உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 3 இன் முறை 1: செயலில் வாசகனாகுங்கள்
• 3 இன் முறை 2: ஆதாரங்களை சேகரிக்கவும்
• 3 இன் முறை 3: உங்கள் விமர்சனத்தை கட்டமைத்தல்
• எச்சரிக்கைகள்
• உதவிக்குறிப்புகள்

ஒரு விமர்சனம் என்பது ஒரு இலக்கிய அல்லது விஞ்ஞான கட்டுரையின் புறநிலை பகுப்பாய்வு ஆகும், இதில் ஒரு எழுத்தாளர் தனது கட்டுரையின் முக்கிய எண்ணங்களை நம்பகமான மற்றும் பொருத்தமான வாதங்கள் மற்றும் உண்மையின் அடிப்படையில் ஆதாரங்களுடன் ஆதரிக்கிறாரா என்பதை ஆராய்வதற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது. ஒரு கட்டுரையின் முக்கிய யோசனைகளை உண்மையில் பகுப்பாய்வு செய்யாமலும், தகராறு செய்யாமலும் சுருக்கிக் கொள்வதில் தொலைந்து போவது எளிது. ஒரு நல்ல விமர்சனம் கட்டுரையின் உங்கள் பதிவைப் பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் உங்கள் பதிவை ஆதரிக்க போதுமான ஆதாரங்களை வழங்குகிறது. ஒரு கட்டுரையின் முழுமையான மற்றும் ஈர்க்கக்கூடிய விமர்சனத்தை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதை அறிய கீழேயுள்ள பரிந்துரைகளைப் பின்பற்றவும்.

