உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• ஆலோசனை

பள்ளி வழிகாட்டியிலிருந்து நீங்கள் விடுபட வேண்டிய ஒரு கருவி ஆய்வு வழிகாட்டி. உங்களிடம் ஒரு புத்தகம், ஒரு விரிவுரை புத்தகம் மற்றும் ஒரு சில பயிற்சிகள் மற்றும் அட்டவணைகள் இருக்கும்போது, ​​எங்கிருந்து தொடங்குவது என்று தெரிந்து கொள்வது கடினம். சில வரிசையாக்க உதவிக்குறிப்புகளைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலமும், தகவலுக்கான சரியான இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலமும், உங்கள் திறன்களை அதிகரிக்க ஆய்வு வழிகாட்டிகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும், கற்றல் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். விவரங்களுக்கு படி 1 ஐப் பார்க்கவும்.

படிகள்

3 இன் பகுதி 1: ஆய்வு வழிகாட்டி வடிவம்

1. 

   செயல்பாட்டுடன் பொருந்தக்கூடிய படிவத்தைத் தேர்வுசெய்க. வெவ்வேறு வகையான ஆய்வுப் பொருட்கள் உள்ளன, ஒவ்வொன்றும் குறிப்பிட்ட பொருள் மற்றும் கற்றல் பாணிக்கு ஏற்ப வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. நீங்கள் எந்த வகையான படிப்பைத் தேடுகிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல, ஒரு ஆய்வு வழிகாட்டி இந்த விஷயத்திற்கு மட்டுமல்ல, அந்த விஷயத்தின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுக்கும் குறிப்பிட்டது. சாத்தியமான எளிதான கற்றல் வழிகாட்டியில் தகவல்களை ஒழுங்கமைக்கவும்.
   • நீங்கள் காட்சி கற்பவராக இருந்தால்ஆய்வு வழிகாட்டியில் வண்ணத் தொகுதிகளைப் பயன்படுத்துவதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள் அல்லது எழுதப்பட்ட தகவல்களை மேலும் அணுகுவதற்கு யோசனை வரைபடங்களை வரைதல்.
   • நீங்கள் ஒரு நேரியல் பாணியில் நினைத்தால்தயவுசெய்து தகவல்களை காலவரிசை அல்லது அகர வரிசைப்படி ஒழுங்குபடுத்துங்கள், வேறொரு பாடத்திற்குச் செல்வதற்கு முன் நீங்கள் எல்லாவற்றையும் வரிசையாகக் கற்றுக்கொள்ளலாம்.
   • உங்களுக்கு உணர்ச்சி தகவல் இணைப்பு தேவைப்பட்டால் அவற்றைப் புரிந்துகொள்ள, ஒரு கதையைப் போன்ற குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும், இதனால் அவை எளிதாகக் கற்றுக்கொள்ள முடியும். கணிதக் கருத்துக்களை ஒரு கதையாக மாற்றவும், உங்கள் படிப்புப் பொருளை ஒரு சிறுகதையாக ஒழுங்கமைக்கவும்.
   • நீங்கள் தகவலை விரைவாக நினைவில் வைத்திருந்தால், சொற்களையும் வரையறைகளையும் பதிவுசெய்து, பின்னர் நாள் முழுவதும் உங்கள் ஐபாடில் அதைக் கேட்பதா, அல்லது தகவல் குறிச்சொற்களை உருவாக்குதல் மற்றும் வழக்கமான சுய சரிபார்ப்பு போன்றவற்றை இன்னும் திறம்பட நினைவில் கொள்ள உதவும் ஒரு வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்தவும்.

2. 

