உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 3 இன் முறை 1: மாதிரி மாணவராக மாறுங்கள்
• 3 இன் முறை 2: நீங்களே பொறுப்பாக இருங்கள்
• 3 இன் முறை 3: ஆர்வத்தையும் படைப்பாற்றலையும் காட்டு
• உதவிக்குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

ஒரு ஆசிரியர் அதைப் பற்றி சாதகமாக சிந்திக்க விரும்புகிறீர்களா? உங்களை விரும்பும் ஒரு ஆசிரியர் சிறந்த தரங்களுக்கு வழி திறக்க முடியும். உங்கள் ஆசிரியர் மிகவும் கண்டிப்பாக இருக்கக்கூடாது என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா? ஆசிரியரின் அன்பே என்ற களங்கம் இல்லாமல், அவர்களின் நாளில் நீங்கள் ஒரு பிரகாசமான தருணமாக இருக்க விரும்பலாம். உங்களுக்கு உதவ கீழே உள்ள சில உதவிக்குறிப்புகளைப் பாருங்கள்!

அடியெடுத்து வைக்க

3 இன் முறை 1: மாதிரி மாணவராக மாறுங்கள்

1. நல்ல தரங்களில் கடினமாக உழைப்பதன் மூலம் உங்கள் ஆசிரியரை ஈர்க்கவும், குறிப்பாக நீங்கள் மிகவும் சிறப்பாக இல்லாத பாடங்களுக்கு. நேர்மறையாகவும் உதவியாகவும் இருங்கள், உங்கள் ஆசிரியர் கவனிப்பார். நேர்மறையாக இருப்பது உங்கள் ஆசிரியரை நீங்கள் அனைவரையும் மதிக்கிறீர்கள் என்பதையும், தேவைப்படும்போது ஒரு உதவி கரம் கொடுக்க தயாராக இருப்பதையும் காண்பிக்கும். உங்கள் சக மாணவருக்கு ஏதாவது புரியவில்லை என்றால், ஆசிரியர் சோர்வாக அல்லது பிஸியாக இருக்கும்போது உதவ முன்வருவீர்கள். இது ஒரு மாணவராக உங்களுக்கு தன்மை இருப்பதைக் காண்பிக்கும், மேலும் உங்கள் அறிவைக் கற்றுக்கொள்ளவும் பகிர்ந்து கொள்ளவும் விரும்புகிறது. அத்தகைய அணுகுமுறையை ஆசிரியர்கள் பாராட்டுகிறார்கள்.
2. உங்கள் ஆசிரியர் என்ன பார்க்க விரும்புகிறார் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். சில ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்கள் அமைதியாக இருக்க வேண்டும், தேவைப்படும்போது மட்டுமே கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும். பாடம் சுவாரஸ்யமானது என்பதைக் காட்ட நீங்கள் வெளிப்படையாக கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும் என்று மற்றவர்கள் விரும்புகிறார்கள். மற்ற மாணவர்களுக்கான பதில்களைப் பார்த்து உங்கள் ஆசிரியரின் விருப்பங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். அவர்கள் எதிர்பார்ப்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தவுடன், அதன்படி செயல்படுங்கள்.
3. ஒன்றைப் பராமரிக்கவும் நேர்மறையான அணுகுமுறை. மற்றவர்களின் வேலையைப் புகழ்ந்து, நேர்மறையான பரிந்துரைகளையும் செய்யுங்கள். ஆக்கபூர்வமாகவும் புரிந்துகொள்ளுதலுடனும் இருப்பதன் மூலம், நீங்கள் இரக்கமுள்ளவர், மற்றவர்களுக்கு உதவ ஆர்வமாக உள்ளீர்கள் என்பதைக் காட்டுகிறீர்கள். பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் இதைப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள்.