அடியெடுத்து வைக்க

3 இன் முறை 1: செயலில் வாசகனாகுங்கள்

1. முக்கிய யோசனை என்ன என்பதை அறிய ஒரு முறை கட்டுரையைப் படியுங்கள். ஒரு கட்டுரையின் மூலம் நீங்கள் முதன்முதலில் படித்தபோது, ​​எழுத்தாளர் வகுக்கும் காரணத்தை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்க வேண்டும். எழுத்தாளரின் ஆய்வறிக்கையை கவனியுங்கள்.
2. கட்டுரையை இரண்டாவது முறையாகப் படித்து, அதைப் படிக்கும்போது உரையை முன்னிலைப்படுத்தவும். இது சில நேரங்களில் சிவப்பு பேனாவைப் பயன்படுத்த உதவுகிறது, இதனால் உங்கள் குறிப்பான்கள் தனித்து நிற்கின்றன. இரண்டாவது முறையாக கட்டுரையைப் படிக்கும்போது, ​​பின்வரும் கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்:
   • எழுத்தாளரின் ஆய்வறிக்கை / பகுத்தறிவு என்ன?
   • இந்த ஆய்வறிக்கையை எழுத்தாளர் எந்த நோக்கத்திற்காக கொண்டு வருகிறார்?
   • கட்டுரை யாருக்காக? கட்டுரை இந்த பார்வையாளர்களை திறம்பட சென்றடைகிறதா?
   • எழுத்தாளர் போதுமான சரியான ஆதாரங்களையும் வாதங்களையும் அளிக்கிறாரா?
   • எழுத்தாளரின் பகுத்தறிவில் இடைவெளிகள் உள்ளதா?
   • எழுத்தாளர் சிதைந்திருக்கிறாரா, தவறாகப் புரிந்து கொண்டாரா அல்லது ஆதாரங்களை புறநிலையாகப் பயன்படுத்தவில்லையா?
   • எழுத்தாளர் ஒரு முடிவை அளிக்கிறாரா?
3. உங்கள் குறிப்பான்களுக்கு ஒரு புராணக்கதையை உருவாக்கவும். குழப்பமான, முக்கியமான அல்லது முரண்பாடான உரையின் பகுதிகளை வேறுபடுத்துவதற்கு தனித்துவமான சின்னங்களுடன் வாருங்கள்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் முக்கியமான பகுதிகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டலாம், குழப்பமான பகுதிகளை வட்டமிடலாம் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் முரண்படும் உரையின் பகுதிகளுக்கு ஒரு நட்சத்திரத்தை வைக்கலாம்.
   • வெவ்வேறு நோக்கங்களுக்காக சின்னங்களுடன் ஒரு புராணக்கதையை உருவாக்குவதன் மூலம், கட்டுரையைப் படிக்கும்போது விரைவாக அடையாளங்களை உருவாக்க முடியும். உங்கள் சொந்த சின்னங்களை அடையாளம் காண உங்களுக்கு சிறிது நேரம் ஆகலாம் என்றாலும், அவற்றை விரைவாக மனப்பாடம் செய்து ஒரு புராணக்கதை இல்லாமல் ஒரு கட்டுரையை மிக வேகமாக படிக்க முடியும்.
4. கட்டுரையை இரண்டாவது அல்லது மூன்றாவது முறையாகப் படிக்கும்போது குறிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு புராணக்கதையுடன் வருவதோடு மட்டுமல்லாமல், படிக்கும்போது விரிவான எண்ணங்களைப் பெறும்போது குறிப்புகளை எடுக்கவும் இது உதவும். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் சமீபத்தில் படித்த ஒரு விஞ்ஞான ஆய்வைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம் ஒரு எழுத்தாளரின் கூற்றை நிரூபிக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் உணர்ந்தால், ஆனால் அதைப் பற்றிய விளிம்பில், தளர்வான காகிதத்தில் அல்லது கணினியில் ஒரு குறிப்பை உருவாக்கவும், இதன் மூலம் நீங்கள் பின்னர் மீண்டும் படிக்க முடியும் மீண்டும்.
   • உங்கள் விமர்சனத்தை எழுத நேரம் வரும்போது உங்கள் எண்ணத்தை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள் என்று நினைக்கும் அளவுக்கு முட்டாள்தனமாக இருக்காதீர்கள்.
   • நீங்கள் படிக்கும்போது உங்கள் அவதானிப்புகளை எழுதுவதற்கு சிறிது நேரம் செலவிடுங்கள். ஒரு முழுமையான பகுப்பாய்வு கட்டுரையில் உங்கள் அவதானிப்புகளை பிரதிபலிக்க நேரம் வரும்போது நீங்கள் செய்ததில் மகிழ்ச்சி அடைவீர்கள்.
5. ஒரு பொதுவான கருத்தை உருவாக்குங்கள். நீங்கள் கட்டுரையை இரண்டு அல்லது மூன்று முறை முழுமையாகப் படித்த பிறகு, ஆசிரியரின் ஒட்டுமொத்த பகுத்தறிவை மதிப்பிட்டு, கட்டுரைக்கான உங்கள் ஆரம்ப பதில்களை எழுதுங்கள்.
6. நீங்கள் ஆதாரங்களைத் தேடக்கூடிய சாத்தியமான இடங்களின் பூர்வாங்க பட்டியலை உருவாக்கவும். கட்டுரையை மதிப்பிடுவதற்கு உதவியாக இருக்கும் நீங்கள் படித்த இலக்கியங்கள் அல்லது ஆவணப்படங்களை நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கவும்.