   
   
   முக்கிய யோசனைகளுடன் பொருந்தவும், தகவலுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கவும் கருத்தியல் வரைபடங்களை வரையவும். கருத்தியல் வரைபடங்கள் ஒவ்வொரு முக்கிய யோசனையையும் தனித்தனி பெட்டிகளில் எழுதுவதும், அவற்றை காலவரிசைப்படி அல்லது முக்கியத்துவத்துடன் இணைப்பதும் அடங்கும். பின்னர், முக்கிய யோசனைகளிலிருந்து பெறப்பட்ட தொடர்புடைய தகவல்களின் கிளைகளில் சேரவும். ஒரு பொதுவான கருத்தை உருவாக்க கற்றல் தகவல் எவ்வாறு இணைகிறது என்பதைப் பார்க்க இந்த ஆய்வு வழிகாட்டியின் முறை உங்களுக்கு உதவுகிறது.
   • விண்வெளி விமானங்களின் வரலாற்றில் உள்ள கருத்து வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டு "ரேஸ் ஆன் தி ஸ்பேஸ்" என்ற தலைப்புடன் தொடர்புடையது, இது அமெரிக்காவிற்கும் சோவியத் யூனியனுக்கும் இரண்டு தனித்தனி பிரிவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. விமானங்கள், திட்டங்கள், வெற்றிகள் மற்றும் தோல்விகளின் தொடர்ச்சியான அளவீடுகள்.
   • அவுட்லைன், நீங்கள் சில நேரங்களில் ஒரு கட்டுரைக்கு எழுத வேண்டியது போல, ஒரு கருத்து வரைபடத்தின் எடுத்துக்காட்டு. பணிகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுவதும், உங்களுக்கு உதவக்கூடிய வகையில் தகவல்களை ஒழுங்கமைப்பதும் என்றால், கற்றுக்கொள்ள ஒரு அவுட்லைன் உருவாக்கவும். அவுட்லைன் ஒரு ஆய்வு வழிகாட்டியாக இருக்க முடியும், ஆனால் நீங்கள் அதை எளிதாகக் கண்டால் மட்டுமே. அது கடினமாக இருந்தால், வேறு வழியைக் கண்டறியவும்.
   • தொழில்நுட்ப தகவல் வரைபடங்களை வரைவது தொடர்ச்சியான அறிவுறுத்தல் படிகளை எழுதுவதற்கு பதிலாக செயல்முறை அல்லது நடைமுறையை முன்வைப்பதை எளிதாக்கும். ஒரு முக்கிய கருத்தை ஆரம்பித்து, இடமிருந்து வலமாக வரிசைப்படுத்துவதன் மூலம் இது நிகழும் வரிசையில் முக்கியமான கூறுகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
   • வரலாற்று நிகழ்வுகளை பதிவு செய்ய காலவரிசை ஒரு சிறந்த வழியாகும், இது பெரும்பாலும் வரலாறு, அரசியல் மற்றும் உயிரியல் போன்ற பாடங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

3. 

   
   
   முக்கிய கருத்துகளில் உள்ள வேறுபாடுகளை முன்னிலைப்படுத்த ஒப்பீட்டு விளக்கப்படங்களைப் பயன்படுத்தவும். தொடர்புடைய யோசனைகளின் குழுக்களை ஒப்பிடும் போது மற்றும் மாறுபடும் போது விளக்கப்படங்கள் அல்லது ஒப்பீட்டு அட்டவணைகளைப் பயன்படுத்தி ஆய்வு வழிகாட்டிகளை உருவாக்கவும். வரலாற்று அல்லது உயிரியல் ஒற்றுமைகளை ஒழுங்கமைக்க அல்லது இலக்கியத்தில் வெவ்வேறு ஆசிரியர்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க நீங்கள் அட்டவணையைப் பயன்படுத்தலாம்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, வெவ்வேறு மர இனங்கள் பற்றிய தகவல்களை சேகரிக்கும் ஒரு ஒப்பீட்டு விளக்கப்படம், அவற்றின் பெயர்களை வெவ்வேறு நெடுவரிசைகளில் ஆதாரங்கள், மரத்தின் குடும்பப் பெயர் மற்றும் அவற்றின் சிறப்பியல்புகள் பற்றிய தகவல்களைக் கீழே உள்ள வரிகளில் கொண்டிருக்கலாம். . இதனால் நீங்கள் விரைவாக ஒப்பீடுகளையும் மதிப்பீட்டையும் செய்ய தகவல்களை ஒழுங்கமைக்கலாம்.
   • இலக்கியத்தைப் படிக்கும்போது ஒப்பீட்டு விளக்கப்படங்களையும் நீங்கள் பயன்படுத்திக் கொள்ளலாம், கதையில் உள்ள கதாபாத்திரங்களை வெவ்வேறு நெடுவரிசைகளில் வெவ்வேறு ஆளுமைப் பண்புகளுடன் அல்லது ஒவ்வொரு கதாபாத்திரத்தின் கீழும் தகவல்களுடன் வைக்கலாம். இதேபோல், இரண்டு வெவ்வேறு நாவல்களின் தகவல்களை ஒரே ஒப்பீட்டு அட்டவணையில் தெளிவாக ஒழுங்கமைக்க முடியும்.