4. ஆசிரியரின் விருப்பமாக மாறுவதைத் தவிர்க்கவும். எல்லா நேரத்திலும் உதவியாக இருக்க முயற்சிக்காதீர்கள். இது சிக்கல்களை ஏற்படுத்தி உங்கள் வகுப்பு தோழர்களை தொந்தரவு செய்யலாம். பள்ளிக்குப் பிறகு ஒரு திட்டத்தில் உதவ அல்லது பங்கேற்க எப்போதாவது தன்னார்வத் தொண்டு செய்யுங்கள், ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அல்ல. உங்களை முழுமையாக தள்ளுபடி செய்யாமலோ அல்லது அனைத்து கிரெடிட்டையும் கோராமலோ, நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்கள் மற்றும் பொறுப்புணர்வுடன் இருக்கிறீர்கள் என்பதை இது தெளிவுபடுத்துகிறது.
5. வகுப்பறையில் அமைதியாக இருங்கள். கேட்கப்படாமல் உரையாடல்களில் ஈடுபட வேண்டாம், ஏனென்றால் உங்கள் ஆசிரியர் இதைத் தொந்தரவு செய்வார். உங்களிடம் அவ்வாறு கேட்கப்படும்போது அல்லது குழு ஒதுக்கீட்டின் போது மட்டுமே பேசுங்கள். உங்கள் ஆசிரியருக்கு இடையூறு செய்வது உங்களை சங்கடப்படுத்தவும் ஆசிரியரை கோபப்படுத்தவும் வாய்ப்புள்ளது.
6. நட்பாக இரு. வகுப்பிற்கு முன் ஆசிரியருடன் முறைசாரா அரட்டை இருக்கிறதா என்று சரிபார்த்து ஒரு படி மேலே செல்லுங்கள். ஆசிரியர் தங்கள் குடும்பத்தைப் பற்றி குறிப்பிட்ட ஒன்றைக் குறிப்பிட்டிருந்தால், அது எவ்வாறு செல்கிறது என்று கேளுங்கள், குறிப்பாக இது கடினமான அல்லது கடினமானதாக இருந்தால். இந்த வழியில், ஒரு நபர் என்ற முறையில் உங்கள் ஆசிரியர் மீது அவருக்கு / அவளுக்கு போதுமான மரியாதை இருப்பதைப் போல உணருவார்கள். நல்ல நகைச்சுவை உணர்வு இருந்தால், அவ்வப்போது ஆசிரியருடன் நீங்கள் கேலி செய்யலாம்.
7. மரியாதையுடன் இரு. இதன் பொருள் நீங்கள் ஆசிரியரைப் பற்றி கருத்து தெரிவிக்கவோ, அவமதிக்கவோ, பயமுறுத்தவோ இல்லை. இது கடினமாக இருக்கும், குறிப்பாக ஆசிரியர்களுக்கு வெறும் சராசரி. நீங்கள் அவர்களிடம் கண்ணியமாக இருந்தால், அவர்கள் உங்களிடம் பணிவுடன் பதிலளிக்காவிட்டால் அவர்கள் முரட்டுத்தனமாக இருப்பதை அவர்கள் அறிவார்கள். கூடுதலாக, ஆசிரியர் கேட்பதை உடனடியாக செய்யுங்கள். வெறுமனே திசைகள் அல்லது வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவது நிறைய நல்லெண்ணத்தை உருவாக்கும். ஒரு ஆசிரியரைப் பார்க்கும்போது அவர்களை வாழ்த்துவது எப்போதும் நல்லது. அவர்களின் பிறந்த நாள் எப்போது என்பதைக் கண்டுபிடித்து அவர்களுக்கு ஒரு நல்ல நாள் வாழ்த்துக்கள். உங்கள் ஆசிரியரை மதிக்கவும். நீங்கள் எப்போதும் சரியான நேரத்தில் இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