3 இன் முறை 2: ஆதாரங்களை சேகரிக்கவும்

1. எழுத்தாளரின் ஒட்டுமொத்த செய்தி அர்த்தமுள்ளதா என்று ஆச்சரியப்படுங்கள். கருதுகோளைச் சோதித்து அதை ஒத்த பிற உதாரணங்களுடன் ஒப்பிடுங்கள்.
   • எழுத்தாளர் ஆராய்ச்சி செய்து, மரியாதைக்குரிய நிபுணர்களை மேற்கோள் காட்டியிருந்தாலும், செய்தியைச் செய்யக்கூடியதா மற்றும் உண்மையான உலகில் பயன்படுத்த முடியுமா என்பதைப் பார்க்க நீங்கள் இன்னும் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்.
2. அவை இணக்கமாக இருக்கிறதா என்று கட்டுரையின் அறிமுகத்தையும் முடிவையும் ஆராய்ந்து ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிக்கின்றன.
3. எழுத்தாளரின் சார்புக்கான எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு கட்டுரையைத் தேடுங்கள். கட்டுரையில் வரையப்பட்ட முடிவுகளிலிருந்து எழுத்தாளர் எப்படியாவது பயனடைகிறார் என்றால், அவர் முற்றிலும் புறநிலையாக செயல்பட்டிருக்க மாட்டார்.
   • சார்புகளுக்கு மாறாக ஆதாரங்களை புறக்கணிப்பது, முடிவுகளை அவை உண்மையில் இருப்பதைவிட வித்தியாசமாகக் காண்பதற்கான ஆதாரங்களைத் தவறாகப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் ஒரு உரையில் ஒருவரின் சொந்த ஆதாரமற்ற கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துதல் ஆகியவை அடங்கும். நன்கு நிறுவப்பட்ட கருத்துக்கள் நன்றாக உள்ளன, ஆனால் விஞ்ஞான ஆதாரங்களால் ஆதரிக்கப்படாத கருத்துக்களை சந்தேகத்துடன் பார்க்க வேண்டும்.
   • சார்பு என்பது தப்பெண்ணத்தின் விளைவாகவும் இருக்கலாம். எழுத்தாளருக்கு இனம், இனம், பாலினம், சமூக வகுப்புகள் அல்லது அரசியல் குறித்து தப்பெண்ணங்கள் இருக்கிறதா என்று ஆராயுங்கள்.
4. எழுத்தாளர் மற்ற அறிவியல் கட்டுரைகளை விளக்கிய விதத்தைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். ஒரு எழுத்தாளர் மற்றொரு விஞ்ஞானியின் படைப்பைப் பற்றி உரிமை கோரினால், எழுத்தாளர் குறிப்பிடும் அசல் படைப்பைப் படித்து, கட்டுரையில் வழங்கப்பட்ட பகுப்பாய்வோடு நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா என்று பாருங்கள்.
   • வாசகர்கள் பெரும்பாலும் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை வெவ்வேறு வழிகளில் விளக்குகிறார்கள். ஒரு உரையின் உங்கள் விளக்கத்திற்கும் எழுத்தாளருக்கும் உள்ள முரண்பாடுகளை ஆராயுங்கள்.
   • மற்ற விஞ்ஞானிகள் சொல்வதைப் பாருங்கள். வெவ்வேறு பின்னணியைச் சேர்ந்த பல விஞ்ஞானிகள் ஒரு உரையின் ஒரே கருத்தைக் கொண்டிருந்தால், சிறிய ஆதாரங்களால் ஆதரிக்கப்படும் பகுத்தறிவைக் காட்டிலும் அந்தக் கருத்துக்கு நீங்கள் அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்க வேண்டும்.
5. எழுத்தாளர் நம்பத்தகாத ஆதாரங்களை மேற்கோள் காட்டுகிறாரா என்று விசாரிக்கவும். ஐம்பது வயது பூர்த்திசெய்யப்பட்ட ஒரு பொருத்தமற்ற உரையை எழுத்தாளர் மேற்கோள் காட்டுகிறாரா? எழுத்தாளர் நம்பமுடியாத ஆதாரத்தை மேற்கோள் காட்டினால், கட்டுரை மிகவும் நம்பகத்தன்மை வாய்ந்தது.
6. கட்டுரையை கவனமாகப் படியுங்கள். மதிப்பாய்வு எழுதும் போது உள்ளடக்கம் பெரும்பாலும் கட்டுரையின் மிக முக்கியமான அம்சமாகும், ஆனால் எழுத்தாளர் பயன்படுத்திய முறையான மற்றும் இலக்கிய நுட்பங்களை மறந்துவிடாதீர்கள். கட்டுரை முழுவதும் அசாதாரண சொல் தேர்வுகள் மற்றும் எழுத்தாளரின் தொனியைப் பாருங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, இலக்கிய அம்சங்களைக் கையாளும் அறிவியல் சாராத கட்டுரைகளுக்கு இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • ஒரு கட்டுரையின் இந்த அம்சங்கள் ஆழமான பகுத்தறிவு சிக்கல்களை வெளிப்படுத்தலாம். உதாரணமாக, கடுமையான, அதிகப்படியான பாணியில் எழுதப்பட்ட ஒரு கட்டுரையில், எழுத்தாளர் தனது பகுப்பாய்வில் எதிர்-ஆதாரங்களை மேற்கோள் காட்ட புறக்கணிக்கலாம் அல்லது மறுக்கலாம்.