4. 

   
   
   சொற்களஞ்சியத்தை மனப்பாடம் செய்ய ஃபிளாஷ் கார்டுகள் அல்லது கருத்து அட்டைகளைப் பயன்படுத்தவும். மிகவும் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படும் தகவல் அட்டை 12.5 x 17.5 செ.மீ அளவிடும் உள்ளடக்க அட்டை அட்டவணை மற்றும் நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு அல்லது குறைந்த தகவல்களைக் கொண்டிருக்கிறது, அவை சுயாதீனமான சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், அல்லது குறிப்பிட்ட கருத்துக்களை வரையறுக்க. எனவே, மொழியையும் வரலாற்றையும் கற்கும்போது அவை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • ஒவ்வொரு உள்ளடக்க அட்டவணையின் முன்புறத்திலும் ஒரு முக்கியமான கருத்தை எழுதுங்கள், பின்புறத்தில் அந்த முக்கியமான கருத்துடன் நீங்கள் இணைக்க விரும்பும் எந்த உண்மைகளையும் எழுதுங்கள். உங்களைச் சுற்றி அட்டைகளை சுழற்றுங்கள், அல்லது உங்களை நீங்களே வினாடி வினா பயன்படுத்தவும். நீங்கள் நினைவில் வைத்திருப்பதை உறுதிப்படுத்த, அட்டையின் முன் மற்றும் பின்புறம் ஒன்றன் பின் ஒன்றாகத் தொடங்குங்கள். வெளிநாட்டு சொற்களைக் கற்க இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

5. 

   கற்றுக்கொள்ள சுய சோதனை எழுதுங்கள். இரண்டு காரணங்களுக்காக நீங்கள் சோதிக்கப்படும் உள்ளடக்கத்தை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கான சிறந்த வழி பயிற்சி சோதனை: சோதனையில் என்ன சேர்க்கப்படும் என்று நீங்கள் நினைத்தால், உங்கள் ஆசிரியரைப் போலவே நீங்கள் நினைப்பீர்கள், மற்றும் கேள்வியை நீங்கள் யூகிக்க முடிந்தால், நீங்கள் ஒரு படி மேலே இருப்பீர்கள்.
   • நீங்கள் பல தேர்வு வினாடி வினா எடுக்க வேண்டும், வெற்றிடங்களை நிரப்ப வேண்டும் அல்லது கட்டுரை கேள்விக்கு பதிலளிக்க வேண்டும் என்றால் ஏதாவது கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும். நீங்கள் சோதிக்கப்படும் கேள்விகளின் வகைகளை எழுதி தயாராக இருங்கள்.
   • பல ஆசிரியர்கள் உங்களிடம் இருந்தால், பழைய வகை சோதனைகளைப் பார்க்க உங்களுக்கு தயாராக இருப்பார்கள். பாடப்புத்தகங்களில் பெரும்பாலும் மாதிரி சோதனைகள் உள்ளன, அவை கற்றுக்கொள்ள சிறந்த வழியாகும். பல சோதனைகளை மேற்கொள்வது மிகவும் மன அழுத்தமாக இருக்கும்போது, ​​இது கற்றுக்கொள்வதற்கான சிறந்த வழியாகும், சோதிக்க என்ன கேள்விகள் பயன்படுத்தப்படும் என்பதை முன்கூட்டியே அறிந்து கொள்வதற்கான ஒரு வழி கூட.

6. 

