உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 5 இன் முறை 1: வெறுமனே முத்திரை
• 5 இன் முறை 2: துண்டுகளாக பிரிக்கவும்
• 5 இன் முறை 3: வெவ்வேறு பகுதிகளை ஒரு வாக்கியமாக அல்லது யோசனையாக இணைக்கவும்
• 5 இன் முறை 4: நினைவூட்டல்
• 5 இன் 5 முறை: இணைப்புகளைச் செய்வதன் மூலம் விஷயங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்

நீங்கள் விஷயங்களை விரைவாக மனப்பாடம் செய்ய விரும்பினால் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது பள்ளிக்கூடம் அல்லது வேலையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் அதை மேம்படுத்துவது உங்களுக்கு வேடிக்கையாக உள்ளது. உங்கள் நினைவாற்றலைப் பயிற்றுவிப்பதன் மூலம், உங்கள் மூளை வடிவத்தில் இருக்கும், மேலும் இதயத்தால் எதையாவது விரைவாகக் கற்றுக்கொள்வது உங்கள் வாழ்க்கையில் பெரிதும் பயன்படும் ஒரு கலை. நினைவக பயிற்சியின் கலை மிகவும் பழமையானது மற்றும் பல ஆண்டுகளாக மக்கள் தங்கள் நினைவகத்தில் விஷயங்களை விரைவாக சேமிக்க நிறைய புத்திசாலித்தனமான வழிகளைக் கொண்டு வந்துள்ளனர். அந்த உன்னதமான வழிகளை எங்கள் நவீன உளவியலுடன் இணைப்பதன் மூலம், உங்களுக்குத் தேவைப்படும்போது அல்லது விரைவாக மனப்பாடம் செய்ய விரும்பும் போது நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய ஐந்து வழிகளை நாங்கள் தோராயமாக வேறுபடுத்தி அறியலாம்.

அடியெடுத்து வைக்க

5 இன் முறை 1: வெறுமனே முத்திரை

1. மேற்கிலிருந்து கிழக்கு வரை பல அமெரிக்க மாநிலங்களையும் அவற்றின் தலைநகரங்களையும் நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய விரும்புகிறீர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம். அந்த மாநிலங்களையும் அவற்றின் தலைநகரங்களையும் நீங்கள் எவ்வாறு எளிதாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம் என்பதை நாங்கள் கீழே விளக்குகிறோம்:
   • ஸ்டாம்பிங் என்பது உங்கள் நினைவகத்தில் சேமித்து வைக்கும் வரை நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் மனப்பாடம் செய்ய விரும்புவதைத் தவிர வேறொன்றுமில்லை. இந்த மறுபடியும் மறுபடியும் உங்கள் மூளையில் இணைப்புகள் மற்றும் வடிவங்கள் உருவாகின்றன என்பதை உறுதிசெய்கிறது, இதனால் நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை இதயத்தால் எளிதாகப் படிப்பது எளிது. நரம்பியல் நிபுணர்கள் சொல்வது போல், "ஒன்றாக சேமிக்கப்படும் உண்மைகளும் ஒன்றாக வெளிவருகின்றன".
2. நினைவில் வைக்க முத்திரை குத்துவது சில விஷயங்களை மற்றவர்களை விட சிறப்பாக செயல்படுகிறது. மறுபடியும் மறுபடியும் விஷயங்களை மனப்பாடம் செய்வது உங்கள் மூளையை நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைச் சொல்ல அல்லது செய்ய தேவையான இணைப்புகளைச் செய்ய ஊக்குவிக்கிறது.
   • காரைத் தொடங்குவது அல்லது சட்டை சலவை செய்வது போன்ற கையேடு செயல்களிலும், ஷாப்பிங் பட்டியல் போன்ற பல தளர்வான புள்ளிகளுடன் குறுகிய பட்டியல்களிலும் ஸ்டாம்பிங் நன்றாக வேலை செய்கிறது.
   • கால அட்டவணையின் அனைத்து கூறுகளையும் இடமிருந்து வலமாக, அல்லது ஒரு காரின் பாகங்கள் போன்ற பல விஷயங்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கோ அல்லது ஒரு சிக்கலான யோசனையை மனப்பாடம் செய்வதற்கோ ஸ்டாம்பிங் நன்றாக வேலை செய்யாது. எடுத்துக்காட்டாக இயங்கியல் பொருள்முதல்வாதத்தின் கருத்து.
3. நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய விரும்பும் விஷயங்களை பட்டியலிடுங்கள். நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய அனைத்தையும் வெவ்வேறு பகுதிகளை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
4. முதலில், நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியதைப் படிக்கவும். மாநிலங்களை மனப்பாடம் செய்ய, இதன் பொருள் நீங்கள் மாநிலங்கள் மற்றும் தலைநகரங்களின் பட்டியலை மீண்டும் மீண்டும் படித்து மீண்டும் படிக்கிறீர்கள்.
5. இப்போது பட்டியலைப் பார்க்காமல், நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புவதை மனப்பாடம் செய்ய முயற்சிக்கவும். பட்டியலின் எல்லாவற்றையும் அல்லது பகுதியையும் ஒரு துண்டு காகிதத்துடன் மூடி, காகிதத்தின் கீழ் உள்ளதை நீங்களே உரக்கச் சொல்லுங்கள். இப்போது எப்போதும் முந்தைய அட்டவணையை மறைக்கவும். கடைசி இரண்டு திறப்புகளில் என்ன இருந்தது என்பதை நினைவில் கொள்க?
   • நீங்கள் முதலில் நிறைய தவறுகளைச் செய்வீர்கள், ஆனால் அவர்களால் விரக்தியடையாமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்! உங்கள் மூளை இன்னும் கடின உழைப்புடன் பழக வேண்டும். மேலே செல்லுங்கள், சில நிமிடங்களில் நீங்கள் இதயத்தால் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்வீர்கள்.

