உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 3 இன் பகுதி 1: எழுதுவதற்கும் சுறுசுறுப்பாக வாசிப்பதற்கும் முன்
• 3 இன் பகுதி 2: உங்கள் கட்டுரையை உருவாக்குதல்
• 3 இன் பகுதி 3: இறுதி வடிவமைப்பை எழுதுதல்
• உதவிக்குறிப்புகள்

மதிப்பீட்டு அறிக்கையை எழுத, எழுத்தாளர் உரையை பகுப்பாய்வு செய்து பின்னர் தொடர்புடைய கருத்துகளை வழங்க வேண்டும். இது ஒரு பிரபலமான கல்விப் பணியாகும், ஏனெனில் இதற்கு நல்ல சிந்தனை, ஆராய்ச்சி திறன் மற்றும் எழுதும் திறன் தேவை. மதிப்பீட்டு அறிக்கையை எழுத கற்றுக்கொள்ள பின்வரும் உதவிக்குறிப்புகள் உங்களுக்கு உதவும்.

அடியெடுத்து வைக்க

3 இன் பகுதி 1: எழுதுவதற்கும் சுறுசுறுப்பாக வாசிப்பதற்கும் முன்

1. மதிப்பீட்டு அறிக்கையின் நோக்கத்தைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். மதிப்பீட்டு அறிக்கைகள் வழங்கப்படுகின்றன, இதனால் ஒரு உரையைப் படித்த பிறகு, உரையைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி கவனமாக சிந்திப்பீர்கள். மதிப்பீட்டு அறிக்கையை எழுதும்போது, ​​தொடர்புடைய உரையின் பலம் மற்றும் பலவீனங்களை நீங்கள் மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும். கூடுதலாக, உரை வேண்டுமென்றே எழுதப்பட்டதா என்பதை நீங்கள் சரிபார்க்க வேண்டும். மதிப்பீட்டு அறிக்கை என்பது உங்கள் கருத்தை நீங்கள் வெளிப்படுத்தும் அறிக்கை அல்ல. இந்த அறிக்கைகளுக்கு நல்ல வாசிப்பு திறன் தேவைப்படுகிறது, இதனால் உரையின் ஆழமான பொருளைக் கண்டறிய முடியும். வெளிப்படையான யோசனைகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்க வேண்டும், மேலும் நீங்கள் நோக்கம் மற்றும் முக்கிய கூறுகளைச் செயல்படுத்த வேண்டும், மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் நான் நபரிடமிருந்து மதிப்பீட்டு அறிக்கைகளை எழுதுகிறீர்கள்.
   • ஒரு உரைக்கு பதிலளிக்கும் போது, ​​நீங்கள் உங்கள் சொந்த யோசனைகளையும், மிகைப்படுத்தப்பட்ட கருத்துகளையும் பகிர்ந்து கொள்வது மட்டுமல்லாமல், கேள்விக்குரிய உரையின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியையும் ஆதாரமாக குறிப்பிடுகிறீர்கள். நீங்கள் ஏதாவது ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா அல்லது உடன்படவில்லையா என்று உங்களிடம் கேட்கப்பட்டால், நீங்கள் ஏன் ஒப்புக்கொள்கிறீர்கள் அல்லது உடன்படவில்லை என்பதற்கான ஆதாரங்களை நீங்கள் வழங்க வேண்டும்.
   • நீங்கள் பல நூல்களுக்கு பதிலளித்தால், இந்த நூல்களுக்கு இடையிலான உறவை நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். நீங்கள் ஒரு உரைக்கு பதிலளிக்கிறீர்கள் என்றால், இந்த உரையை வகுப்பில் உள்ளடக்கிய கருத்துகள் மற்றும் கருப்பொருள்களுடன் நீங்கள் தொடர்புபடுத்த வேண்டும்.
   • திரைப்படங்கள், சொற்பொழிவுகள், ஆய்வுப் பயணங்கள் அல்லது வகுப்பில் நடந்த விவாதங்களுக்கு இதே வேலையை மேற்கொள்ள வேண்டியிருக்கலாம்.
