உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 3 இன் பகுதி 1: ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது
• 3 இன் பகுதி 2: உங்கள் பகுதியை எழுதுதல்
• 3 இன் பகுதி 3: நீங்கள் சமர்ப்பித்த கட்டுரையை முடிக்கவும்
• உதவிக்குறிப்புகள்

செய்தித்தாள்கள் அல்லது பத்திரிகைகளில் உள்ள கருத்துக்கள் பொதுவாக "சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரை" வடிவில் எழுதப்படுகின்றன. சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒரு பகுதியில், ஒரு வாசகனாக நீங்கள் சிறிய உள்ளூர் நிகழ்வுகள் முதல் சர்வதேச பிரச்சினைகள் வரை பல்வேறு தலைப்புகளில் உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்க முடியும். மற்றவர்கள் உங்கள் கட்டுரைக்கு "அனுப்பப்பட்ட கடிதம்" மூலம் பதிலளிக்கலாம். சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரையை எழுத விரும்புகிறீர்களா? சுவாரஸ்யமான தலைப்பை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது, கவர்ச்சியான உரையை எழுதுவது மற்றும் உங்கள் கட்டுரையை தொழில்முறை முறையில் வழங்குவது எப்படி என்பதை கீழே படிக்கலாம்.

அடியெடுத்து வைக்க

3 இன் பகுதி 1: ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது

1. தற்போதைய தலைப்பைத் தேர்வுசெய்க. நீங்கள் சமர்ப்பித்த கட்டுரை தற்போதைய நிகழ்வு அல்லது போக்குகள், கருத்துகள் அல்லது தற்போது நடந்து கொண்டிருக்கும் பிற சிக்கல்களைப் பற்றியதாக இருக்க வேண்டும். ஒரு செய்தித்தாளுக்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒரு கட்டுரையை நீங்கள் அனுப்பும்போது, ​​தற்போதைய நிகழ்வுகள் மிக முக்கியமானவை. சில மாதங்களுக்கு முன்பு நடந்த ஒரு நிகழ்வைப் பற்றிய கட்டுரையை விட, செய்தித் தொகுப்பாளர்கள் தற்போதைய கலந்துரையாடல் அல்லது இப்போது நடந்த ஒன்றைப் பற்றி அதிகம் ஆர்வமாக உள்ளனர்.
   • கருத்து தெரிவிக்க ஆர்வமுள்ள தலைப்புகளுக்கு செய்தித்தாளைத் தேடுங்கள். உங்கள் கட்டுரை சமீபத்தில் செய்தித்தாளில் வெளிவந்த ஒன்றைப் பற்றியது என்றால், ஆசிரியர்கள் வரையறையின்படி உங்கள் கட்டுரையை மிகவும் சுவாரஸ்யமாகக் கண்டுபிடிப்பார்கள், மேலும் அது வெளியிடப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள், நீங்கள் விரும்பினால், மிக அதிகம்.
   • உங்கள் பகுதியில் உள்ள நூலகம் மூடப்படவிருந்தால், நூலகத்தின் சிறப்புகள் மற்றும் உங்கள் சமூகத்தில் நூலகம் ஏன் இன்றியமையாதது என்பதைப் பற்றி சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரையை எழுதுங்கள்.
2. நீங்கள் ஆர்வத்துடன் எழுதக்கூடிய தலைப்பைத் தேர்வுசெய்க. கருத்துத் துண்டுகள் உண்மையான நம்பிக்கையான கருத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த தலைப்பைப் பற்றி உணர்ச்சியுடன் எழுத முடியாவிட்டால், வேறு ஒன்றைத் தேர்வுசெய்க. உங்களுக்கு ஒரு கருத்து இருக்கும் ஒன்றை நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்திருந்தால், அந்த கருத்தை அதன் எளிய வடிவமாகக் குறைக்கவும். ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களில் உங்கள் கருத்தை தெளிவாக சுருக்கமாகக் கூற முயற்சிக்கவும். உங்களால் முடிந்தால், அதைப் பற்றி சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒரு கட்டுரையை எழுத தலைப்பு பொருத்தமானது.