8. வெளியே பேச வேண்டாம். நீங்கள் வெளியே பேசினால், உதாரணமாக ஆசிரியர் அல்லது மற்றொரு மாணவர் பேசும்போது, ​​நீங்கள் முரட்டுத்தனமாகவும் அவமரியாதையாகவும் தோன்றுவீர்கள்.
9. நீங்கள் பேசுவதற்கு முன் சிந்தியுங்கள். நீங்கள் ஒரு முட்டாள்தனமான கேள்வியைக் கேட்டால் அல்லது ஏற்கனவே மறைக்கப்பட்ட ஒன்றைக் கொண்டு வந்தால், நீங்கள் கவனம் செலுத்தவில்லை என்பது போல் தோன்றும்!
10. உங்கள் ஆசிரியரை குறுக்கிடாதீர்கள். உங்கள் ஆசிரியர் எதையாவது விளக்கும்போது, ​​அவர்கள் தங்கள் கதையை முடிக்கக் காத்திருங்கள். உங்களுக்கு இன்னும் புரியவில்லை என்றால், உங்கள் கேள்வியை நீங்கள் கேட்கலாம். நீங்கள் காத்திருந்தால், உங்கள் ஆசிரியர் உங்கள் கேள்வியைக் கேட்காமல் பதிலளிக்க ஒரு நல்ல வாய்ப்பு உள்ளது. ஆசிரியர்கள் வழக்கமாக எதையாவது விளக்கும் போது குறுக்கிடப்படுவது சங்கடமாக இருக்கிறது, ஏனெனில் இது அவமரியாதைக்கான அறிகுறியாகும், மேலும் பாடம் முடிவடைகிறது.
11. பங்கேற்க. வகுப்பில் கவனமாக இருப்பதைப் போலவே, நீங்கள் ஈடுபட வேண்டும். எதையாவது புரிந்துகொள்ளும்போது தலையாட்டும் மாணவர்களை ஆசிரியர்கள் பாராட்டுகிறார்கள். உங்களுக்கு ஒரு கருத்து புரியவில்லை என்றால், கேள்விகளைக் கேளுங்கள், ஆசிரியர் பொதுவாக அவர்களுக்கு பதிலளிப்பதில் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார். ஒரு ஆசிரியர் வகுப்பில் கேள்விகளைக் கேட்கும்போது, ​​உங்களுக்குத் தெரிந்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முயற்சிக்கவும். நீங்கள் தகவல்களைக் கற்றுக் கொள்ளலாம் மற்றும் நினைவில் கொள்ளலாம் என்பதை இது காட்டுகிறது, இது ஆசிரியர்கள் பார்க்க விரும்பும் ஒன்று. ஒரு கேள்வியைக் கேட்கும்போது, ​​"ஆம்" அல்லது "இல்லை" என்பதை விட அதிகமான பதிலைக் கொடுங்கள்.
    • கேள்விகள் கேள்விகளாக மாறும்போது ஆழ்ந்த ம silence னம் ஆசிரியரை யாரும் கவனிக்கவில்லை அல்லது கவனத்துடன் கேட்கவில்லை என்று உணர வைக்கிறது. உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் என்ன நினைப்பார்கள் என்று கவலைப்படாமல் வகுப்பில் பேசுங்கள். உங்கள் பங்கேற்பையும் கவனத்தையும் ஆசிரியர்கள் மதிப்பார்கள். பாடத்திட்டத்தைக் கற்க நீங்கள் முயற்சி செய்கிறீர்கள் என்பதையும் இது குறிக்கிறது.
    • உங்களுக்கு இன்னும் புரியாத விஷயங்கள் இருந்தால், மேலும் விளக்கம் கேட்கவும். ஆசிரியர் கூறிய ஒன்றை நீங்கள் ஏற்கவில்லை என்றால், உங்கள் கருத்தை முடிந்தவரை இராஜதந்திர ரீதியாக வெளிப்படுத்துங்கள், ஆனால் எப்போதும் பணிவுடன். அவர்கள் தங்கள் நிலையை பாதுகாத்தால், அதை ஏற்றுக்கொண்டு செல்லுங்கள்.