   • உங்களுக்குத் தெரியாத சொற்களின் அர்த்தத்தை எப்போதும் பாருங்கள். ஒரு வார்த்தையின் பொருள் ஒரு முழு வாக்கியத்தின் பொருளை முற்றிலும் மாற்றும், குறிப்பாக அந்த குறிப்பிட்ட சொல்லுக்கு பல அர்த்தங்கள் இருந்தால். எழுத்தாளர் ஒரு வார்த்தையை மற்றொரு வார்த்தைக்கு பதிலாக ஏன் தேர்ந்தெடுத்தார் என்று ஆச்சரியப்படுங்கள். இது எழுத்தாளரின் பகுத்தறிவைப் பற்றி ஏதாவது வெளிப்படுத்தக்கூடும்.
7. விஞ்ஞான கட்டுரைகளில் ஆராய்ச்சி முறைகளை மறுக்கிறது. ஒரு விஞ்ஞான கோட்பாட்டைக் கையாளும் ஒரு கட்டுரையின் மதிப்பாய்வை நீங்கள் எழுதுகிறீர்கள் என்றால், பரிசோதனையில் பயன்படுத்தப்படும் ஆராய்ச்சி முறைகளை மதிப்பீடு செய்ய மறக்காதீர்கள். பின்வரும் கேள்விகளை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்:
   • எழுத்தாளர் ஆராய்ச்சி முறைகளை முழுமையாக விவரிக்கிறாரா?
   • ஆராய்ச்சி குறைபாடற்ற முறையில் அமைக்கப்பட்டுள்ளதா?
   • மாதிரி அளவுகளில் சிக்கல் உள்ளதா?
   • ஒரு கட்டுப்பாட்டு குழு ஒப்பிடுவதற்கு பயன்படுத்தப்பட்டதா?
   • அனைத்து புள்ளிவிவரக் கணக்கீடுகளும் சரியானதா?
   • கேள்விக்குரிய விசாரணையை மற்றொரு தரப்பினர் மீண்டும் செய்ய முடியுமா?
   • அந்த குறிப்பிட்ட துறைக்கு சோதனை முக்கியமா?
8. ஆழமாக தோண்டு. உங்களிடம் ஏற்கனவே உள்ள அறிவு, நன்கு நிறுவப்பட்ட கருத்துக்கள் மற்றும் எழுத்தாளரின் கட்டுரையை ஆதரிக்க அல்லது நிரூபிக்க நீங்கள் சேகரிக்கக்கூடிய வேறு எந்த ஆராய்ச்சி வளங்களையும் பயன்படுத்தவும். உங்கள் நிலைப்பாட்டை ஆதரிக்க அனுபவ ஆதாரங்களை வழங்குங்கள்.
   • உங்களிடம் ஒருபோதும் அதிக ஆதாரங்கள் இருக்க முடியாது என்றாலும், உங்கள் வாதங்களை நீங்கள் தொடர்ந்து கூறினால், பல ஆதாரங்களைக் கொண்டிருப்பது ஒரு பிரச்சினையாக மாறும். ஒவ்வொரு ஆதாரமும் உங்கள் விமர்சனத்திற்கு தனிப்பட்ட சான்றுகள் அல்லது வாதத்தை அளிக்கிறது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
   • கூடுதலாக, ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் உங்கள் சொந்த கருத்துகளையும் ஆதாரங்களையும் அடக்கவில்லை என்பதையும் உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.
9. ஒரு விமர்சனம் முற்றிலும் நேர்மறையானதாகவோ அல்லது முற்றிலும் எதிர்மறையாகவோ இருக்க வேண்டியதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உண்மையில், இலக்கிய விமர்சனங்கள் பெரும்பாலும் எழுத்தாளருடன் உடன்படவில்லை என்பது மட்டுமல்லாமல், எழுத்தாளரின் கருத்தை கூடுதல் ஆதாரங்களுடன் மறுத்து, அதை உருவாக்கும் போது மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை.
   • இருப்பினும், நீங்கள் எழுத்தாளருடன் முற்றிலும் உடன்பட்டால், கூடுதல் சான்றுகள் அல்லது எதிர் வாதங்களுடன் வருவதன் மூலம் எழுத்தாளரின் பகுத்தறிவை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
   • ஒரு குறிப்பிட்ட நிலைப்பாடு சரியானது என்று கூறிக்கொண்டே வாதத்திற்கு மாறாக நீங்கள் ஆதாரங்களை வழங்க முடியும்.

