உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

பலருக்கு, கணிதம் பள்ளியில் கடினமான பாடங்களில் ஒன்றாகும்.அவர்களுக்கு உதவ இங்கே ஒரு நல்ல வழி இருக்கிறது.

படிகள்

1. 1 ஒரு குறிப்பிட்ட பணியை தேர்வு செய்யவும். பொதுவாக, இது ஒரு மாணவரின் வீட்டுப்பாடம், பாடநூல் அல்லது வகுப்பறை பாடங்களிலிருந்து எடுக்கப்படலாம். மாணவர் தீர்ப்பதில் சிரமம் உள்ள எளிய சிக்கலைத் தேர்வு செய்யவும்.
2. 2 அவர் என்ன செய்கிறார், ஏன் செய்கிறார் என்பதை ஒவ்வொரு அடியிலும் விளக்கி இந்த சிக்கலை தீர்க்க முயற்சிக்குமாறு மாணவியிடம் கேளுங்கள்.
3. 3 தவறுகளை திருத்தவும். பெரும்பாலும் ஒரு மாணவர் சரியான வழிமுறையை கண்டுபிடிக்க முடியாது, ஏனென்றால் அவர் தீர்வு வழிமுறையில், இயற்கணிதத்தில் அல்லது எண்கணிதத்தில் தவறு செய்தார். அப்படியானால், அவருடைய தவறை சரிசெய்து, அது எவ்வாறு சரியாக செய்யப்பட்டிருக்க வேண்டும் என்பதை விளக்கவும்.
4. 4 அவர் பெரியவர் என்பதை மாணவர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள். தவறுகள் கற்றல் வளைவின் ஒரு பகுதியாகும், மேலும் சிறந்த கணிதவியலாளர்கள் கூட சில நேரங்களில் தவறுகள் செய்கிறார்கள். தவறுகள் இருப்பது மாணவர் முட்டாள் அல்லது அவர் கணிதத்தில் பின்தங்கியவர் என்று அர்த்தமல்ல. குறிப்பாக இளம் கற்றவர்களின் தன்னம்பிக்கையை பராமரிப்பது மிகவும் முக்கியம்.
5. 5 பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க மாணவரை வழிநடத்துங்கள். மாணவர் கேட்கும்போது, ​​"நான் அடுத்து என்ன செய்ய வேண்டும்?" இந்தப் பிரச்சனையை எப்படித் தீர்ப்பது என்று அவரிடம் சொல்லாதீர்கள், அதற்குப் பதிலாக அடுத்த கட்டத்தை எப்படி பொது அடிப்படையில் எடுக்க வேண்டும் என்பதை விளக்கவும். உதாரணமாக, ஒரு மாணவர் வெவ்வேறு பிரிவுகளுடன் இரண்டு பின்னங்களைச் சேர்ப்பதை அணுகினால், இரண்டு பிரிவுகளை வெவ்வேறு வகுப்புகளுடன் சேர்ப்பதற்கான பொதுவான வழக்கைக் காட்டுங்கள் (மாறிகள் அல்லது எண்களைப் பயன்படுத்தி - அவரது கணிதப் பயிற்சியின் நிலைக்கு ஏற்ப).
6. 6 மாணவர் மீண்டும் முயற்சிக்கட்டும். இப்போது நீங்கள் அவருடைய தவறுகளை சரிசெய்து, அவரை சரியான திசையில் வழிநடத்தியுள்ளீர்கள், மாணவர் மீண்டும் பிரச்சனையை முயற்சிக்கவும்.
7. 7 மீண்டும் செய்யவும். தவறுகளைச் சரிசெய்து, மாணவர் சரியான தீர்வைப் பெறும் வரை பிரச்சினையைத் தீர்ப்பதில் வழிகாட்டுங்கள். பின்னர் ஒரு புதிய பணியைத் தேர்ந்தெடுத்து மீண்டும் செய்யவும்.
8. 8 உங்கள் மாணவருக்கு வாழ்த்துக்கள். அவர் பிரச்சினையை அவரே முழுமையாகத் தீர்க்கும்போது, ​​அவர் இப்போது பொருளைப் புரிந்துகொண்டு, இந்த சாதனைக்காக அவரை வாழ்த்துகிறார் என்பதைக் கவனியுங்கள்.

குறிப்புகள்

• இந்த வகை கணித சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்களுக்குத் தெரியாத அத்தகைய விஷயங்களைக் கற்பிக்க வேண்டாம்.
• நீங்கள் கற்பிக்கும் கணிதத்தின் நிலை உங்களுக்கு முன்கூட்டியே தெரிந்தால், படிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன், தொடர்புடைய தலைப்பில் உங்கள் அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
• நீங்கள் கற்பிக்கும் மாணவர் இன்னும் கணிதத்தில் சிரமப்படுகிறார் என்றால், அவர் தனது ஓய்வு நேரத்தில் என்ன செய்ய விரும்புகிறார் என்று அவரிடம் கேளுங்கள் மற்றும் அவருக்கு கடினமான பிரச்சினைகளுடன் ஒரு கணித தொடர்பைக் கண்டறியவும்.
• கணிதத்தின் வரலாற்றைப் படிக்கவும். இந்த வழியில் மாணவர்களுக்கு பிரச்சனை எப்படி ஏற்பட்டது மற்றும் அதைத் தீர்ப்பது ஏன் முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் சொல்ல முடியும். நீங்கள் அடிக்கடி வடிவியல் பிரதிநிதித்துவம் அல்லது மாற்று தீர்வு முறைகள் பற்றி அறியலாம்.

எச்சரிக்கைகள்

• மாணவர்களிடம் கவனமாக இருங்கள், அவர்கள் உங்கள் எல்லா பிரச்சனைகளையும் தீர்க்கும்படி கட்டாயப்படுத்த முயற்சிப்பார்கள். நீங்கள் அவர்களுக்கு கற்பிக்க வேண்டும், அவர்களின் வீட்டுப்பாடம் செய்யக்கூடாது.