்பை ஆராய்ச்சி செய்ய உங்களை அனுமதிக்கவும். ஆசிரியர் ஏன் சில தலைப்புகளைப் படித்திருக்கிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள், அந்த தலைப்புகள் மற்றும் அவற்றை ஆசிரியரின் பிரதிநிதித்துவம் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள்.
   • உங்கள் கருத்தை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். ஏதேனும் நல்லது அல்லது கெட்டது என்று நீங்கள் நினைத்தீர்கள், அல்லது நீங்கள் ஒப்புக்கொண்டீர்கள் அல்லது ஏற்கவில்லை என்று மட்டும் எழுத வேண்டாம் - ஆழமாக தோண்டி ஏன் என்று கண்டுபிடிக்கவும்.
   • உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்: ஒரு குறிப்பிட்ட யோசனையுடன் நான் எவ்வளவு தூரம் செல்ல முடியும், அதை எவ்வாறு புரிந்துகொள்ள முடியும்? ஒரு குறிப்பிட்ட புத்தகத்தைப் படிப்பதன் கல்வி மற்றும் தனிப்பட்ட அனுபவங்களை நீங்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய இடமாக உங்கள் அறிக்கையைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்.
   • உங்கள் அறிக்கை செமஸ்டர் அல்லது பள்ளி ஆண்டில் முன்னேறும்போது, ​​உங்கள் பதில்கள் நீண்ட மற்றும் சிக்கலானதாக மாற வேண்டும்.
   • ஒவ்வொரு பதிலிலும் ஒட்டுமொத்த அறிக்கையிலும் உங்கள் எண்ணங்களின் வளர்ச்சியை நீங்கள் வரைபடமாக்க முடியும்.
4. உங்கள் பதிவை ஒழுங்கமைக்கவும். குறைந்தபட்சம், அறிக்கையில் உள்ள குறிப்புகள் தேதியிடப்பட வேண்டும். நீங்கள் தலைப்புகள் மற்றும் தலைப்புகளைப் பயன்படுத்த விரும்பலாம், இதன்மூலம் ஒரு குறிப்பிட்ட உரையின் பிரதிபலிப்பை எளிதாகக் கண்டறிய முடியும். ஒரு புத்தகத்தின் மூலம் உங்கள் சொந்த முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிப்பதும், உங்கள் வாசிப்பு அனுபவத்தை நன்கு புரிந்துகொள்வதும் ஒரு மதிப்பாய்வின் நோக்கம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
   • உங்கள் அறிக்கையில் தெளிவான மற்றும் விளக்கமான தலைப்புகளைச் சேர்க்கவும். பின்னர் உங்கள் அறிக்கையைப் படித்தால் உங்கள் எண்ணங்களையும் நுண்ணறிவுகளையும் எளிதாகக் கண்டறிய இது உதவும்.
   • தலைப்பை ஆராயும்போது உண்மையான அறிக்கை குறிப்புகள் சற்று விலகி இருந்தால் பரவாயில்லை - உண்மையில், இது மிகவும் உதவியாக இருக்கும். உங்கள் குறிப்புகளை நீங்கள் புரிந்துகொள்வதற்கும், உங்கள் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிப்பதற்கும் உங்கள் அறிக்கையை ஒட்டுமொத்தமாக ஒழுங்கமைப்பதே குறிக்கோள்.