5 இன் முறை 2: துண்டுகளாக பிரிக்கவும்

1. ஐக்கிய நாடுகள் பாதுகாப்பு சபையின் நாடுகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். மொத்தத்தில், நீங்கள் ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் முறையாக ஒழுங்கமைக்கக்கூடிய 10 நாடுகள் உள்ளன.
2. தொடங்குவதற்கு, அதை துண்டுகளாகப் பிரிப்பதன் பயன்பாட்டை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். சிறிய பகுதிகளால் ஆன விஷயங்களை ஒரு குறிப்பிட்ட, தர்க்கரீதியான முறையில் மனப்பாடம் செய்யும்போது அதை துண்டுகளாகப் பிரிப்பது நன்றாக வேலை செய்கிறது. மேலே உள்ள எடுத்துக்காட்டில், உதாரணமாக, நாடுகளை கண்டத்தால் பிரிக்கலாம்; கால அட்டவணையின் கூறுகளை நீங்கள் வகையாக வகைப்படுத்தலாம்; நீங்கள் ஒரு காரின் பகுதிகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டுமானால், அவற்றை துணைப் பகுதிகளாகப் பிரிக்கலாம் (நுழைவாயில், இயந்திரம், வெளியேற்றக் குழாய், கிரான்ஸ்காஃப்ட்).
   • நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு தொலைபேசி எண்ணை மனப்பாடம் செய்திருந்தால், நீங்கள் ஒரு தொலைபேசி எண்ணை எழுதும் போது அது எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம் - ஒரு தொலைபேசி எண் கட்டமைக்கப்பட்டிருப்பதால் அதை எளிதாக உடைத்து நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம். எடுத்துக்காட்டாக, பிரதிநிதிகள் சபையின் தொலைபேசி எண் (070) 318-2211. இந்த எண் 070, 318 மற்றும் 3311 ஆகிய மூன்று தனித்தனி எண்களின் வடிவத்தில் நினைவில் கொள்வது எளிது - ஒன்று, நீண்ட எண், 0703182211.
   • சிறிய துண்டுகளாகப் பிரிக்கும் நுட்பம் பெரிய, சிக்கலான கருத்துகள் மற்றும் யோசனைகளுடன் நீங்கள் எளிதாக உடைக்க முடியாது. எடுத்துக்காட்டாக, சிவில் உரிமைகள் என்ற கருத்தை நீங்கள் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள விரும்பினால், குடியுரிமைக்கான வரையறை என்ன, அல்லது மிகவும் ஒத்த தொலைபேசி எண்களின் பட்டியலை மனப்பாடம் செய்ய விரும்பினால் "நினைவில் கொள்ளக்கூடிய" ஆவணங்கள் என்னவாக இருக்கும் என்று நினைப்பது எளிதல்ல. ...
3. நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியதை சிறிய, எளிதில் நினைவில் கொள்ளக்கூடிய துண்டுகளாக உடைக்கவும். நீங்கள் பெரிய பகுதிகளை சிறிய பகுதிகளாக மாற்ற வேண்டியிருப்பதால், இந்த மூலோபாயம் நீங்கள் சில தர்க்கரீதியான வழியில் சிறிய துண்டுகளாக பிரிக்கக்கூடிய விஷயங்களுடன் சிறப்பாக செயல்படுகிறது.
4. சிறிய பகுதிகளை (துண்டுகள்) இதயத்தால் பாராயணம் செய்வதன் மூலம் நீங்கள் பயிற்சி செய்யலாம். ஐக்கிய நாடுகளின் பாதுகாப்பு கவுன்சிலின் நாடுகளை மனப்பாடம் செய்ய, எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் முன்னர் உருவாக்கிய பட்டியலிலிருந்து ஒரு கண்டத்தின் நாடுகளை ரத்து செய்யலாம்:
5. பின்னர் நீங்கள் துண்டுகளை இணைக்க முயற்சி செய்யலாம். ஒவ்வொரு தனித்தனி பகுதியையும் மனப்பாடம் செய்வது ஒரு ஆரம்பம். இந்த முறையுடன் எதையாவது முழுமையாக மனப்பாடம் செய்ய, நீங்கள் நிச்சயமாக முழு பட்டியலையும் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும். நீங்கள் முன்பு மனப்பாடம் செய்த பட்டியலை மூடி, அதில் எத்தனை மனப்பாடம் செய்தீர்கள் என்று பாருங்கள்.

5 இன் முறை 3: வெவ்வேறு பகுதிகளை ஒரு வாக்கியமாக அல்லது யோசனையாக இணைக்கவும்

1. நீங்கள் ஒரு ஷாப்பிங் பட்டியலை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். பட்டியலில் ஒன்றும் ஒன்றும் செய்யாத வெவ்வேறு விஷயங்கள் அனைத்தும் உள்ளன.
2. முதலில் நீங்கள் பலவிதமான யோசனைகளை ஒன்றிணைத்தல் அல்லது “ஒன்றாக இணைத்தல்” பயன்படுத்துவதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் பல்வேறு விஷயங்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்றால், இந்த முறை மிகவும் பயனுள்ளதாக இல்லை. எனவே ஒருங்கிணைந்த முறை குறுகிய பட்டியல்களை மனப்பாடம் செய்ய அல்லது நினைவில் கொள்ள கடினமான விஷயங்களுக்கு சிறப்பாக செயல்படுகிறது.
   • ஒன்றிணைப்பது மிக நீளமாக இல்லாத ஒரு பட்டியலை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது மிகச் சிறப்பாக செயல்படுகிறது, மேலும் இது முதல் பார்வையில் ஒருவருக்கொருவர் எந்த தொடர்பும் இல்லாத பல சீரற்ற விஷயங்களைக் கொண்டுள்ளது (பட்டியல் போன்றவை: மரம், பறவை, பியானோ, பாட்டில்). இதைப் பற்றி துண்டுகளாகப் பிரிக்கும் நுட்பத்தை நீங்கள் நன்றாகப் பயன்படுத்த முடியாது, ஏனென்றால் பட்டியலில் எந்த குழுக்களும் வகைகளும் இல்லை, அதன் அடிப்படையில் நீங்கள் ஒரு பிரிவை உருவாக்க முடியும்.
3. நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டிய அனைத்து பகுதிகளையும் கொண்டு ஒரு வாக்கியத்தை அல்லது படத்தை உருவாக்கவும். இந்த முறையின் மிகச்சிறந்த பகுதி இதுதான்: உங்கள் வாக்கியம் அல்லது உருவத்தை கிரேசியர் அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அபத்தமானது, இந்த வாக்கியத்தைப் போல அதை நினைவில் கொள்வது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்:
   • வேர்க்கடலை வெண்ணெய் மற்றும் காபி பீன் ரொட்டி ஒரு ஈத்தர்நெட் கேபிளில் நிரம்பியிருக்கும் ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர் மூலம் செருகப்படுகிறது.
4. நீங்கள் உருவாக்கிய சொற்றொடர் அல்லது படத்தை மீண்டும் செய்யவும், அதை மனப்பாடம் செய்யவும், பின்னர் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட சொற்றொடர் அல்லது படத்தின் பல்வேறு பகுதிகளை மனப்பாடம் செய்ய முயற்சிக்கவும். உங்கள் சொற்றொடரை அல்லது படத்தை நீங்கள் ஒரு வகையான "விசையாக" பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்பது யோசனை, நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் சொற்கள் எளிதில் நினைவுக்கு வர உதவும்.
   • வேர்க்கடலை வெண்ணெய் மற்றும் காபி பீன் ரொட்டி ஒரு ஈத்தர்நெட் கேபிளில் நிரம்பியிருக்கும் ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர் மூலம் செருகப்படுகிறது = வேர்க்கடலை வெண்ணெய், காபி பீன்ஸ், ரொட்டி, ஈதர்நெட் கேபிள், ஸ்க்ரூடிரைவர்.