3 இன் முறை 3: உங்கள் விமர்சனத்தை கட்டமைத்தல்

1. உங்கள் பகுத்தறிவை சுருக்கமாக கோடிட்டுக் காட்டும் ஒரு அறிமுகத்துடன் தொடங்கவும். அறிமுகம் இரண்டு பத்திகளுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது, மேலும் உங்கள் விமர்சனத்திற்கான கட்டமைப்பை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும். கேள்விக்குரிய கட்டுரையின் பலம் அல்லது பலவீனங்களை விவரிப்பதன் மூலம் தொடங்கவும், ஏன்.
   • உங்கள் விமர்சனத்தின் அறிமுக பத்திகளில் ஆசிரியரின் பெயரையும் கட்டுரையின் தலைப்பையும் சேர்க்க மறக்காதீர்கள், அத்துடன் கல்வி இதழ் அல்லது கட்டுரை வெளிவந்த பிற வெளியீட்டின் பெயர், வெளியிடப்பட்ட தேதி மற்றும் ஒரு கட்டுரையின் விளக்கம். பொருள் மற்றும் / அல்லது ஆய்வறிக்கை கட்டுரையில் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது.
   • அறிமுகம் உங்கள் கருத்துக்களுக்கான ஆதாரங்களை வழங்கும் இடம் அல்ல. உங்கள் விமர்சனத்தின் நடுவில் உள்ள ஆதாரங்களை நீங்கள் மேற்கோள் காட்டுகிறீர்கள்.
   • அறிமுகத்தில் நீங்கள் கூறும் அறிக்கைகளில் தைரியமாக இருங்கள், உங்கள் விமர்சனத்தின் நோக்கம் குறித்து உடனடியாக தெளிவாக இருங்கள். உங்கள் கருத்தை நீங்கள் புறக்கணித்தால் அல்லது அதை முழுமையாக ஆதரிக்காவிட்டால், நீங்கள் நம்பகத்தன்மை குறைவாக இருப்பீர்கள்.
2. உங்கள் விமர்சனத்தின் நடுவில், உங்கள் பகுத்தறிவை ஆதரிப்பதற்கான ஆதாரங்களை முன்வைக்கவும். நடுத்தர பிரிவில் உள்ள ஒவ்வொரு பத்தியும் ஒரு புதிய யோசனையை விவரிக்க வேண்டும் அல்லது ஒரு புதிய கோணத்தில் பார்த்து உங்கள் பகுத்தறிவை விரிவுபடுத்த வேண்டும்.
   • அடுத்த பத்தியின் உள்ளடக்கங்களை சுருக்கமாகக் கூறும் ஒரு முக்கிய வாக்கியத்துடன் உடலில் உள்ள ஒவ்வொரு பத்தியையும் தொடங்குங்கள். இருப்பினும், முழு வாக்கியத்தையும் முக்கிய வாக்கியத்தில் சுருக்கமாகக் கூற வேண்டும் என்ற எண்ணத்தை நீங்கள் பெறக்கூடாது. இது புதிய அல்லது எப்படியாவது வேறுபட்ட ஒரு யோசனைக்கு மாறுவதற்கான இடம்.
   • உடலில் உள்ள ஒவ்வொரு பத்தியையும் அடுத்த பத்தியின் உள்ளடக்கத்தைக் குறிக்கும் ஒரு இடைநிலை வாக்கியத்துடன் முடிக்கவும், ஆனால் அதை வெளிப்படையாகக் குறிப்பிடவில்லை. எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் பின்வருவனவற்றை எழுதலாம்: "அமெரிக்காவில் குழந்தை பருவ உடல் பருமன் நோயாளிகளின் எண்ணிக்கை குறிப்பிடத்தக்க வகையில் வேகமாக அதிகரித்து வருவதாக ஜான் ஜான்சன் காட்டினாலும், சில அமெரிக்க நகரங்கள் உள்ளன, அந்த விகிதம் உண்மையில் வீழ்ச்சியடைந்துள்ளது." உங்கள் அடுத்த பத்தியில், நீங்கள் இருப்பதாகக் கூறிய இந்த முரண்பாடான நகரங்களின் குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகளை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டும்.
3. உங்கள் விமர்சனத்தின் முடிவில், உங்கள் பகுத்தறிவுக்கு எதிர் வாதங்களைக் கொண்டு வாருங்கள். உங்கள் பகுத்தறிவு எவ்வளவு நன்கு நிறுவப்பட்டிருந்தாலும், உங்கள் பகுத்தறிவை ஆழமான, இறுதி திருப்பமாக அல்லது ஒரு படி மேலே கொண்டு சென்று மறுதலிப்பதை பரிந்துரைக்க குறைந்தபட்சம் ஒரு வழியாவது எப்போதும் இருக்கும். முடிவான உடலின் கடைசி பத்தியில் இதைச் செய்யுங்கள், வாசகருக்கு ஒரு இறுதி வாதத்தை அளிக்க முடியும், அது ஒரு நீடித்த தோற்றத்தை ஏற்படுத்தும்.
4. உங்கள் கருத்துக்களை நன்கு பகுத்தறிவு மற்றும் புறநிலை முறையில் செயல்படுத்துங்கள். அதிகப்படியான அல்லது அருவருப்பான, உணர்ச்சிமிக்க தொனியில் எழுத வேண்டாம். இது பல வாசகர்களை தள்ளி வைக்கக்கூடும். முழுமையான ஆராய்ச்சி செய்து உங்களை திறம்பட வெளிப்படுத்துவதன் மூலம் உங்கள் இயக்ககத்தைக் காட்டுங்கள்.
5. உங்கள் பகுத்தறிவைச் சுருக்கமாகக் கூறி, சாத்தியமான விளைவுகளை பரிந்துரைப்பதன் மூலம் உங்கள் விமர்சனத்தை முடிக்கவும். உங்கள் கட்டுரையின் முக்கிய விடயங்களை சுருக்கமாகச் சுருக்கமாகக் கூறுவது முக்கியம், ஆனால் உங்கள் விமர்சனம் தொடர்புடைய புலத்திற்கு என்ன அர்த்தம் என்பதை நீங்கள் வாசகரிடம் சொல்ல வேண்டும்.
   • கேள்விக்குரிய துறையில் ஏதேனும் பொதுவான தாக்கங்கள் உள்ளதா, அல்லது உங்கள் விமர்சனம் வெறுமனே மற்றொரு விஞ்ஞானியின் குழப்பமான வேலையைத் துளைக்கும் முயற்சியா?
   • முடிவில் வாசகர் மீது நீடித்த தோற்றத்தை ஏற்படுத்த உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்யுங்கள். உங்கள் விமர்சனம் எவ்வளவு முக்கியமானது என்பதைக் காட்ட நம்பிக்கையான மொழியால் இதை நீங்கள் அடையலாம்.