   • நூலகத்தின் எடுத்துக்காட்டில் இன்னும் கொஞ்சம் கட்டுவோம். உதாரணமாக, நீங்கள் முன்வைக்கக்கூடிய ஒரு வாதமாக: நூலகம் வரலாற்று ரீதியாக விஷயங்களை ஒன்றாகக் கற்றுக் கொள்ள ஒரு மைய இடமாக இருந்து வருகிறது. அந்த இடத்திலேயே ஒரு துரித உணவு விடுதியைக் கட்ட அவர்கள் நூலகத்தை மூடினால் அது வெட்கக்கேடானது.
3. உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒன்று அல்லது இரண்டு தலைப்புகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள். நம்பிக்கைக்குரியதாக இருக்க, நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள் என்பதை அறிய, நீங்கள் சில ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டும். உங்கள் வாதங்களை ஆதரிக்கும் உண்மைகளின் அடிப்படையில் நிறைய மதிப்புமிக்க தகவல்களைக் கொண்ட ஒரு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரை, எழுத்தாளர் தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தும் ஒன்றை விட மிகவும் வலுவாக காணப்படுகிறது. இணையத்தில் தேடுங்கள், காப்பகங்களில் பாருங்கள், சம்பந்தப்பட்டவர்களுடன் பேசுங்கள், மேலும் நீங்கள் நேரடியாகப் பெற்ற தகவல்களையும் சேர்க்கவும்.
   • நூலகம் ஏன் மூடப்படுகிறது? நூலகத்தின் வரலாறு என்ன? தினமும் எத்தனை பேர் நூலகத்திலிருந்து புத்தகங்களை கடன் வாங்குகிறார்கள்? நூலகத்தில் எந்த நடவடிக்கைகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன? சமூகம் நூலகத்தை ஒரு கூட்ட இடமாக வேறு எந்த வழிகளில் பயன்படுத்துகிறது?
4. சிக்கலான தலைப்பைத் தேர்வுசெய்க. ஒரு நல்ல கருத்துத் துண்டு எளிதில் நிரூபிக்கப்படக்கூடிய அல்லது நிரூபிக்கப்படக்கூடிய வெளிப்படையான ஒன்றைப் பற்றி இருக்கக்கூடாது. ஹெராயின் ஆரோக்கியமாக இருக்கிறதா இல்லையா என்பது போன்ற ஏற்கனவே தெளிவான ஒன்றைப் பற்றி ஒருவரின் கருத்தை ஏன் படிக்க விரும்புகிறீர்கள்? ஹெராயின் போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு நாம் சிகிச்சை அளிக்க வேண்டுமா அல்லது சிறையில் அடைக்க வேண்டுமா? கருத்துக்கள் இது குறித்து அதிகம் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு வாதத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதன் நன்மை தீமைகளை பட்டியலிடுங்கள். சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரைக்கு தலைப்பு சர்ச்சைக்குரியதா என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும். எடுத்துக்காட்டாக, நூலகத்தின் முதல் வரைவு இதுபோன்று தோன்றலாம்:
   • ஒரு சமூக மையம் இல்லாத மற்றும் அனைத்து வகையான கல்விகளுக்கும் ஒரே ஒரு சிறிய பள்ளி மட்டுமே உள்ள ஒரு நகரத்தில் மக்கள் ஒன்றாகக் கற்றுக் கொள்ளக்கூடிய மற்றும் செய்யக்கூடிய மையமாகும்.
   • நீங்கள் தனிப்பட்ட முறையில் நூலகத்துடன் ஏதேனும் ஒரு வழியில் தொடர்புடையவராக இருந்தால், நடப்பு நிகழ்வுகள் மற்றும் சமூகம் ஏற்பாடு செய்யும் செயல்பாடுகளை அறிமுகப்படுத்தும் ஒரு தனிப்பட்ட கதையை உங்கள் துண்டில் சேர்க்கலாம்.
   • நூலகத்தை மூடுவதற்கு மாற்று வழிகள் உள்ளனவா மற்றும் நூலகத்தைத் திறந்து வைக்க சமூகம் என்ன செய்ய முடியும் என்பதைக் கண்டறியவும். நகரத்தைத் திட்டமிடுவதற்குப் பொறுப்பான நபர்களுக்கான பரிந்துரைகளைச் சேர்க்கவும்.