3 இன் முறை 2: நீங்களே பொறுப்பாக இருங்கள்

1. வகுப்புக்குத் தயாரா. குறிப்பிட்ட வீட்டுப்பாடத்தை நீங்கள் செய்துள்ளீர்கள் என்பதை எப்போதும் உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் ஆசிரியர், உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் மற்றும் பள்ளியின் விதிகளை மதிக்கவும். இந்த அணுகுமுறை நீங்கள் எதற்கும் தயாராக இருக்க உதவுகிறது.
2. வகுப்பின் போது கவனம் செலுத்துங்கள். வகுப்பின் போது உங்கள் நண்பர்களுடன் பேச வேண்டாம். குறுஞ்செய்திகளை அனுப்ப வேண்டாம், கடிகாரத்தை தொடர்ந்து சரிபார்க்கவும். இல்லையெனில், ஆசிரியர் சொல்வதை நீங்கள் ஆர்வமற்றதாகக் கருதுகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் தெளிவாகக் குறிப்பிடுகிறீர்கள். தலைப்பு வறண்டதாக இருந்தாலும் அல்லது சலிப்பாக இருந்தாலும் மரியாதையுடன் இருங்கள், உந்துதலாகத் தோன்றும். ஒரு ஆசிரியரை அல்லது அவளை புறக்கணிக்கும் மாணவனை விட ஆசிரியரை எரிச்சலூட்டும் எதுவும் இல்லை. முடிந்தால், ஆசிரியரைப் பார்த்து, அவன் / அவள் உன்னைப் பார்க்கும்போது சிரிக்கவும் (அதிகமாக இல்லை). சிரிக்கவோ, சிரிக்கவோ வேண்டாம். உங்கள் ஆசிரியரின் "நகைச்சுவைகளை" பார்த்து மட்டுமே சிரிக்கவும்.
3. செய்ய குறிப்புகள். குறிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்: எப்போது, ​​எங்கே, என்ன, யார். ஆசிரியரிடம் மீண்டும் மீண்டும் அடிப்படை அறிவு கேட்க வேண்டாம். உதாரணமாக, நீங்கள் எந்த அத்தியாயத்தை மீண்டும் படிக்க வேண்டும் என்று உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேட்க வேண்டாம். வகுப்பின் போது நீங்கள் எப்போதும் குறிப்புகளை எடுத்து கவனமாகக் கேட்க முடியும். இது முக்கியமானது என்று நீங்கள் கருதுகிறீர்கள், நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறீர்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள்.
4. நீங்கள் வேறு எந்த மனிதனையும் போல உங்கள் ஆசிரியர்களுடன் பேசுங்கள். அவர்களை நன்கு அறிந்துகொண்டு ஆர்வமுள்ள கேள்விகளைக் கேளுங்கள். ஆசிரியருக்கு வேடிக்கையான வார இறுதி இருக்கிறதா என்று கேட்பதன் மூலம் ஆர்வமாக இருங்கள். அவர்களின் தோற்றத்தைப் பற்றி சாதகமாகக் கருத்துத் தெரிவிக்கவும் அல்லது அவர்களுடன் பிணைக்க அவர்களுடன் பேசவும். அவர்களும் எல்லோரையும் போல சாதாரண மனிதர்கள். சில ஆசிரியர்கள் தங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையைப் பற்றி பேச விரும்புவதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். எனவே நட்பு உரையாடல்களுக்கான அவர்களின் பதிலை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.
5. உங்கள் வேலையை சரியான நேரத்தில் சமர்ப்பிக்கவும். நீங்கள் அவ்வாறு செய்யாவிட்டால், நீங்கள் எல்லாவற்றையும் மீண்டும் செய்ய வேண்டியிருக்கும், மேலும் உங்கள் வகுப்பின் மற்றவர்களுக்குப் பின்னால் நீங்கள் விழுவீர்கள்.
6. நேர்மையாக இரு. நீங்கள் வீட்டுப்பாடம் செய்யவில்லை என்றால், நடிக்க வேண்டாம். தவறவிட்ட பணிகளைச் செய்ய கூடுதல் வேலை செய்யுங்கள் மற்றும் அதிக புள்ளிகளைப் பெறுங்கள். இது குறித்து நேர்மையாக இருங்கள் மற்றும் மன்னிப்பு கேட்கவும். பெரும்பாலானவர்கள், இல்லையென்றால், ஆசிரியர்கள் நீங்கள் நேர்மையாக இருப்பார்கள்.
7. உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை பள்ளிக்கு கொண்டு வர மறக்காதீர்கள். உங்களிடம் ஒரு அமைப்பு இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், எனவே நீங்கள் எதையும் மறக்க வேண்டாம். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்யும்போது, ​​ஒரு பைண்டர் மற்றும் பையை உங்களுக்கு அருகில் வைத்திருங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் முடிந்ததும் எல்லாவற்றையும் நேர்த்தியாக சேமிக்க முடியும்.