3 இன் பகுதி 2: உரை உங்களுக்கு வேலை செய்யட்டும்

1. உரையை விமர்சன ரீதியாகப் படியுங்கள். ஒரு உரையின் விமர்சன பகுப்பாய்விற்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட வாசிப்புகள் தேவைப்படலாம். முதல் வாசிப்பு அமர்வின் போது பொதுவான யோசனைகளை உள்வாங்க முயற்சி செய்யுங்கள், பின்னர் நீங்கள் மீண்டும் படிக்கும்போது குறிப்பிட்ட யோசனைகள் மற்றும் கருத்துகளுக்கு திரும்பி வாருங்கள் (இரண்டாவது வாசிப்புக்கு உங்களுக்கு நேரம் இருந்தால்). விமர்சன ரீதியான வாசிப்பு குறைந்தபட்சம் நீங்கள் படிப்பதைப் பற்றி சிந்திப்பதும் ஒவ்வொரு அடியிலும் உரையை ஆழமாக தோண்டி எடுப்பதும் அடங்கும்.
   • உரை அதைப் படிப்பதற்கு முன்பு என்ன என்பதைப் பற்றிய பொதுவான புரிதலைப் பெற முயற்சிக்கவும். சுருக்கத்தை வாசிப்பதன் மூலமோ, அத்தியாயம் அல்லது அத்தியாயங்கள் வழியாகவோ அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட உரைக்கான வாசிப்பு வழிகாட்டி மூலம் ஸ்க்ரோலிங் செய்வதன் மூலமோ இதைச் செய்யலாம்.
   • உரையை அதன் வரலாற்று, வாழ்க்கை வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார முக்கியத்துவத்தின் அடிப்படையில் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் வைக்கவும்.
   • உரையைப் பற்றிய கேள்விகளைக் கேளுங்கள். புத்தகத்தை செயலற்ற முறையில் படிக்க வேண்டாம் - சொல்லப்படுவதை ஆராய்ந்து, ஆசிரியருடன் நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றால் உங்கள் குறிப்புகளில் "ஆட்சேபனை" ஒன்றை உருவாக்குங்கள்.
   • உரையைப் பற்றிய உங்கள் தனிப்பட்ட பார்வையைப் பற்றி எச்சரிக்கையாக இருங்கள். அந்த விஷயத்தில் உங்கள் கருத்துக்களை வடிவமைத்தது எது, உங்கள் கருத்துக்கள் ஆசிரியரின் (அல்லது அவரது கால வாசகர்) கருத்துக்களுடன் எவ்வாறு ஒத்ததாகவோ அல்லது வித்தியாசமாகவோ இருக்கும்?
   • உரையின் முக்கிய ஆய்வறிக்கையை அடையாளம் கண்டு, புத்தகத்தின் போக்கில் அது எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைப் பார்க்க முயற்சிக்கவும்.
2. உரையை குறிக்கவும். உரையின் விளிம்பில் சிறுகுறிப்பு செய்வது உரையை சிறுகுறிப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. குறிப்புகளை எடுக்கும்போது, ​​உங்கள் ஆரம்ப எண்ணங்கள் மற்றும் பதிவுகள், உங்கள் எதிர்வினை மற்றும் உரையைப் படித்த பிறகு உங்களிடம் ஏதேனும் கேள்விகள் எழுதுங்கள்.