3 இன் பகுதி 2: உங்கள் பகுதியை எழுதுதல்

1. நேராக புள்ளியைப் பெறுங்கள். ஒரு ஆய்வறிக்கை அல்லது ஆய்வுக் கட்டுரையைப் போலல்லாமல், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கருத்துத் தொகுப்பின் நோக்கம் என்னவென்றால், உங்கள் கருத்தை ஆரம்பத்திலேயே கொடுக்க வேண்டும். பின்னர், ஒவ்வொன்றாக, உங்கள் வாதங்களைக் கூறுங்கள், தலைப்பில் வாசகரை ஈடுபடுத்துங்கள், பிரச்சினையைப் பற்றி என்ன செய்ய வேண்டும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள். இதுபோன்ற ஒன்றை முயற்சிக்கவும்:
   • "நாங்கள் சிறியவர்களாக இருந்தபோது, ​​குளிர்காலத்தில் குளிர்ச்சியாகவும் இருட்டாகவும் இருந்தபோது குளிர்காலத்தில் நூலகத்திற்கு மிகக் குறுகிய பாதையை நானும் என் சகோதரியும் எப்போதும் சென்றோம். அந்த அழகான வரலாற்றுக் கட்டிடம். துரதிர்ஷ்டவசமாக, நூலகம் அடுத்த மாதம் அதே விதியை எதிர்கொள்கிறது. எங்கள் சமூகம் இப்போது மூடப்பட்டுள்ளது. என்னைப் பொருத்தவரை இது கடைசி வைக்கோல். "
2. வாசகரை ஈடுபட வைக்க வண்ணமயமான விவரங்களையும் எடுத்துக்காட்டுகளையும் வழங்கவும். உலர்ந்த உண்மைகளை விட சுவாரஸ்யமான விவரங்களை வாசகர்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள். உங்கள் துண்டில் சில கடினமான உண்மைகள் இருக்க வேண்டும், ஆனால் தெளிவான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான விவரங்களையும் பயன்படுத்துங்கள், இதனால் வாசகர் உங்கள் கதையை நினைவில் கொள்வார். இந்த தலைப்பைப் பற்றி படிக்கவும் நினைவில் கொள்ளவும் மதிப்புள்ளது என்பதை வாசகருக்குக் காட்டும் நிஜ வாழ்க்கை உதாரணங்களை வழங்கவும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, நூலகத்தைப் பற்றிய கட்டுரையில், நூலகம் எப்போது, ​​யாரால் நிறுவப்பட்டது, அல்லது 60 ஆண்டுகளாக அங்கு பணியாற்றி வரும், மற்றும் சேகரிப்பில் உள்ள அனைத்து புனைகதை புத்தகங்களையும் படித்த நூலக ஊழியர்களில் ஒருவரைப் பற்றி நீங்கள் ஏதாவது சொல்லலாம்.
3. அது ஏன் அவர்களுக்கு ஏதாவது செய்ய வேண்டும் என்பதை வாசகர்களுக்கு விளக்குங்கள். நீங்கள் எழுதும் தலைப்பு உண்மையில் அவர்களுக்கு அக்கறை இல்லை என்று வாசகர்கள் உணர்ந்தால், அவர்கள் உங்கள் கட்டுரையைப் படிப்பது குறைவு. உங்கள் வாசகர்களை தனிப்பட்ட முறையில் தொடர்பு கொள்ளச் செய்யுங்கள். உங்கள் கட்டுரையில் நீங்கள் வழங்கும் தலைப்பு மற்றும் பரிந்துரைகள் உங்கள் வாசகர்களை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதை விளக்குங்கள். உதாரணத்திற்கு:
   • நூலகத்தை மூடுவது என்பது 130,000 புத்தகங்கள் மற்றும் திரைப்படங்களை நகர்த்த வேண்டியிருக்கும், மேலும் நகரவாசிகள் இப்போது 60 கிலோமீட்டருக்கு மேல் அருகிலுள்ள நூலகம், புத்தகக் கடை அல்லது வீடியோ கடைக்குச் செல்ல வேண்டியிருக்கும். வாசகர்களின் குழந்தைகள் இப்போதுள்ள பாதி புத்தகங்களிலிருந்து மட்டுமே தேர்வு செய்ய முடியும், ஏனென்றால் பள்ளி எப்போதும் குழந்தைகள் தங்கள் பாடப்புத்தகங்களை நூலகத்திலிருந்து கடன் வாங்க அனுமதிக்கிறது.