3 இன் முறை 3: ஆர்வத்தையும் படைப்பாற்றலையும் காட்டு

1. படைப்பு இருக்கும். ஒரு திட்டத்திற்காக நீங்கள் எதிர்பார்க்கும் குறைந்தபட்சத்தை விட அதிகமாக செய்யுங்கள்.பணிகளில் வேடிக்கையாக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள், முடிந்தால் உங்கள் ஆளுமையில் சிலவற்றைச் சேர்க்கவும்!
2. பொதுவான ஆர்வத்தைக் கண்டறியவும். ஒருவேளை நீங்கள் இருவரும் ஒரு குறிப்பிட்ட விளையாட்டுக் குழுவை விரும்பலாம், அல்லது நீங்கள் இருவரும் அனிமேஷன் திரைப்படங்களில் ஆர்வமாக இருக்கலாம். நீங்கள் முன்பு வேலையை முடிக்கும்போது, ​​உங்கள் ஆசிரியர் மிகவும் பிஸியாக இல்லாதபோது இது பேச வேண்டிய ஒன்றாகும். அவர்கள் உங்கள் நலன்களுடன் தொடர்புபடுத்த முடிந்தால், அவர்கள் உங்களை நன்றாக புரிந்து கொள்ளலாம்.
   • ஆசிரியருக்கான ஒரு சிறப்பு நாளில் (எடுத்துக்காட்டாக, அவர்களின் பிறந்த நாள்), ஆசிரியர் ஆர்வமுள்ள ஒன்றைக் கொண்டு வாருங்கள். நீங்கள் கவனத்துடன் இருப்பதை நீங்கள் காட்டுகிறீர்கள், ஆனால் இதுபோன்ற விஷயங்களில் மிகவும் கவனமாக இருங்கள்!
3. மேலே வேலை செய்யுங்கள். உங்களால் முடிந்தால், கோரப்பட்டதை விட முன்பே உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை இயக்கவும். தொழில் முக்கியமானது என்று நீங்கள் கருதுகிறீர்கள் என்பதைக் குறிக்கிறீர்கள். நீங்கள் அதை மாற்ற வேண்டிய நாளில் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை மறந்துவிடும் வாய்ப்பை இது குறைக்கிறது.
4. புலத்திற்கு வெளியே ஆராய்ச்சி செய்யுங்கள். எல்லாவற்றையும் பற்றி நீங்கள் ஒரு கட்டுரை எழுத வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. இதன் பொருள் என்னவென்றால், நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை ஒரு படி மேலே கொண்டு செல்லுங்கள். நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் குறிப்பிட்ட தலைப்புடன் தொடர்பில்லாத, ஆனால் அந்த விஷயத்துடன் தொடர்புடைய ஒரு கேள்வியை உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். கேள்வி ஒரு சிந்தனைமிக்கதாக இருந்தால் அல்லது நீங்கள் சில காலமாக கையாண்டு வந்தால் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும் ஒன்றைப் பற்றி நீங்கள் கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதையும் இது குறிக்கலாம், ஆனால் ஆசிரியர் இதுவரை குறிப்பிடவில்லை, அல்லது நீங்கள் ஒரு புதிய கண்ணோட்டத்தைக் கண்டறிந்துள்ளீர்கள். நீங்கள் இதைக் காட்டும்போது ஆசிரியர்கள் அதை விரும்புகிறார்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் இந்த விஷயத்தை மிகவும் முக்கியமானது என்று நீங்கள் கருதுகிறீர்கள் என்பதைக் குறிக்கிறீர்கள்.
5. கூடுதல் புள்ளிகளுக்கு கூடுதல் பணிகள் செய்யுங்கள். இது உங்கள் தரத்தை மேம்படுத்தவும், ஆசிரியர் உங்களைப் பற்றி மேலும் நேர்மறையாகவும் உணர உதவும். இரண்டு அல்லது மூன்று கூடுதல் பணிகளைச் செய்யுங்கள், குறிப்பாக கூடுதல் புள்ளிகளைப் பயன்படுத்தக்கூடிய பாடங்களுக்கு. உங்களுக்கு புரியாத கடினமான பணிகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டாம். அதே சமயம், உங்கள் தரத்தை உயர்த்த முயற்சிக்கிறீர்கள் என்று ஆசிரியர் நினைக்கும் அளவுக்கு அபத்தமான எளிதான பணிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது புத்திசாலித்தனம் அல்ல.