   • சிறுகுறிப்புகள் சொற்பொழிவாற்ற வேண்டியதில்லை. அவை பாதி உருவான எண்ணங்கள் மற்றும் பதிவுகள், அல்லது ஆச்சரியங்கள் கூட இருக்கலாம்.
   • சில விமர்சன வாசகர்கள் உரையில் தெளிவற்ற விஷயங்களை தெளிவுபடுத்த ஒரு உரையைக் குறிக்கின்றனர். ஆசிரியரின் வாதங்களை மதிப்பாய்வு செய்ய மற்றும் மதிப்பீடு செய்ய பிற வாசகர்களைக் குறிக்கவும்.
   • உங்கள் குறிப்புகளை முடிந்தவரை வேறுபட்டதாக மாற்ற முயற்சிக்கவும், இதனால் உங்கள் குறிப்புகள் பல கோணங்களில் இருந்து விஷயத்தை அணுகும்.
3. உங்கள் சிறுகுறிப்புகளை பல முறை படிக்கவும். உரையைப் படித்து சிறுகுறிப்பு செய்தவுடன், உங்கள் குறிப்புகளைப் படிக்க நேரம் ஒதுக்குங்கள். உங்கள் குறிப்புகள் அடிப்படையில் உங்களுக்கு ஒரு குறிப்பு. உரையில் ஒரு கருத்தை எழுத முயற்சிக்கும் முன், உங்கள் குறிப்புகளைப் படித்து, பக்கத்தில் நீங்கள் பதிவுசெய்த எண்ணங்களை செயலாக்க முயற்சிக்கவும்.
   • எழுதப்பட்ட ஒரு நாளுக்குள் உங்கள் குறிப்புகளைப் படிக்க முயற்சிக்கவும், பின்னர் வரும் வாரங்களில் இன்னும் சில முறை.
4. உரை மற்றும் உங்கள் அறிக்கையில் உங்கள் குறிப்புகளை மதிப்பீடு செய்யுங்கள். உரையை விமர்சன ரீதியாகப் படித்த பிறகு, பக்கங்களை சிறுகுறிப்பு செய்து, சுதந்திரமாக எழுதுங்கள் அல்லது கதை வரைபடம் / வலையை உருவாக்கிய பிறகு, உரை குறித்து உங்களுக்கு நிறைய தகவல்கள் உள்ளன. சில குறிப்புகள் மற்றவற்றை விட மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் அந்தக் குறிப்புகளை மதிப்பீடு செய்வது உங்கள் மதிப்பாய்வின் சுருக்கம் மற்றும் வர்ணனைக்கு எந்தத் தகவல் முக்கியமானது என்பதை தீர்மானிக்க உதவும்.
   • சில முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக நீங்கள் கருதும் 10 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட குறிப்புகள், கருத்துகள் அல்லது பத்திகளுக்கு அடுத்ததாக ஒரு நட்சத்திரத்தைக் குறிக்கவும் அல்லது வரையவும்.
   • நீங்கள் நினைக்கும் ஐந்து குறிப்புகள் / கருத்துகள் / பத்திகளுக்கு அடுத்ததாக அடிக்கோடிட்டுக் கொள்ளுங்கள் அல்லது இரண்டாவது நட்சத்திரத்தை வைக்கவும் பெரும்பாலானவை குறிப்பிடத்தக்கவை. அவை சதித்திட்டத்திற்கு முக்கியமானதாக இருக்கலாம், சதி பற்றிய உங்கள் புரிதலுக்கு அல்லது உங்கள் பதிலில் நீங்கள் ஆதரிப்பீர்கள் என்று நம்புகிற வாதத்திற்கு.