4. அதை தனிப்பட்டதாக்குங்கள். செய்தியைப் பெற உங்கள் சொந்த குரலைப் பயன்படுத்தவும், உங்கள் கருத்தை ஆதரிக்க தனிப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்கவும். உங்கள் கட்டுரையை வாசிப்பதன் மூலம் உங்களுடனும் உங்கள் கட்டுரையுடனும் அவர்கள் ஈடுபடுவதை உணர நீங்கள் எழுதுவதை உங்கள் வாசகர்களிடம் மனிதர்களாகக் காண முயற்சிக்கவும். நீங்கள் இந்த விஷயத்தில் ஆழ்ந்த அர்ப்பணிப்புள்ள ஒரு சதை மற்றும் இரத்த நபர் என்பதை அவர்களுக்குக் காட்டுங்கள்.
   • நூலக உதாரணத்தை மீண்டும் பயன்படுத்த: எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் முழுமையாக முடித்த முதல் புத்தகத்தை அந்த நூலகத்திலிருந்து கடன் வாங்கினீர்கள் என்று நீங்கள் கூறலாம்; அல்லது கடன் மேசைக்கு பின்னால் இருக்கும் வயதான பெண்மணியுடன் நீங்கள் கட்டியெழுப்பிய சிறப்பு உறவைப் பற்றி பேசலாம்; அல்லது உங்கள் வாழ்க்கை தற்காலிகமாக தலைகீழாக மாறியபோது நீங்கள் நூலகத்தில் எவ்வாறு தஞ்சம் அடைந்தீர்கள் என்பது பற்றி.
5. செயலற்ற வினைச்சொல் காலங்களையும் சொற்களையும் முடிந்தவரை குறைவாகப் பயன்படுத்துங்கள். உங்கள் கட்டுரையின் மூலம், உங்கள் தலைப்பைப் பற்றி வாசகர்களுக்குக் கற்பிக்கவும், சிக்கலைப் பற்றி ஏதாவது செய்ய அவர்களுக்கு உதவவும் விரும்புகிறீர்கள். இந்த விஷயத்தை பகுப்பாய்வு செய்ய நீங்கள் அவர்களிடம் கேட்க வேண்டாம். எனவே, செயலில் உள்ள வடிவத்தில் எழுதுங்கள் மற்றும் அனைத்து வகையான தொழில்நுட்ப சொற்களையும் கொண்டு உங்கள் வாசகர்களை பயமுறுத்த வேண்டாம். அது வாசகர்களுக்கு குழப்பமான அல்லது திமிர்பிடித்த தோற்றத்தை ஏற்படுத்தும்.
   • ஒரு செயலற்ற வினை வடிவத்தின் எடுத்துக்காட்டு: "ஒவ்வொரு நாளும் நூற்றுக்கணக்கான புத்தகங்கள் மற்றும் திரைப்படங்கள் நூலகத்திலிருந்து கடன் வாங்கப்படுகின்றன மற்றும் டஜன் கணக்கான நடவடிக்கைகள் ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன."
   • செயலில் உள்ள வினை வடிவத்தின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு: "நூற்றுக்கணக்கான மக்கள் ஒவ்வொரு நாளும் நூலகத்திலிருந்து புத்தகங்களையும் திரைப்படங்களையும் கடன் வாங்குகிறார்கள் மற்றும் டஜன் கணக்கான சங்கங்கள் தங்கள் செயல்பாடுகளை ஒழுங்கமைக்க நூலகத்தைப் பயன்படுத்துகின்றன."