   வெவ்வேறு பயிற்சிகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள். வடிவங்களின் கலவையுடன் ஒரு ஆய்வு வழிகாட்டியை உருவாக்கவும், முக்கிய கருத்துகளைப் பயன்படுத்தவும் மற்றும் ஆய்வில் இருந்து நீங்கள் எடுக்கும் தகவல்களை ஆதரிக்கவும். உங்கள் தகவல்களை ஒழுங்கமைக்க நீங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டிகளை காகிதத்தில் வரைந்து கொள்ளலாம், அல்லது ஒரு சொல் செயலாக்க நிரல், விரிதாள் அல்லது கணினி அடிப்படையிலான கற்றல் நிரலைப் பயன்படுத்தலாம்.
   • குறிப்புகளை மீண்டும் எழுதுவதும், கையால் எழுதப்பட்ட கற்றல் வழிகாட்டிகளில் தகவல்களை ஒழுங்கமைப்பதும் சில மாணவர்கள் தட்டச்சு செய்வதை விட நினைவகத்தை தகவலுடன் இணைக்க உதவுகிறது என்பதைக் காணலாம். மெமோக்களை டிரான்ஸ்கிரிப்ட் செய்வது இயந்திரத்தனமாக இயங்காது என்றாலும், விரைவாக தகவல்களைப் படிப்பது மற்றும் மீண்டும் எழுதுவது உங்களை இரட்டிப்பாக்கும்: நீங்கள் படிக்கும் போது ஒரு முறை மற்றும் மீண்டும் எழுதும் போது தகவல்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள். .
   • மற்றொரு வழி என்னவென்றால், நீங்கள் மோசமான கையெழுத்துடன் பிடிக்க வேண்டும், அல்லது கணினியில் வேலை செய்ய விரும்பினால், உங்கள் டுடோரியலில் தட்டச்சு செய்து அதை நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு உயிரோட்டமாக மாற்றவும். , அதை அச்சிடுக அல்லது உங்கள் தொலைபேசியில் படிக்கவும்.
   விளம்பரம்

3 இன் பகுதி 2: என்னவென்று கற்றுக்கொள்வது

1. 

   சோதனையில் தகவல்களைச் சேர்க்க உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். கற்றலைத் தொடங்க, உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளர், பேராசிரியர், ஆசிரியர் அல்லது தொழில்நுட்ப உதவி ஊழியர்களுடன் பேசவும், உங்கள் முயற்சிகளை வழிநடத்தவும் சரியான இடத்தில் கவனம் செலுத்தவும். வகுப்பு விவாதங்களில் நீங்கள் ஒரு முக்கிய வீரராக இல்லாவிட்டால், சோதனை உள்ளடக்கும் விவாதங்களில் விவாதிக்கப்பட்ட, படித்த மற்றும் விவாதிக்கப்பட்ட தகவல்களை நீங்கள் கண்டறிந்தீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
   • சில படிப்புகள் இடைப்பட்டவை, அதாவது வகுப்பறை தகவல் மற்றும் திறன்கள் பாடநெறி முழுவதும் குவிந்து கிடக்கின்றன, அதே சமயம் சில கற்ற அனைத்து அறிவையும் சோதிக்க காலத்தின் இறுதி வரை காத்திருக்கும், ஒவ்வொரு தலைப்பு அல்லது பிரச்சினை. வரவிருக்கும் சோதனையில் ஒரு குறிப்பிட்ட உள்ளடக்கத்தைக் கற்றுக்கொள்ள உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள், அதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
   • என்ன கற்றுக்கொள்வது என்று தெரியாதபோது, ​​புதிய தகவல் அல்லது திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் கவனம் செலுத்துங்கள். உங்கள் நினைவகத்தை சோதிக்க ஆசிரியர் பழைய கேள்விகளைக் கேட்க விரும்பினால், புதிய அத்தியாயங்கள், விரிவுரைகள் மற்றும் தகவல்களுக்கு நீங்கள் சோதிக்கப்படும் நேரங்கள் உள்ளன. பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் உங்களை கடினமாக்க விரும்ப மாட்டார்கள்.

2. 