5 இன் முறை 4: நினைவூட்டல்

1. நீங்கள் அடிப்படை முக்கோணவியல் சூத்திரங்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். இதற்காக நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சரியான முக்கோணத்தின் அடிப்படை கோணத்தின் சைன், கொசைன் மற்றும் தொடுகோட்டை எவ்வாறு கணக்கிடுவது.
2. எப்படியும் நினைவூட்டல்கள் என்றால் என்ன? ஒரு "நினைவூட்டல்" என்பது தரம் பள்ளியிலிருந்து நீங்கள் நிறையப் பயன்படுத்திய ஒரு வளமாகும். நீங்கள் எப்போதாவது டச்சு மொழியில் கோஃப்ஸ்கிப் அல்லது இனப்பெருக்கம் செய்யும் சொற்களைப் பயன்படுத்தியிருந்தால், நீங்கள் ஒரு -d அல்லது ஒரு -t உடன் கடந்த பங்கேற்பை எழுதுகிறீர்களா, அல்லது ஜெர்மன் வழக்குகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள சில ரைம்களைப் பயன்படுத்தினால், நீங்கள் நினைவூட்டல்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.
3. நினைவூட்டல்கள் எப்போது பயனுள்ளதாக இருக்கும்? ஒரு குறுகிய வாக்கியத்தில் பொருந்தக்கூடியதை விட அதிகமான விஷயங்களை நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டுமானால், நீங்கள் நினைவூட்டல்களைப் பயன்படுத்தக்கூடாது. எனவே நினைவூட்டல்கள் தனிப்பட்ட கூறுகளை ஒன்றிணைக்கும் நுட்பத்தைப் போலவே இருக்கின்றன, குறிப்பாக ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பில் பொருந்தக்கூடிய விஷயங்களின் ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய பட்டியலை மனப்பாடம் செய்வதற்கு ஏற்றது. சொற்களின் பட்டியலை மனப்பாடம் செய்வதற்கு நினைவூட்டல்கள் குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் தொலைபேசி எண்களின் பட்டியல் அல்லது உண்மையில் ஒரு அமைப்பு இல்லாத விஷயங்களின் நீண்ட பட்டியலை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும்போது அவை நன்றாக வேலை செய்யாது. pi எண்ணின் இலக்கங்கள்.
4. நீங்கள் ஒரு திட்டவட்டமான நினைவாற்றலையும் உருவாக்கலாம். ஒரு திட்டவட்டமான நினைவூட்டல் என்பது "முக்கிய சொற்றொடரை" விட சற்று அதிகம், இது நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டியதை மனப்பாடம் செய்ய உதவும். எங்கள் எடுத்துக்காட்டுக்கு, எந்த அர்த்தமும் இல்லாத ஒரு வார்த்தையை நாம் கொண்டு வரலாம், ஆனால் அதை நினைவில் கொள்வது எளிது.
5. உங்கள் முக்கிய சொற்றொடரையும் நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டிய அந்த சொற்றொடரின் பகுதிகளையும் மனப்பாடம் செய்ய பயிற்சி செய்யுங்கள். வாக்கியம் உங்கள் நினைவகத்திற்கு "விசை" ஆகும். நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் பட்டியலை மறைக்கவும். வாக்கியம் எதைக் குறிக்கிறது என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?