6. முன்கூட்டியே ஒரு திட்டத்தை வரைந்து, அங்கு ஒரு கூட்டத்தை ஏற்பாடு செய்ய முடியுமா என்று நூலக இயக்குநரிடம் கேளுங்கள். ஒரு தேதியையும் நேரத்தையும் அமைத்து, நூலகத்தின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி பேச உள்ளூர் மக்களை அழைக்கும் ஃப்ளையர்கள் அச்சிடப்பட்டுள்ளன. வெவ்வேறு கருத்துக்களைப் புகாரளிக்க ஒரு பத்திரிகையாளரையும், கூட்டத்தின் புகைப்படங்களை எடுக்க ஒரு புகைப்படக்காரரையும் நீங்கள் அழைக்கலாம். இவை அனைத்தும் நிலைமையைப் பற்றி மக்களுக்கு மேலும் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தும்.
7. உங்கள் கருத்தை பகிர்ந்து கொள்ளாத நபர்களுக்கும் பெயரிடுங்கள். இது உங்கள் கட்டுரையை மிகவும் சுவாரஸ்யமாக்குகிறது மற்றும் நீங்கள் மற்ற கட்சியை மதிக்கிறீர்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது (உங்களுடன் உடன்படாதவர்கள் அனைவரும் முட்டாள்கள் என்று நீங்கள் நினைத்தாலும் கூட). உங்கள் எதிரிகள் சில விஷயங்களில் சரியாக இருக்கலாம் என்பதையும் ஒப்புக் கொள்ளுங்கள். உதாரணத்திற்கு:
   • உள்ளூர் பொருளாதாரம் சரியாக இல்லை என்று கூறும்போது நூலகத்தை மூட விரும்பும் மக்கள் நிச்சயமாக சரிதான். வாடிக்கையாளர்களின் பற்றாக்குறையால் கடைகள் இங்கேயும் அங்கேயும் மூடப்படுகின்றன. ஆனால் நூலகத்தை மூடுவது நமது பொருளாதாரத்தின் பிரச்சினையை தீர்க்கும் என்ற கருத்து ஒரு பெரிய தவறான புரிதல்.
8. ஒரு தீர்வை பரிந்துரைக்கவும். எழுத்தாளர் மாற்று வழிகளையும் தீர்வுகளையும் கொண்டு வரும் ஒரு கட்டுரையை விட எழுத்தாளர் மட்டுமே விமர்சிக்கும் மற்றும் ஒரு தீர்வைக் கொண்டு வராத ஒரு கட்டுரை (அல்லது ஒரு தீர்வை நோக்கி குறைந்தபட்சம் படிகள்) வெளியிடப்படுவது குறைவு. அனைவருக்கும் சிறந்தது என்று நீங்கள் நினைக்கும் முடிவை அடைய சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினர் என்ன செய்ய முடியும் என்பதையும் உங்கள் தீர்வில் கூறலாம்.
   • உதாரணமாக: நாங்கள் ஒரு சமூகமாக ஒன்றிணைந்து செயல்பட்டால், நூலகத்தை சேமிக்க ஒரு தீவிர வாய்ப்பு உள்ளது. இந்த வரலாற்று மற்றும் வண்ணமயமான நூலகத்தை மூடுவதற்கான அவர்களின் திட்டங்களை அவர்கள் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும் என்பதை நகராட்சிக்கு தெளிவுபடுத்த முடியும் என்று நிதி திரட்டல் மற்றும் கையொப்பங்களின் உதவியுடன் நான் நினைக்கிறேன். நூலகத்தை திறந்த நிலையில் வைத்திருக்க ஒரு ஷாப்பிங் சென்டரைக் கட்டுவதற்கு ஒதுக்கப்பட்ட பணத்தில் சிலவற்றை நகராட்சி பயன்படுத்தினால், இந்த அழகான நினைவுச்சின்னம் மூடப்படாமல் தடுக்கலாம்.