   புத்தகங்கள் மற்றும் பிற ஆவணங்கள் மூலம் படிக்கவும். நீங்கள் படிக்கும் வகுப்பைப் பொறுத்து, தகவல்களின் மிக முக்கியமான ஆதாரம் முழு வகுப்பிற்கும் புத்தகங்கள் மற்றும் தொடர்புடைய வாசிப்பு பயிற்சிகளாக இருக்கலாம். பல புத்தகங்கள் தைரியமாக அல்லது முக்கிய கருத்துகள், திறன்கள் மற்றும் யோசனைகளை உங்களுக்கு கற்றுக்கொள்வது முக்கியம், மேலும் அவை உங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டலுக்கான சிறந்த ஆதாரமாகும்.
   • உங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டியில் சேர்க்க வேண்டிய முக்கிய புள்ளிகளை வரையறுக்க ஆவணத்தை மீண்டும் படிக்கவும். பின்னோக்கிப் பார்த்தால், ஒவ்வொரு அத்தியாயத்திற்கும் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் படிப்பது தேவையற்றதாக நீங்கள் காணலாம். அதற்கு பதிலாக, உங்களை நினைவூட்டுவதற்கான முக்கிய கருத்துகளைப் படித்து, உங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டியில் சேர்க்க அந்த தகவலை முன்னிலைப்படுத்தவும். சோதனைக்கான தயாரிப்புகளை மறுபரிசீலனை செய்ய இது ஒரு நல்ல தொடக்கமாக இருக்கும்.
   • உங்கள் வழிகாட்டியின் உள்ளடக்கத்தை வழிநடத்த ஒரு அத்தியாயத்தின் சுருக்கம் அல்லது கேள்வியைத் தேடுங்கள். புரிந்துகொள்ளுதல் பற்றிய கேள்விகள் அல்லது சோதனைகளை புத்தகம் பட்டியலிட்டால், அவற்றை எழுதி உங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டியில் சேர்க்கவும். ஒரு ஆசிரியர் புத்தக அடிப்படையிலான சோதனையை வழங்காவிட்டாலும், போதுமான அறிவைக் கொண்டிருப்பது, எழும் கேள்விகளை மறுபரிசீலனை செய்வதற்கும் தயாரிப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

3. 

   வகுப்பு குறிப்புகளை சேகரித்து "விளக்கு". உங்கள் ஆசிரியர் உங்களுக்கு வழங்கும் புகைப்பட நகல்கள் அல்லது பிற துணைப் பொருட்கள் உட்பட வகுப்பு பாடத்தைப் பற்றிய அனைத்து குறிப்புகளையும் சேகரிக்கவும். பாடநெறி கவனம் மற்றும் உள்ளடக்கத்தைப் பொறுத்து, வகுப்புக் குறிப்புகள் பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் கட்டாய வாசிப்பு போன்றவற்றைப் போலவே முக்கியமானதாக இருக்கலாம், இல்லாவிட்டால் பொருள்.
   • சில நேரங்களில் வகுப்பு குறிப்புகள் குழப்பமானவை, குழப்பமானவை அல்லது மதிப்பாய்வு செய்வது கடினம், ஆய்வு வழிகாட்டியை இந்த குறிப்புகளின் தெளிவான, முழுமையான பதிப்பாக மாற்றவும். ஒவ்வொரு வார்த்தையிலும் குறிப்புகளைக் குறிப்பதற்குப் பதிலாக, குறிப்புகளிலிருந்து ஆசிரியர் விவாதித்த முக்கிய கருத்துகள் மற்றும் முக்கிய யோசனைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள். உங்கள் ஆய்வு வழிகாட்டியில் குறிப்புகளை அமுக்கப்பட்ட உள்ளடக்கமாக மாற்றவும்.
   • நீங்கள் குறிப்புகளை எடுப்பதில் நல்லவராக இல்லாவிட்டால், உங்கள் வகுப்பு தோழர்களின் குறிப்புகளைக் காண முடியுமா என்று கேளுங்கள், அவற்றை நன்கு கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், உடனடியாக அவற்றைத் திருப்பித் தரவும். நல்ல குறிப்புகளை எடுத்து உங்கள் நண்பர்களுக்கு மதிப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் இதைச் செய்யுங்கள்.

4. 