   • மதிப்பீட்டு அறிக்கை என்பது தொடர்புடைய உரையின் சுருக்கம் அல்ல. கூடுதலாக, "இந்த புத்தகம் சுவாரஸ்யமானது என்பதால் நான் விரும்புகிறேன்" போன்ற எந்த அறிக்கையும் வெளியிடப்படாது. இது வெறுமனே மிகவும் தெளிவற்ற மற்றும் அடிப்படையில் அர்த்தமற்ற பகுத்தறிவு. ref> http://utminers.utep.edu/omwilliamson/engl0310link/readerresponse.htm/ref>
2. உங்களிடம் என்ன தேவை என்று சரியாகக் கண்டறியவும். அறிக்கையைத் தொடங்குவதற்கு முன்பு உங்கள் ஆசிரியர் அல்லது பேராசிரியர் உங்களிடமிருந்து உண்மையில் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கண்டறியவும். ஒரு உரையை பகுப்பாய்வு செய்வதில் அல்லது மதிப்பீடு செய்வதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்று சில ஆசிரியர்கள் விரும்புகிறார்கள். மற்ற ஆசிரியர்கள் தனிப்பட்ட பதிலை விரும்புகிறார்கள். உங்களிடம் எந்த வகையான மதிப்பீடு கேட்கப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொண்டுள்ளீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
   • உங்களுக்கு உறுதியாக தெரியவில்லை என்றால், ஆசிரியரிடம் அவர் அல்லது அவள் அந்த வேலையில் இருந்து என்ன எதிர்பார்க்கிறார்கள் என்று கேளுங்கள்.
   • மற்றொரு உரை தொடர்பாக ஒரு உரைக்கு பதிலளிக்குமாறு உங்களிடம் கேட்கப்படலாம். இந்த வழக்கில் நீங்கள் இரண்டு நூல்களிலிருந்தும் மேற்கோள்களைப் பெற வேண்டும்.
   • வகுப்பில் உள்ளடக்கப்பட்ட தலைப்புகள் தொடர்பாக ஒரு உரைக்கு பதிலளிக்குமாறு உங்களிடம் கேட்கப்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, பயன்படுத்த வேண்டிய பாடநூல் பாலின பாத்திரங்களைப் பற்றியது என்றால், உங்கள் பதில் இந்த புத்தகத்தில் உள்ள பொருளின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும்.
   • உரைக்கு தனிப்பட்ட முறையில் பதிலளிக்குமாறு உங்களிடம் கேட்கப்படலாம். இது அடிக்கடி நடக்காது, ஆனால் ஒரு முறை ஆசிரியர் நீங்கள் உரையைப் படித்திருக்கிறீர்களா, அதைப் பற்றி கவனமாக யோசித்திருக்கிறீர்களா என்பதை அறிய விரும்புகிறார். இந்த விஷயத்தில், புத்தகத்தைப் பற்றிய உங்கள் கருத்துக்களில் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
3. கட்டளையை உள்ளிட்ட உடனேயே உரையைப் படியுங்கள். மதிப்பீட்டு அறிக்கையை வெற்றிகரமாக முடிக்க படித்தல், உங்கள் கருத்தைத் தெரிவித்தல் மற்றும் அறிக்கையைச் சமர்ப்பித்தல் போதாது. ஒரு மதிப்பீட்டு அறிக்கை நூல்களைத் தொகுக்கிறது, அதாவது நீங்கள் படித்த தகவல்களை ஒன்றாகக் கொண்டுவருகிறீர்கள், இதன் மூலம் அதை பகுப்பாய்வு செய்து மதிப்பீடு செய்யலாம். வாசிப்பைச் செய்ய நீங்கள் உங்களுக்கு நேரம் கொடுக்க வேண்டியிருக்கும், ஆனால் மிக முக்கியமாக, படித்த தகவல்களைச் செயலாக்குவதன் மூலம் நீங்கள் கருத்துக்களை ஒன்றாக இணைக்க முடியும்.