3 இன் பகுதி 3: நீங்கள் சமர்ப்பித்த கட்டுரையை முடிக்கவும்

1. வலுவான பூட்டை வழங்கவும். நீங்கள் சமர்ப்பித்த கட்டுரையை முடிக்க, ஒரு நல்ல தெளிவான தெளிவான பத்தியை உங்கள் வாதத்தை மீண்டும் ஒரு முறை மீண்டும் செய்து தெளிவான முடிவை எட்டவும். அவர் அல்லது அவள் செய்தித்தாளை ஒதுக்கி வைத்த பிறகும் உங்கள் கட்டுரை வாசகருடன் இருக்கும். உதாரணத்திற்கு:
   • எங்கள் உள்ளூர் நூலகம் உலகம் முழுவதிலுமிருந்து எழுத்தாளர்களின் அற்புதமான படைப்புகளுக்கு ஒரு வீடு மட்டுமல்ல, இது மக்கள் கற்றுக் கொள்ளவும், விவாதிக்கவும், தங்கள் பாராட்டுக்களை வெளிப்படுத்தவும், ஒருவருக்கொருவர் ஊக்கமளிக்கவும் சந்திக்கும் இடமாகும். திட்டங்கள் முன்னோக்கி சென்று நூலகம் மூடப்பட்டால், எங்கள் நகரத்தின் வரலாற்றுக்கு ஒரு தனித்துவமான சாட்சியை இழப்போம், ஆனால் இளைஞர்களுக்கும் முதியவர்களுக்கும் ஒரு சந்திப்பு இடம் மற்றும் ஆய்வு மையம்.
2. அதிகபட்ச சொற்களை மதிக்கவும். ஒரு விதியாக, உங்கள் வாக்கியங்களையும் பத்திகளையும் சுருக்கமாகவும் புள்ளியாகவும் வைக்க முயற்சிக்கவும். உங்கள் கட்டுரையுடன் வாசகருக்கு உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்க, ஒரு அறிக்கையின் வடிவத்தில் குறுகிய, எளிய வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்துவது நல்லது. ஒரு செய்தித்தாளுக்கு அதிகபட்ச சொற்கள் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஒரு கடிதம் அல்லது கட்டுரைக்கு இது வழக்கமாக 750 ஆகும்.
   • இறுதித் திருத்தத்தின் போது பெரும்பாலான செய்தித்தாள்கள் உங்கள் கட்டுரையில் சில மாற்றங்களைச் செய்கின்றன, ஆனால் கொள்கையளவில் அவை உரையின் தொனி, நடை மற்றும் கருத்தை மாற்றாது. நிச்சயமாக, நீங்கள் செய்தித்தாளுக்கு மிக நீண்ட உரையை அனுப்பலாம் மற்றும் ஆசிரியர்கள் அதை தங்கள் சொந்த வழியில் சுருக்கமாகக் எதிர்பார்க்கலாம் என்று அர்த்தமல்ல. பெரும்பாலான செய்தித்தாள்கள் உடனடியாக ஒரு கட்டுரையை குப்பையில் குறிப்பிட்ட அதிகபட்ச எண்ணிக்கையிலான சொற்களை விட நீளமாக வீசுகின்றன.
3. ஒரு தலைப்பைக் கொண்டு நேரத்தை செலவிட வேண்டாம். நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு தலைப்பை அனுப்பினாலும், செய்தித்தாள் உங்கள் கட்டுரைக்கு ஒரு தலைப்பைக் கொண்டு வரும் என்று நீங்கள் கருதலாம். எனவே நீங்கள் ஒரு தலைப்பைக் கொண்டு நேரத்தை செலவிட வேண்டியதில்லை.
4. ஒரு சுயசரிதை சேர்க்கவும். நம்பத்தகுந்ததாகத் தோன்றுவதற்கு, இந்த விஷயத்துடனான உங்கள் உறவை விளக்கும் உங்களைப் பற்றிய ஒரு சிறு சுயசரிதை சேர்க்கப்படுவது நல்லது. உங்கள் தொலைபேசி எண், மின்னஞ்சல் மற்றும் அஞ்சல் முகவரியையும் சேர்க்கவும்.
   • நூலகத்தின் கட்டுரையுடன் ஒரு குறுகிய சுயசரிதைக்கான எடுத்துக்காட்டு: ஜான் ஸ்மித் அரசியல் அறிவியலில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் கிரியேட்டிவ் ரைட்டிங்கில் முதுகலை படிப்பு பெற்றவர். அவர் ஒரு தீவிர வாசகர் மற்றும் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் நூலகம் அமைந்துள்ள நகரத்தில் வசித்து வருகிறார்.