   கூடுதல் வரையறைகள், விளக்கங்கள் மற்றும் ஆதாரங்களைப் பாருங்கள். சில நேரங்களில், ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்திற்கு, வெளிப்புற பார்வை உதவியாகவோ அல்லது அவசியமாகவோ இருக்கலாம். ஒரு கருத்து, திறன் அல்லது உண்மையை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள உங்கள் குறிப்புகள் மற்றும் பாடப்புத்தகம் போதுமானதாக இல்லாவிட்டால், உங்களுக்கு புரியாத முக்கிய சொற்களை தெளிவுபடுத்த சில ஆராய்ச்சி செய்யுங்கள். ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்தைப் புரிந்துகொள்வது, சோதனைக்குத் தயாராவதற்கு அந்தக் கருத்தை தொடர்ந்து பார்க்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவும்.
   • நீங்கள் இறுதித் தேர்வுக்குப் படித்தால், பழைய தேர்வுகள், படிப்பு வழிகாட்டிகள் மற்றும் புகைப்பட நகல்களை சேகரிக்க மறக்காதீர்கள். இந்த பொருட்கள் ஒரு ஆய்வு வழிகாட்டிக்கு சிறந்ததாக இருக்கும்.

5. 

   ஒவ்வொரு அத்தியாயத்திலும் சொற்பொழிவிலும் உள்ள முக்கிய கருத்துகளில் கவனம் செலுத்துங்கள். ஒவ்வொரு பிரிவிலும் அல்லது அத்தியாயத்திலும் மிக முக்கியமான கருத்துக்களை அடையாளம் காணுங்கள், அவற்றை இன்னும் குறிப்பிட்ட ஆனால் குறைந்த முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தகவல்களுடன் புரிந்துகொள்வதை உறுதிசெய்க. பொருளைப் பொறுத்து, தேதிகள், சூத்திரங்கள் அல்லது வரையறைகள் போன்ற சில விவரங்கள் முக்கியமானதாக இருக்கலாம், ஆனால் திறன் அல்லது தலைப்பு மிகவும் முக்கியமானது.
   • கணிதம் அல்லது அறிவியல் படிக்கும்போதுதேவைப்பட்டால் தேவையான சூத்திரங்களை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் அவை எவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதில் முக்கியமாக கவனம் செலுத்துங்கள். சூத்திரங்களை எப்படி, எப்போது பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். ஒரு சூத்திரத்தின் பின்னால் உள்ள கருத்து சூத்திரத்தை விட முக்கியமானது. இந்த முறை இயற்பியல், வேதியியல் அல்லது பிற அறிவியல்களுக்கும் பொருந்தும், அங்கு வாழ்க்கைக்கு பொருந்தக்கூடிய நடைமுறை எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • ஆங்கிலம் படிக்கும்போதுநீங்கள் ஆராயும் புத்தகத்தில் உள்ள அனைத்து கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களும் உங்களுக்குத் தெரியுமா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், ஆனால் கதையின் முக்கிய உள்ளடக்கம் மற்றும் முக்கியத்துவம் மற்றும் வாசிப்பில் உள்ள பிற தலைப்புகளில் அதிக கவனம் செலுத்துங்கள். குறிப்பிட்ட விவரங்கள். உங்கள் பெயரை மறந்துவிட்டதால் உங்கள் கட்டுரையில் "கதாநாயகனின் சகோதரி" பற்றி நீங்கள் குறிப்பிட வேண்டியிருந்தால், உங்கள் கட்டுரை ஆழமாகவும் நன்கு எழுதப்பட்டதாகவும் இருந்தால் அது ஒரு பொருட்டல்ல.
   • வரலாற்றை மதிப்பாய்வு செய்யும் போதுமுக்கிய உண்மைகளையும் சொற்களஞ்சியத்தையும் மனப்பாடம் செய்ய பொதுவாக நிறைய நேரம் எடுக்கும், ஆனால் நீங்கள் படிக்கும் ஒவ்வொரு வரலாற்றுக் காலத்தின் தலைப்புகளையும், அந்த நிகழ்வுகள் ஏன் முக்கியம் என்பதையும் புரிந்துகொள்வது அவசியம். பெயர் மற்றும் தேதிக்கு இடையிலான உறவைப் புரிந்துகொள்வது உங்கள் நம்பிக்கையையும் அதிகரிக்கும்.

6. 