3 இன் பகுதி 3: உரையைப் பற்றிய உங்கள் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைத்தல்

1. கதை வரைபடம் அல்லது வலையை உருவாக்குவதைக் கவனியுங்கள். கதை வரைபடங்கள் மற்றும் வலைகள் புத்தகத்தில் உள்ள வடிவங்களை அடையாளம் காணவும், கதாபாத்திரங்களுக்கிடையிலான உறவுகளை தெளிவுபடுத்தவும், கதையின் ஒட்டுமொத்த சதித்திட்டத்தை வரைபடமாக்கவும் உதவும். சில பகுப்பாய்வு வாசகர்களுக்கு இந்த படி தேவையில்லை அல்லது உதவியாக இருக்காது, மற்றவர்கள் மதிப்பாய்வை எழுதுவதில் இது ஒரு மதிப்புமிக்க ஆதாரமாக இருக்கலாம்.
   • கதை வலைகள் வழக்கமாக ஒரு மைய தலைப்பு அல்லது கேள்வியுடன் நடுவில் ஒழுங்கமைக்கப்படுகின்றன, அவை பெட்டிகள் அல்லது பேச்சு குமிழ்களால் சூழப்பட்டுள்ளன, அவை அந்த தலைப்பை சுட்டிக்காட்டுகின்றன மற்றும் அந்த தலைப்பு அல்லது கேள்வியை ஆதரிக்கின்றன, மறுக்கின்றன அல்லது கருத்து தெரிவிக்கின்றன.
   • கதை வரைபடங்கள் ஒரு பாய்வு விளக்கப்படம் போல இருக்கலாம். அவை முக்கிய சதி புள்ளிகளைக் கண்காணித்து, யார், என்ன, எப்போது, ​​எங்கே, ஏன், எப்படி புத்தகத்தை காட்சி வடிவமாக உடைக்கின்றன.
2. உரையைப் பற்றி சுதந்திரமாக எழுதுங்கள். ஒரு அறிக்கையை எவ்வாறு தொடங்குவது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால் அல்லது நீங்கள் படித்த புத்தகத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைத்தீர்கள் என்று இன்னும் உறுதியாக தெரியவில்லை என்றால் இலவச எழுத்து பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது கட்டமைக்கப்படாதது மற்றும் சாதாரணமானது, இது பக்கத்தில் அரட்டையடிக்க ஒரு சிறந்த வாய்ப்பாக அமைகிறது. உரையில் உங்கள் வர்ணனையை எங்கு தொடங்குவது என்று உங்களுக்குத் தெரியும் வரை உங்கள் எண்ணங்களை ஆராய இலவச எழுத்து உங்களை அனுமதிக்கிறது.
   • உங்கள் அறிக்கையில் இலவசமாக எழுதப்பட்ட உரை வார்த்தையை உங்கள் அறிக்கையில் நகலெடுக்க முயற்சிக்காதீர்கள். அதற்கு பதிலாக, சில முக்கியமான எண்ணங்களையும் சொற்றொடர்களையும் எடுத்து, பின்னர் அறிக்கை கட்டுரைக்கான உங்கள் யோசனைகளை உருவாக்க அவற்றை விரிவாக்க முயற்சிக்கவும்.
3. தேவைப்பட்டால், உரையைப் பற்றிய உங்கள் கருத்தின் ஒரு சுருக்கத்தை உருவாக்கவும். உங்கள் மதிப்பாய்வை எங்கு தொடங்குவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், வரைவு எழுதுவது உதவும். ஒரு அவுட்லைன் அல்லது ஸ்கெட்ச் எழுதுவது உங்கள் பதில்களை அல்லது புத்தகத்தின் வெவ்வேறு கூறுகளில் பிரதிபலிப்புகளை தொகுப்பதை உள்ளடக்குகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, "_______ அத்தியாயம் இரண்டில் நான் காண்கிறேன்" அல்லது "_________ என்று உணர்ந்தேன்" என்று நீங்கள் எழுதலாம். இலவச எழுத்து மற்றும் உண்மையான பிரதிபலிப்பை வரைவதற்கு இடையில் ஒரு படியாக ஒரு ஸ்கெட்ச் அல்லது அவுட்லைன் உருவாக்குவதைக் காண்க.
   • உங்கள் உரையின் சுருக்கத்தை வெளியேற்ற இலவச எழுத்து பயனுள்ளதாக இருக்கும், அதே நேரத்தில் உரையில் உங்கள் கருத்துக்களை வெளியேற்றுவதற்கு ஓவியங்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • ஒரு அவுட்லைன் அல்லது ஓவியத்தை உருவாக்கும் போது உங்களை கட்டுப்படுத்த முயற்சிக்காதீர்கள். நீங்கள் உரையைப் படிக்கும்போது உங்களிடம் இருந்த எண்ணங்களையும் கருத்துகளையும் ஆராய்ந்து அந்த எண்ணங்களை அவற்றின் தர்க்கரீதியான முடிவுகளுக்குப் பின்பற்ற உங்களை அனுமதிக்கவும்.

உதவிக்குறிப்புகள்

• பெரிய துகள்களைப் படிக்க வேண்டாம், அதைப் பற்றி எழுதும்போது உரையை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள எதிர்பார்க்கலாம். அதற்கு பதிலாக, ஒரு சிறிய பகுதியை (ஒரு குறுகிய அத்தியாயம் அல்லது ஒரு நீண்ட அத்தியாயத்தின் பாதி) படித்துவிட்டு அதைப் பற்றி எழுதுங்கள்.
• மின்னணு கவனச்சிதறல்கள் இல்லாமல் அமைதியான சூழலில் வேலை செய்யுங்கள்.
• முக்கியமான பத்திகளைக் குறிக்க ஒட்டும் குறிப்புகள் மற்றும் / அல்லது ஹைலைட்டர்களைப் பயன்படுத்தவும்.
• அறிக்கை அல்லது மதிப்பாய்வுக்கான குறிப்பிட்ட தேவைகள் குறித்து உங்கள் ஆசிரியரின் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும்.

தேவைகள்

• நூல்
• கணினி அல்லது பேனா மற்றும் நோட்புக்
• ஹைலைட்டர்கள் (விரும்பினால்)
• ஒட்டும் குறிப்புகள் (விரும்பினால்)