உதவிக்குறிப்புகள்

• உங்கள் வீட்டுப்பாடம் எப்போதும் சுத்தமாக இருப்பதை உறுதிசெய்க.
• நற்பண்பாய் இருத்தல்.
• ஆசிரியருக்கு அருகில் அல்லது வகுப்பின் போது பொருத்தமற்ற மொழியில் ஈடுபட வேண்டாம்.
• மற்றொரு ஆசிரியரைப் பற்றி ஒருபோதும் ஆசிரியர்களிடம் கேவலமான முறையில் பேச வேண்டாம்.
• உங்கள் வகுப்பு தோழர்களிடம் தயவுசெய்து நடந்து கொள்ளுங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் ஒரு நல்ல மனிதர் என்பதை உங்கள் ஆசிரியர் காணலாம்.
• உங்களிடம் நல்ல நடத்தை இருப்பதைக் காட்டுங்கள்.
• ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் வேலை செய்யும் முறை எதுவும் இல்லை. உங்கள் முறைகளை நீங்கள் சரிசெய்ய வேண்டும்.
• எப்போதும் ஆசிரியர்களைப் பார்த்து புன்னகைத்து, உங்கள் உதவியைச் செய்யுங்கள்.
• ஆசிரியரின் பாடத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
• வர்த்தகத்தின் மேல் இருங்கள்.

எச்சரிக்கைகள்

• "இணக்கமான உரையாடல்களுடன்" அதை மிகைப்படுத்தாதீர்கள். ஆசிரியர் உங்கள் நோக்கங்களை கேள்வி கேட்கத் தொடங்கலாம், மற்ற மாணவர்கள் நீங்கள் ஒரு வெள்ளைப் பாதத்தைப் பெற முயற்சிக்கிறீர்கள் என்று நினைப்பார்கள்.
• உங்கள் ஆசிரியர் என்ன வெறுக்கிறார் என்பது உங்களுக்குத் தெரிந்தால், அதைப் பற்றி பேச வேண்டாம் அல்லது பேச வேண்டாம்.
• நீங்கள் ஒரு வகுப்பைத் தவறவிட்டபோது ஏதாவது தவறவிட்டீர்களா என்று கேட்க வேண்டாம். நிச்சயமாக நீங்கள் எதையாவது தவறவிட்டீர்கள்! வகுப்பில் கலந்து கொள்ளாததன் மூலம் நீங்கள் எதையும் இழக்கவில்லை என்று குறிப்பிடுவது அவமானகரமானது. ஒருவரின் குறிப்புகளைக் கண்டுபிடித்து புதுப்பித்த நிலையில் திரும்பவும்.