உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 2 இன் முறை 1: புத்தகத்தைப் படியுங்கள்
• 2 இன் முறை 2: சுருக்கம் எழுதுதல்
• உதவிக்குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

பெரும்பாலான மாணவர்கள் இதை வெறுக்கிறார்கள், ஆனால் புத்தக அறிக்கை எழுதுவது சலிப்பாகவோ கடினமாகவோ இருக்க வேண்டியதில்லை. உண்மையில், நீங்கள் அதை சரியான வழியில் அணுகும் வரை இது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது. சுருக்கமான மற்றும் தகவலறிந்த சுருக்கத்தை எவ்வாறு எழுதுவது என்பது குறித்த சில எளிய திசைகள் இங்கே.

அடியெடுத்து வைக்க

2 இன் முறை 1: புத்தகத்தைப் படியுங்கள்

1. புத்தகத்தைப் படியுங்கள். நீங்கள் நிச்சயமாக ஒரு பகுதியைப் படிக்கலாம், ஆனால் ஒரு சுருக்கம் உங்களுக்கு உரையைப் பற்றிய நல்ல எண்ணத்தைத் தராது.
2. குறிப்பு எடு. நீங்கள் படிக்கும்போது, ​​குறிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் அல்லது குரல் ரெக்கார்டரைப் பயன்படுத்துங்கள். நீங்கள் படிக்கும்போது பொதுவான கருத்துகளைத் தெரிவிக்கவும். புத்தகத்தின் தொனி மற்றும் அமைப்பைக் கவனியுங்கள், கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவற்றின் ஆளுமைகள்.
   • உதாரணமாக, உங்களிடம் புத்தகம் இருந்தால் சிம்மாசனத்தின் விளையாட்டு விவரிக்கப்பட்டுள்ள உலகம் மிகவும் கடுமையானது என்பதை நீங்கள் கவனிக்கலாம்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, நெட் மற்றும் அவரது குடும்பத்தினரின் பண்புகளை நீங்கள் விவரிக்க முடியும் - மற்ற எல்லா குடும்பங்களின் பண்புகளும்; செர்சி மற்றும் ஜெய்முக்கு இடையிலான உறவு; அல்லது டைரியனின் உடல் கட்டமைப்பும் தோரணையும் அவரது ஆளுமையுடன் ஒப்பிடும்போது.
   • குறிப்புகள் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தில் எழுதப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை அல்லது சுத்தமாகத் தோன்ற வேண்டிய அவசியமில்லை - அவை உங்களுக்காக வேலை செய்தால் அவை ஒரு பீர் பாயில் எழுதக்கூடியவையாக இருக்கலாம் - நீங்கள் அவற்றைப் புரிந்துகொள்ளும் வரை மற்றும் சுருக்கத்தை உருவாக்கும் சிறிய விவரங்களை நினைவில் வைக்க உதவுகிறது நன்றாகிறது.
3. கதையில் மூழ்கிவிடுங்கள். நீங்கள் படித்துக்கொண்டிருந்தால், கதையில் நீங்கள் முழுமையாக மூழ்கிவிட்டால், தொடர்ந்து படிக்கவும்! நீங்கள் படித்து முடித்ததும், நீங்கள் கண்டுபிடித்தவற்றின் மீதமுள்ள குறிப்புகளை முடிக்கவும். குறிப்புகளை நேரடியாக எழுதுவது போல் குறிப்பிட்டதாக இல்லை என்றாலும், கதையின் பரந்த பார்வையை இந்த வழியில் பெறலாம்.
   • கதையில் உங்களை ஈர்க்க என்ன செய்தது? சில நேரங்களில் எழுத்தாளர் கூறியது போல கதைக்கும் வளிமண்டலத்திற்கும் செல்ல சிறிது நேரம் ஆகும். நேரத்தைப் பற்றி நீங்கள் மறக்கச் செய்தது என்ன என்பதைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்கவும்.

2 இன் முறை 2: சுருக்கம் எழுதுதல்

1. உங்கள் குறிப்புகளை சேகரிக்கவும். கதையைப் பற்றிய உங்கள் குறிப்புகளின் காலவரிசையை உருவாக்குங்கள். நீங்கள் குரல் பதிவுகளை செய்திருந்தால், அவற்றை படியெடுத்து உங்கள் சேகரிப்பில் சேர்க்க உறுதிப்படுத்தவும்.
2. சதித்திட்டத்தை விவரிக்கவும். கதையின் கதாபாத்திரங்கள், அலங்காரங்கள் மற்றும் கருப்பொருள் ஆகியவற்றின் பொதுவான சுருக்கத்தை உருவாக்குங்கள்.
   • கதையை பரவலாக விவரிக்கும் அதே வேளையில், அதை உலகளவில் வைக்க முயற்சிக்கவும். இறுதி சுருக்கத்திற்கான கட்டமைப்பை வழங்குவதே வெளிப்புறத்தின் நோக்கம்.
3. உங்கள் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் குறிப்புகளிலிருந்து இயங்கும் வாக்கியங்களை உருவாக்கி அவற்றை பகுதிகளில் பயன்படுத்தவும். தொடர்புடைய தகவல்களை மட்டுமே பயன்படுத்துவதை உறுதிசெய்து, அதை உங்கள் சுருக்கத்தில் முறையாகவும் சரியான வரிசையிலும் சேர்க்கவும்.
4. விரிவான விளக்கங்களை வழங்கவும். கதையில் முக்கியமான நிகழ்வுகளை ஆராய்ந்து புத்தக அறிக்கைக்கு தேவையற்ற மற்றும் பொருத்தமற்ற தகவல்களை விடுங்கள்.
   • உங்கள் பார்வையாளர்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். உங்கள் சுருக்கத்தில் முக்கியமான விஷயங்களை தெளிவாகவும் நேராகவும் சொல்லுங்கள்.
5. உங்கள் புத்தக அறிக்கையை ஒரு முடிவு அல்லது முடிவுடன் முடிக்கவும். சுருக்கத்தின் முடிவில், நிறைவு செய்யப்பட்ட அனைத்து புள்ளிகளையும் சுருக்கமாக சுருக்கமாகக் கூறும் ஒரு இறுதி வார்த்தையைச் சேர்க்கவும்.
6. சுருக்கத்தை முடிக்கவும். தேவையான இடங்களில் உங்கள் உரையைத் திருத்துதல் மற்றும் திருத்துதல் ஆகியவை இதில் அடங்கும். புத்தகச் சரிபார்ப்பைப் பற்றி யாராவது அறிந்திருந்தால், உங்கள் சுருக்கம் மற்றும் தேவைக்கேற்ப கருத்து தெரிவிக்கவும்.

உதவிக்குறிப்புகள்

• பிற புத்தகங்களின் பகுதிகளைப் படியுங்கள். இதைச் செய்வது சுருக்கத்தின் கட்டமைப்பைப் பற்றி நன்கு புரிந்துகொள்ளும்.
• எழுத்துப்பிழை சரிபார்க்கவும்.
• நீங்கள் செய்த முந்தைய புத்தக அறிக்கைகளைக் காண்க.

எச்சரிக்கைகள்

• மற்றவர்களிடமிருந்து நூல்களை நகலெடுக்க வேண்டாம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் நோக்கத்தைப் பொறுத்து கருத்துத் திருட்டு கடுமையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். இதைத் தடுக்க, மேற்கோள்கள் தொடர்பான விதிகளை நன்கு அறிந்திருப்பது புத்திசாலித்தனம். இல்லையெனில், இதை எவ்வாறு சிறப்பாகச் செய்ய முடியும் என்று உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள்.