   • மாணவர்கள் செய்யும் மிகப் பெரிய தவறுகளில் ஒன்று, கடைசி தருணம் வரை வாசிப்பையும் தரப்படுத்தலையும் தள்ளி வைப்பதாகும். மறுஆய்வு என்பது நீங்கள் பலமுறை படித்த பிறகு சிந்திக்க வேண்டிய கருத்தாகும்.
   • உரையை பல முறை மீண்டும் படிக்க இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி நன்கு தெரிந்துகொள்ள நீங்கள் அதை முதன்முதலில் படித்தபோது, ​​கொடுக்கப்பட்ட வேலையின் நோக்கத்துடனும், நீங்கள் மனதில் கொள்ளக்கூடிய தீர்ப்புகளுடனும் அதை மீண்டும் படிக்கிறீர்கள்.
4. நினைவுக்கு வரும் முதல் எண்ணங்களை எழுதுங்கள். நீங்கள் அதை முதல் முறையாகப் படித்த பிறகு, உங்கள் ஆரம்ப தீர்ப்புகளை எழுதுங்கள். தொடர்ந்து வரும் விரிவுரைகளுக்கும் இதைச் செய்யுங்கள்.
   • நீங்கள் படித்து முடித்த பிறகு, பின்வரும் சில வாக்கியங்களை முடிக்க முயற்சிக்கவும்: "நான் நினைக்கிறேன் ..., நான் அதைப் பார்க்கிறேன் ..., நான் உணர்கிறேன் ..., இது போல் தெரிகிறது ...", அல்லது "என் கருத்துப்படி ... "
5. உரையைப் படிக்கும்போது குறிப்புகளை உருவாக்கவும். நீங்கள் உரையை மீண்டும் படிக்கும்போது, ​​குறிப்புகளை மீண்டும் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.விளிம்பில் உள்ள குறிப்புகள் மேற்கோள்கள், ஓவியங்கள், எழுத்து வளர்ச்சிகள் அல்லது உரையின் எதிர்வினைகளைக் கண்டறிவதை எளிதாக்குகின்றன. முழு உரையையும் நீங்கள் குறிக்க முடியாவிட்டால், ஒத்திசைவான மதிப்பீட்டு அறிக்கையை எழுதுவது மிகவும் கடினம்.
6. படிக்கும்போது உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். நீங்கள் உரையைப் படிக்கும்போது, ​​உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். இங்குதான் பொருளின் மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீடு தொடங்குகிறது. கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய சில கேள்விகள்:
   • ஆசிரியர் என்ன கேள்விகளைக் குறிப்பிடுகிறார்?
   • ஆசிரியரின் முன்மாதிரி என்ன?
   • ஆசிரியர் என்ன அனுமானங்களைச் செய்கிறார், இந்த அனுமானங்கள் எவ்வாறு ஆதரிக்கப்படுகின்றன?
   • பலங்களும் பலவீனங்களும் என்ன? வாதத்தில் ஏதேனும் சிக்கல்கள் உள்ளதா?
   • நூல்கள் எவ்வாறு தொடர்புபடுகின்றன? (பல நூல்கள் என்றால்)
   • இந்த யோசனைகள் வர்க்கம் / துறை / போன்றவற்றின் ஒட்டுமொத்த கருத்துக்களுடன் எவ்வாறு இணைகின்றன அல்லது மாறுபடுகின்றன?

3 இன் பகுதி 2: உங்கள் கட்டுரையை உருவாக்குதல்

1. சுதந்திரமாக எழுதுங்கள். ஆசிரியரின் யோசனைகளின் உங்கள் மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீடுகளை சுதந்திரமாக எழுதுங்கள். எழுத்துப்பிழை, இலக்கணம், வாக்கிய அமைப்பு போன்றவை புறக்கணிக்கப்படுகின்றன - குறிப்புகளை எடுப்பது போலவே இதை நீங்களே செய்யுங்கள். ஆசிரியர் எதை அடைய முயற்சிக்கிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள், இதைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்பதை வெளிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். இந்த கருத்தை வாதிட முயற்சிக்கவும். இலவச எழுத்து என்பது உங்கள் யோசனைகளை காகிதத்தில் பெறுவதற்கும் எந்தவொரு எழுத்தாளரின் தடுப்பையும் கடந்து செல்வதற்கும் ஒரு எளிய வழியாகும்.