5 இன் 5 முறை: இணைப்புகளைச் செய்வதன் மூலம் விஷயங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள்

1. சில காரணங்களால் நீங்கள் 1911 கைத்துப்பாக்கியின் ஸ்லைடின் பகுதிகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய விஷயங்களின் பட்டியல், துப்பாக்கியின் முன்பக்கம் முதல் பின்புறம் வரை இதுபோன்ற ஒன்றைக் கூறும்:
   • வண்டி
   • ஸ்லீவ்
   • நட
   • துப்பாக்கி சூடு முள்
   • டிராக்டர்
   • சுத்தி
2. துணை முறை அல்லது இணைப்புகளை உருவாக்குவது எவ்வாறு செயல்படுகிறது? மனித மூளை இணைப்புகளை உருவாக்குவதில் மிகவும் நல்லது. உண்மையில், இந்த திறமை நம்மில் மிகவும் ஆழமாக பதிக்கப்பட்டுள்ளது, இந்த திறனை நாம் மனப்பாடம் செய்ய பயன்படுத்தலாம். இந்த வகையான நினைவக பயிற்சிக்காக நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய விஷயங்களுடன் நீங்கள் இணைக்கும் ஒரு பயணம் அல்லது நடை உங்கள் மனதில் உருவாகிறது. அந்த பயணத்தை மேற்கொள்வதன் மூலம் அல்லது உங்கள் மனதில் நடப்பதன் மூலம், உங்கள் நினைவுகள் வரும்.
3. இணைப்புகளை உருவாக்குவது எப்போது வேலை செய்யும்? துணை முறை, அல்லது இணைப்புகளை உருவாக்குவது மிகவும் பயனுள்ள முறையாகும், குறிப்பாக உங்களிடம் பணக்கார கற்பனை இருந்தால். மனப்பாடம் செய்ய வேண்டிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு மக்கள் பல ஆண்டுகளாக துணை முறையின் வெவ்வேறு மாறுபாடுகளைப் பயன்படுத்தினர் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கற்பனை வீட்டின் வழியாக நடப்பது, ஒரு கற்பனை அறையைச் சுற்றிப் பார்ப்பது அல்லது உங்கள் மனதில் நீங்கள் கற்பனை செய்யும் ஒரு புத்தகத்தை புரட்டுவது). ஒரு தர்க்கரீதியான வழியில் ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டும்.
   • நீங்கள் எளிதில் பிரிக்கக்கூடிய விஷயங்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கும், ஒரு கவிதையின் சரணங்கள், ஒரு இயந்திரத்தின் பாகங்கள் அல்லது செய்ய வேண்டிய நடைமுறை போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட இடஞ்சார்ந்த வழியில் நீங்கள் ஒழுங்கமைக்க முடியும் என்பதற்கும் துணை முறை சிறப்பாக செயல்படுகிறது. ஒரு முட்டையை வேகவைப்பதற்கு.
   • நீங்கள் ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் பிரிக்க முடியாத ஒன்று இந்த முறைக்கு மிகவும் பொருத்தமானது, அதாவது சுருக்க வெளிப்பாடுவாதம் அடிப்படையாகக் கொண்ட யோசனை, பனிப்போரின் போக்கை அல்லது நீங்கள் ஒருவரை எப்படி வெளியே கேட்கிறீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வது போன்றவை.
4. நீங்கள் எளிதாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளக்கூடிய இரண்டாவது விஷயங்களை கற்பனை செய்து பாருங்கள், அவற்றை நீங்கள் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டியவற்றின் "விசையாக" நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் இரண்டாவது விஷயங்களைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.