எச்சரிக்கைகள்

• கட்டுரையின் சுருக்கத்தைத் தவிர்க்க எல்லா செலவிலும் முயற்சிக்கவும். வெற்று இடத்தை ஒரு சலிப்பான சுருக்கத்துடன் நிரப்ப முயற்சிப்பதை விட குறுகிய விமர்சனத்தை எழுதுவது நல்லது.
• கட்டுரையின் பாணியை விமர்சிக்காதீர்கள் அல்லது "இது நல்லது என்று நான் நினைத்தேன்" அல்லது "இது மோசமாக எழுதப்பட்டது" போன்றவற்றை எழுத வேண்டாம். மாறாக, கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

உதவிக்குறிப்புகள்

• உங்கள் விமர்சனத்தை மூன்றாவது நபரிடமும் தற்போதைய பதட்டத்திலும் எழுதுங்கள், நடை வேறுபட்ட எழுத்துப்பிழைக்கு வழிவகுக்காவிட்டால். நீங்கள் எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன் எப்போதும் நடை வழிகாட்டுதல்களை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
• உங்கள் கூற்றுகளில் நம்பிக்கையுடனும் தைரியத்துடனும் இருங்கள்.
• உங்கள் பேராசிரியர், முதலாளி அல்லது வெளியீட்டாளரிடம் சமர்ப்பிப்பதற்கு முன்பு உங்கள் எழுத்தை குறைந்தபட்சம் இரண்டு முறையாவது சரிபார்க்கவும்.