   • நீங்கள் முடித்ததும், நீங்கள் இப்போது எழுதியதை மீண்டும் படிக்கவும். உங்கள் வலுவான மற்றும் மிகவும் உறுதியான தீர்ப்புகளை அடையாளம் காணவும். உருவாக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு புள்ளிகளுக்கும் முன்னுரிமைகளை ஒதுக்குங்கள்.
2. உங்கள் நிலையை தீர்மானிக்கவும். மறுஆய்வு அறிக்கைகள் முக்கியமானதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் உரையின் மதிப்பீட்டை உள்ளடக்க வேண்டும். இது அவ்வாறு இல்லையென்றால், நீங்கள் படித்ததை மட்டுமே சுருக்கமாகக் கூறியுள்ளீர்கள். நீங்கள் சுதந்திரமாக எழுதிய பிறகு, உங்கள் நிலையை நீங்கள் தீர்மானிக்கிறீர்கள். ஒரு ஒத்திசைவான தீர்ப்பை வழங்கும் போது தொடர்ந்து அதே கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.
   • இந்த கட்டுரை அல்லது கதையை ஆசிரியர் ஏன் எழுதினார் என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். அவர் ஏன் இதை இப்படியே கட்டமைத்தார்? இது வெளி உலகத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது?
3. ஒரு அறிக்கையை தீர்மானிக்கவும். இப்போது நீங்கள் சுதந்திரமாக எழுதி ஒரு நிலையை உருவாக்கியுள்ளீர்கள், நீங்கள் வாதங்களைக் கொண்டு வரலாம். இப்போது படித்த பொருள் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்ல வேண்டும்? உங்கள் நிலை உண்மையில் ஒரு நல்ல நிலை ஏன் என்பதைக் குறிக்கவும். இது உங்கள் மதிப்பீட்டு அறிக்கையின் அடிப்படை. உங்கள் அனுமானத்தை ஆதரிக்க உங்கள் புள்ளிகள், கருத்துகள் மற்றும் அவதானிப்புகள் அனைத்தையும் பயன்படுத்தவும். இது ஒன்றாக உங்கள் ஆய்வறிக்கை.
   • உங்கள் அறிக்கையில் நீங்கள் எதை பகுப்பாய்வு செய்வீர்கள், விமர்சிக்கிறீர்கள் அல்லது நிரூபிக்க முயற்சிப்பீர்கள் என்பதை விளக்கும் ஒரு அறிக்கை இருக்கும். இந்த வழியில், உங்கள் மதிப்பீட்டு அறிக்கை கவனம் செலுத்தும்.
4. உங்கள் அறிக்கையை ஒழுங்கமைக்கவும். உங்கள் அறிக்கை ஒரு கட்டுரையின் நிலையான வடிவமைப்பிற்கு இணங்க வேண்டும். இது ஒரு அறிமுகத்துடன் தொடங்குகிறது, அதைத் தொடர்ந்து பத்திகளைக் கொண்ட நடுத்தர பிரிவு. நீங்கள் ஒரு முடிவுடன் முடிக்கிறீர்கள். நடுத்தர பிரிவில் உள்ள ஒவ்வொரு பத்தியும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையை நேரடியாக ஆதரிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, நடுத்தர பிரிவில் உள்ள ஒவ்வொரு பத்தியும் கேள்விக்குரிய உரையின் வேறு பகுதியில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். உங்கள் தீர்ப்புகளை தலைப்புகளாகப் பிரிக்கவும், இதன் மூலம் அவற்றை பத்திகளாகப் பிரிக்கலாம்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு புத்தகத்திலிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட கருப்பொருளை நீங்கள் தீர்மானித்தால், அமைவு, எதிர் கட்சி மற்றும் படங்கள் எவ்வாறு கருப்பொருள்களை வெற்றிகரமாக அல்லது இல்லாமல் தொடர்பு கொள்கின்றன என்பதைப் பொறுத்து பத்திகளைப் பிரிக்கலாம்.