   • "விசையாக" பணியாற்ற உங்கள் இரண்டாவது பட்டியலை உருவாக்குவது மிகவும் கடினம், எனவே நீங்கள் எந்த வகையிலும் ஒன்றிணைக்காத தனிப்பட்ட பொருட்களின் சீரற்ற பட்டியலை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும். உதாரணமாக, மேலேயுள்ள எடுத்துக்காட்டுக்கு, நாங்கள் 1911 கைத்துப்பாக்கியின் வண்டியில் நடந்து செல்லும் மிகச் சிறிய மனிதர் என்று கற்பனை செய்யப் போகிறோம்.
5. உங்கள் மனதில் உங்கள் மன வரைபடத்தின் மூலம் கண்டுபிடிப்புக்கான நடை அல்லது பயணத்தை பயிற்சி செய்து, நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டியதை மீட்டெடுக்க முயற்சிக்கவும். நீங்கள் அதை வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் அல்லது எளிமையாகவும் எளிதாகவும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம். உதாரணமாக, எங்கள் எடுத்துக்காட்டில், 1911 பிஸ்டலின் பீப்பாய் வழியாக நடக்கும்போது, ​​ஆண் இவ்வாறு கூறலாம்:
   • ’முதலில் நாம் ஸ்லீவைக் கடந்து செல்கிறோம், அங்கே பீப்பாய் வெளியே ஒட்டிக்கொண்டிருப்பதைக் காண்கிறேன். பீப்பாய் மற்றும் தாழ்ப்பாளுக்குப் பின்னால், நாங்கள் நடந்து செல்லும்போது, ​​ஒரு சிறிய துளை இருப்பதைக் காண்கிறேன், இதன் மூலம் அந்த துப்பாக்கி சூடு முனையை நான் காண முடியும், அதன் இடதுபுறத்தில் ஸ்லீவ் பக்கத்தில் தூண்டுதல் உள்ளது; நான் திரும்பிச் சென்றால், நான் சுத்தியலை அடைவேன்.’
6. உங்கள் மனதில் உங்கள் மன வரைபடத்தின் மூலம் நடைப்பயணத்தையும் கண்டுபிடிப்பின் பயணத்தையும் பயிற்சி செய்யுங்கள். ஒரு நாளைக்கு சில முறை இதில் கவனம் செலுத்துங்கள், அதே வழியில் உங்கள் மனதில் திரும்பிச் செல்லுங்கள். நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக பயிற்சி செய்கிறீர்களோ, அந்த வழியையும் வெவ்வேறு பகுதிகளையும் நினைவில் கொள்வது எளிதாக இருக்கும்.
7. உங்கள் சிந்தனை அட்டையைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ததை பாராயணம் செய்வது அடுத்த கட்டமாகும். இந்த காட்சிப்படுத்தல் பயிற்சியின் போது, ​​உங்கள் மனதில் உள்ள வெவ்வேறு பகுதிகளை உங்களுக்கு முன்னால் காண்பீர்கள், மேலும் உங்கள் "முக்கிய காட்சிப்படுத்தல்" அமைப்பதில் உங்கள் மூளை சிறப்பாகவும் சிறப்பாகவும் வருகிறது, ஆனால் அது போதாது. உங்கள் விசையின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் தனித்தனியாக மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும். "பின்னால் இருந்து முன்" வேலை செய்ய முயற்சிக்கவும். உருப்படிகளின் பட்டியலைப் படிப்பதன் மூலம் தொடங்கவும், பின்னர் உங்கள் அசல் சிந்தனை அட்டை அல்லது "விசை" எப்படி இருந்தது என்பதை நினைவில் கொள்கிறீர்களா என்று பாருங்கள்.