   தகவலுக்கு முன்னுரிமை கொடுங்கள். கட்டுப்படுத்தக்கூடிய பிரிவுகளாக பொருளைக் கட்டுப்படுத்துவது முழு அத்தியாயத்தையும் பார்ப்பதைக் காட்டிலும் கற்றுக்கொள்வதை எளிதாக்குகிறது. வெவ்வேறு பிரிவுகளுக்கு தைரியமான தலைப்புச் செய்திகளைப் பயன்படுத்தவும், விரைவான மற்றும் திறமையான தேடலுக்காக தகவல்களை ஒழுங்கமைக்கவும்.
   • உங்கள் டுடோரியலின் சிறிய படிகளுடன் யோசனைகள் மற்றும் கருத்துகளுக்கு இடையிலான உறவுகளை அடையாளம் காணவும், விளக்கவும் விவரிக்கவும் அல்லது ஆய்வு வழிகாட்டிகளை பியர் கற்றலுக்கான தகவல் தொகுப்புகளாக தொகுப்பதன் மூலம். நேரம். நீங்கள் வரலாற்றில் ஒரு இறுதித் தேர்வுக்கு படிக்கிறீர்கள் என்றால், ஒரு யுத்த காலங்களை ஒரு ஆய்வுக் குழுவில் சேர்ப்பது நல்லது, அல்லது ஒரு பொதுவான தலைப்பைக் கண்டுபிடிக்க ஜனாதிபதிகளின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய அனைத்து தகவல்களும்.
   விளம்பரம்

3 இன் பகுதி 3: ஆய்வு வழிகாட்டிகளைப் பயன்படுத்துதல்

1. 

   நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய பொருட்களை சேகரித்து எப்போதும் உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள். சோதனைக்குத் தேவையான அனைத்தும் ஆய்வு வழிகாட்டியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன என்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தால், நீங்கள் பாடப்புத்தகங்களை வீட்டிலேயே விட்டுவிட்டு, அதற்கு பதிலாக உங்களுடன் கொண்டு வரலாம். உருட்டல் தேர்வுகளுக்கு இது மிகவும் முக்கியமானது, அங்கு அதிக தகவல்கள் சரிபார்க்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தையும் படிப்பது மிகப்பெரியதாக இருக்கலாம், ஆனால் முழு குறிப்புகளையும் படிப்பது விரைவாகவும் திறமையாகவும் இருக்கும்.
   • பேருந்தில் இருக்கும்போது ஆய்வு வழிகாட்டியைப் படியுங்கள், அல்லது டிவி பார்க்கவும் அல்லது அதைப் பாருங்கள். சோதனைக்கான தகவல்களைப் பார்க்க நீங்கள் அதிக நேரம் செலவிடுகிறீர்கள், அதை நினைவில் கொள்வது எளிது.

2. 

   சோதனைக்கு முன் மீண்டும் படிக்க கடினமான உள்ளடக்கத்தைக் குறிக்கவும். ஒரு செய்முறையை அல்லது கருத்தை நினைவில் கொள்வதில் சிக்கல் இருந்தால், அவற்றை நீலம் போன்ற ஒரு முக்கிய வண்ணத்துடன் முன்னிலைப்படுத்தவும், மீதமுள்ளவற்றைத் தொடரவும். நீங்கள் மீண்டும் படித்தால், நீல நிறத்தில் உயர்த்திக்காட்டப்பட்ட புள்ளிகளுடன் தொடங்கி, சோதனைக்கு முன் சிக்கல் உங்களுக்குத் தெரியுமா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். படிப்பதை மட்டுமல்ல, படிக்கும் போது அடைய குறிப்பிட்ட குறிக்கோள்களையும் உங்களுக்கு நினைவூட்ட இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

3. 

   ஒரே இடத்தில் படிக்க வேண்டாம். சில ஆய்வுகள் நீங்கள் படிக்கும் இடத்தை மாற்றுவது தகவல்களை நினைவில் வைக்கும் திறனை அதிகரிக்க உதவும் என்று காட்டுகின்றன. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், நீங்கள் உங்கள் படுக்கையறையில் படிப்பதைத் தவிர வேறு எதுவும் செய்யாவிட்டால், படுக்கையறையில் படிப்பதை விட தகவல்களை நினைவில் கொள்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும், பின்னர் கொஞ்சம் படிக்க முற்றத்திற்கு செல்வது அல்லது பள்ளியில் மதிய உணவு நேரத்தில் படிப்பது.