5. மேற்கோள்களை சேகரிக்கவும். உங்கள் கருத்துக்களை பத்திகள் மூலம் கட்டமைத்த பிறகு, உங்கள் புள்ளிகளை ஆதரிக்கும் மேற்கோள்களை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். உங்கள் அனுமானங்களை உரையிலிருந்து ஆதாரங்களுடன் ஆதரிக்க வேண்டும். உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்கக்கூடிய மேற்கோள்களுக்கு, உங்கள் குறிப்புகளுக்கு மீண்டும் பார்க்கவும்.
   • மேற்கோள்களை அறிமுகப்படுத்தும், பகுப்பாய்வு செய்யும் மற்றும் விமர்சிக்கும் பத்திகளை வடிவமைக்கவும்.
6. உங்கள் பத்திகளை கட்டமைக்கவும். உங்கள் பத்திகள் எப்போதும் தலைப்பை பிரதிபலிக்கும் தலைப்புடன் தொடங்க வேண்டும். அடுத்து நீங்கள் பத்திகளை எவ்வாறு கட்டமைக்கப் போகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும். ஆசிரியர் கூறிய ஒன்றை நீங்கள் தொடங்கலாம், அதற்கு நீங்கள் பதிலளிக்கலாம். எழுத்தாளர் கூறிய ஒன்றிலிருந்தும் நீங்கள் தொடங்கலாம், இதைத் தொடர்ந்து உங்கள் கருத்து உள்ளது. பொதுவாக, ஆசிரியர் சொன்ன முதல் விஷயத்துடன் நீங்கள் தொடங்குவீர்கள், அதற்கு நீங்கள் பதிலளிப்பீர்கள்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் பத்திகளை கட்டமைக்க ஒரு சிறந்த வழியைக் கவனியுங்கள்: விவரம் ◊ எடுத்துக்காட்டு / மேற்கோள் ◊ கருத்து / மதிப்பீடு ◊ மீண்டும் ...

3 இன் பகுதி 3: இறுதி வடிவமைப்பை எழுதுதல்

1. உங்கள் அறிமுகத்தை எழுதுங்கள். அறிமுக பத்தியில் தொடர்புடைய உரையின் தலைப்பு மற்றும் ஆசிரியர் மற்றும் உங்கள் அறிக்கையின் கவனம் ஆகியவை அடங்கும் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். தொடர்புடையதாக இருந்தால், வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு மற்றும் இடத்தையும் குறிப்பிடலாம். இறுதியாக, கேள்விக்குரிய உரையின் பொருள் மற்றும் ஆசிரியரின் எழுதும் நோக்கம் ஆகியவற்றைக் குறிப்பிடுவது நிச்சயமாக தவறல்ல.
   • உங்கள் அறிமுகத்தின் கடைசி வாக்கியம் எப்போதும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையாக இருக்கும்.
2. நீங்கள் கடைப்பிடிக்கும் அணுகுமுறை வாசகருக்கு நன்றாக வந்துள்ளது என்பதை உறுதிப்படுத்த நடுத்தர பிரிவில் உள்ள பத்திகளைப் படிக்கவும். பெரும்பாலான மறுஆய்வு அறிக்கைகள் உங்கள் தனிப்பட்ட கருத்தை குறிப்பாகக் கேட்கவில்லை என்றாலும், உங்களை உண்மைகளுக்கு மட்டுப்படுத்தாமல், உரையை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும், விமர்சிக்க வேண்டும், பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்.
   • குறைகூறுவது அல்லது மதிப்பீடு செய்வதை விட, கேள்விக்குரிய உரையில் சொல்லப்பட்டதை நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் சொல்லும் புள்ளிகளைப் பாருங்கள். அந்த புள்ளிகளை மேம்படுத்துங்கள்!