5. உங்களிடம் ஏதேனும் இருந்தால், வரைபடங்கள், புகைப்படங்கள் அல்லது பிற படங்களையும் சேர்க்கவும். கடந்த காலத்தில், செய்தித்தாள்கள் பொதுவாக சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரைகளுடன் படங்களை வைக்கவில்லை. ஆனால் செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் ஆன்லைனிலும் வெளியிடப்படுகின்றன, பெரும்பாலான செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் உங்கள் கட்டுரையுடன் புகைப்படங்கள், வீடியோக்கள் மற்றும் பிற விளக்கப் பொருள்களை ஏற்றுக்கொள்வதில் மகிழ்ச்சியடைகின்றன. உங்கள் கட்டுரையுடன் படங்கள் உள்ளன அல்லது படங்களை ஸ்கேன் செய்து உங்கள் கட்டுரையுடன் நேரடியாக அனுப்புங்கள் என்று உங்கள் முதல் மின்னஞ்சலில் குறிப்பிடவும்.
6. சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரைகளுக்கு எந்த விதிகள் பொருந்தும் என்பதை செய்தித்தாளுடன் சரிபார்க்கவும். உங்கள் கட்டுரையை நீங்கள் சமர்ப்பிக்க வேண்டிய விதம் மற்றும் எந்த தகவலை நீங்கள் சேர்க்க வேண்டும் என்பது ஒரு செய்தித்தாளுக்கு வேறுபடுகிறது. செய்தித்தாளின் இணையதளத்தில் அதைப் பாருங்கள், அல்லது கடிதங்கள் அல்லது கட்டுரைகளைச் சமர்ப்பிக்க என்ன விதிகள் பொருந்தும் என்பதைக் காண அச்சிடப்பட்ட செய்தித்தாளின் கருத்துப் பக்கத்தைப் பாருங்கள். இன்று, பெரும்பாலான செய்தித்தாள்கள் மின்னஞ்சல் மூலம் அனுப்பப்பட்ட கடிதங்கள் அல்லது கட்டுரைகளை மட்டுமே பெறுகின்றன.
7. உங்களிடமிருந்து கேட்போம். இப்போதே உங்களுக்கு பதில் கிடைக்காவிட்டால் சோர்வடைய வேண்டாம். உங்கள் கட்டுரையைச் சமர்ப்பித்த ஒரு வாரத்திற்குப் பிறகு ஒரு மின்னஞ்சல் அனுப்புங்கள் அல்லது செய்தித்தாளை அழைக்கவும். செய்தி ஆசிரியர்கள் எப்போதும் பிஸியாக இருப்பதாக அறியப்படுகிறது, உங்கள் கட்டுரை தவறான நேரத்தில் வந்திருந்தால், அவர்கள் அதை தவறவிட்டிருக்கலாம். அழைப்பதன் மூலமோ அல்லது மின்னஞ்சல் அனுப்புவதன் மூலமோ நீங்கள் உடனடியாக எடிட்டருடன் தொடர்பு கொள்ளலாம், இது போட்டியின் மீது உங்களுக்கு ஒரு விளிம்பைக் கொடுக்கும்.

உதவிக்குறிப்புகள்

• நிச்சயமாக இது தலைப்பைப் பொறுத்தது, ஆனால் அது பொருத்தமற்றது என்றால் நிச்சயமாக உங்கள் பகுதியிலுள்ள நகைச்சுவை அல்லது முரண்பாட்டை நீங்கள் சேர்க்கலாம்.
• நீங்கள் ஒரு தேசிய அல்லது சர்வதேச தலைப்பைக் கையாளுகிறீர்கள் என்றால், உங்களை ஒரு செய்தித்தாள் அல்லது பத்திரிகைக்கு மட்டும் கட்டுப்படுத்தாதீர்கள், ஆனால் உங்கள் கட்டுரையை பல ஆசிரியர்களுக்கு அனுப்புங்கள்.