4. 

   மதிப்பாய்வைப் படிக்கத் திட்டமிடுங்கள். விரைவில் ஆய்வு வழிகாட்டியை உருவாக்குங்கள், சோதனை மிக நெருக்கமாக வருவதற்கு முன்பு படிக்க போதுமான நேரம் கொடுங்கள். சோதனைக்கு சில வாரங்களுக்கு, நீங்கள் படிக்க வேண்டிய ஒவ்வொரு பாடத்தின் வெவ்வேறு பாடங்களுக்கும் பிரிவுகளுக்கும் இடையில் உங்கள் நேரத்தை பிரிக்கவும், ஒவ்வொரு தகவலையும் கற்றுக்கொள்ள உங்களுக்கு போதுமான நேரம் இருப்பதை உறுதிசெய்க. புதிய கால் தாவலுக்கு தண்ணீரை அனுமதிக்க வேண்டாம்.
   • நீங்கள் மன அழுத்தத்துடன் போராடுகிறீர்கள் மற்றும் பரீட்சைகளுக்கு முன்னர் பீதியடைய விரும்பினால், முன்கூட்டியே தயார் செய்து அத்தியாயங்கள் அல்லது தலைப்புகளுக்கு காலக்கெடுவை அமைப்பது நல்லது. அடுத்த வாரம் 3 மற்றும் 4 அத்தியாயங்களுக்குச் செல்வதற்கு முன், இந்த வாரம் முதல் இரண்டு அத்தியாயங்களுக்கு உங்கள் ஆராய்ச்சியை நீங்கள் செய்ய வேண்டும் என்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தால், அதைச் செய்ய உங்களுக்கு ஒரு வாரம் முழுதும் இருக்கிறது, உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம். 3 மற்றும் 4 அடுத்த வாரம் வரை.
   • ஆய்வு ஆவணங்களை தனி பெட்டிகளாக பிரிக்கவும், ஒரே நேரத்தில் ஒரு ஆவணத்தில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துங்கள். ஒவ்வொன்றையும் முடிக்கும் வரை 5 வெவ்வேறு பாடங்களுக்கு இடையில் முன்னும் பின்னுமாக மாற வேண்டாம்.
   விளம்பரம்

ஆலோசனை

• ஒவ்வொரு வகை ஆய்வுப் பொருட்களும் பலங்களையும் பலவீனங்களையும் கொண்டிருக்கின்றன, மேலும் வெவ்வேறு கற்றல் பாணிகளைக் கொண்டுள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எனவே, ஒவ்வொரு பாடத்திற்கும் அல்லது கற்றல் பாணிக்கும் சரியான ஆய்வுப் பொருளை உருவாக்குவதற்கு பல்வேறு வடிவங்கள் தேவைப்படுகின்றன. எடுத்துக்காட்டாக, கற்பவர்கள் பார்வை மற்றும் வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை மிகவும் பயனுள்ளதாகக் காணலாம், அதே நேரத்தில் ஆடியோ கற்பவர்கள் கற்கும்போது உரக்கப் படிக்கக்கூடிய தகவல் குறிச்சொற்களுக்கு மிகவும் பொருத்தமானதாகக் காணலாம்.
• ஒரு பாடப்புத்தகத்தில் குறிக்கப்பட்ட சொற்கள் அல்லது வரையறைகள் பெரும்பாலும் முக்கியமான யோசனைகள் மற்றும் கற்றலுக்கான வழிகாட்டியாக நல்ல பரிந்துரைகள்.
• முடிந்தவரை சுருக்கமாக எழுத முயற்சிக்கவும். தேவையற்ற தகவல்களைத் தவிர்க்கவும்.
• வழிமுறைகளை எழுத நீங்கள் ஸ்டிக்கர்களைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் அவற்றை நிராகரிக்கலாம் அல்லது தேவைக்கேற்ப புதிய காகிதத்துடன் மாற்றலாம்.