3. வகுப்பு, ஆசிரியர், பார்வையாளர்கள் அல்லது உங்களுக்காக கேள்விக்குரிய உரையின் விளைவுகளை விளக்குங்கள். உரையை பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் மதிப்பீடு செய்வதற்கும் ஒரு சிறந்த வழி, வகுப்பில் விவாதிக்கப்பட்ட பிற யோசனைகளுடன் அதை தொடர்புபடுத்துவதாகும். இந்த உரை மற்ற நூல்கள், ஆசிரியர்கள், கருப்பொருள்கள் அல்லது கால அவகாசங்களுடன் எவ்வாறு ஒத்துப்போகிறது அல்லது வேறுபடுகிறது?
   • உங்கள் தனிப்பட்ட கருத்தின் விளக்கத்தை வழங்குமாறு உங்களிடம் கேட்கப்பட்டால், அதை செருகுவதற்கான முடிவு மிகவும் பொருத்தமான இடமாக இருக்கலாம். சில ஆசிரியர்கள் உங்கள் தனிப்பட்ட கருத்தை நடுவில் வைக்க அனுமதிக்கலாம். உங்கள் ஆசிரியர் விரும்புவதை நீங்கள் அறிவீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
4. தெளிவு மற்றும் நீளத்தை மேம்படுத்த திருத்தவும். மறுஆய்வு அறிக்கைகள் பொதுவாக மிகவும் குறுகியதாக இருப்பதால், அவற்றை நீளமாக்குவதைத் தவிர்க்க வேண்டும். வழக்கமாக அறிக்கையில் 500 முதல் 2500 வார்த்தைகள் உள்ளன. நீங்கள் எல்லா திசைகளையும் பின்பற்றுகிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த, பணி விளக்கத்தை கவனமாகப் படிக்கவும்.
   • தெளிவுக்காக உங்கள் அறிக்கையைப் படியுங்கள். உங்கள் வாக்கியங்கள் தெளிவாக எழுதப்பட்டதா? உங்கள் புள்ளிகளை ஆதரித்து முழுமையாக வாதிட்டீர்களா? வாசகருக்கு குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும் ஏதேனும் துண்டுகள் உள்ளதா?
5. இலக்கணம் மற்றும் எழுத்து பிழைகளுக்கு உங்கள் ஆவணத்தை சரிபார்க்கவும். தவறாக இணைந்த வாக்கியங்கள், தவறான வினைச்சொற்கள் மற்றும் நிறுத்தற்குறிகள் ஆகியவற்றைப் பாருங்கள். எழுத்துப்பிழை சரிபார்க்கவும்.
6. நீங்கள் ஒழுங்கைக் கடைப்பிடித்திருக்கிறீர்களா என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். பணி வழிகாட்டுதல்களை கவனமாகப் படியுங்கள். உங்கள் ஆசிரியரின் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றியுள்ளீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இவை அனைத்தையும் நீங்கள் செய்தவுடன், உங்கள் அறிக்கை சமர்ப்பிக்க தயாராக உள்ளது.

உதவிக்குறிப்புகள்

• நீங்கள் ஆசிரியருக்கு பலவீனமான வாதத்தை அளிக்கும்போது ஆசிரியர் புறக்கணிக்கும் அல்லது எதிர் வாதங்களைத் தேடுங்கள்.
• கேள்விக்குரிய உரையை நீங்கள் படித்த பிறகு அறிக்கையை எழுத அதிக நேரம் காத்திருக்க வேண்டாம். இந்த வழியில் நீங்கள் முக்கியமான விவரங்களை மறந்துவிடுவதைத் தவிர்க்கிறீர்கள்.
• இந்த அறிக்கை சுயசரிதை அல்ல. இது நீங்கள் எப்படி உணர்கிறீர்கள், அதே சூழ்நிலையில் எப்படி இருந்தீர்கள் அல்லது இது உங்கள் வாழ்க்கையுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பது பற்றியது அல்ல.