உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• பகுதி 1 இன் 4: பயிற்சிக்கு மாணவர்களைக் கண்டறிதல்
• 4 இன் பகுதி 2: வகுப்புக்குத் தயாராகிறது
• 4 இன் பகுதி 3: உங்கள் மாணவர்களைப் பற்றி மேலும் அறிக
• 4 இன் பகுதி 4: தொடங்குதல்
• குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

நீங்கள் எப்போதுமே அறிவியலை நேசிக்கிறீர்கள் என்றால், அதை இல்லாத ஒருவருக்கு ஏன் அனுப்பக்கூடாது? கற்றல் பல வழிகளில் மிகவும் உதவியாக இருக்கும். இது உங்கள் சிறு குழந்தைக்கு வாசிப்பது போல எளிமையாக இருக்கலாம் அல்லது கற்றல் தாள்களை உருவாக்குவது போல் சிக்கலானதாக இருக்கலாம். எப்படியிருந்தாலும், கற்பித்தல் வேடிக்கையாக உள்ளது, மேலும் இந்தக் கட்டுரை அதைச் செய்வதற்கான சில படிகளை உங்களுக்குக் கொண்டு செல்லும்!

படிகள்

பகுதி 1 இன் 4: பயிற்சிக்கு மாணவர்களைக் கண்டறிதல்

1. 1 மற்றவர்களுக்கு கற்பிப்பதற்கான உங்கள் விருப்பத்தைப் பற்றி உங்கள் முதல்வரிடம் பேசுங்கள். உங்கள் முதல்வர் பள்ளியில் இருந்து மாணவர்களை பரிந்துரைக்கலாம் அல்லது அவர்களுக்கு என்ன உதவி தேவை என்பதை அறிய மற்ற பள்ளிகளை தொடர்பு கொள்ள முடியும். உங்களுக்கு கற்பிக்க வசதியான நேரம், உங்கள் வகுப்புகளின் பொருள் மற்றும் அவை எவ்வாறு நடத்தப்படும் என்பதை விவாதிக்க உறுதி செய்யவும். இது அவருக்கு எதைப் பார்க்க வேண்டும் என்ற பொதுவான யோசனையை அளிக்கும்.
   • உங்கள் மேற்பார்வையாளரிடம் நீங்கள் எந்த நேரத்தில் வகுப்பை கற்பிக்கலாம் மற்றும் நீங்கள் கற்பிக்கும் பாடங்களின் பட்டியலை வழங்கவும்.
   • அவர் அல்லது அவள் இதைச் சொல்வதற்கு முன்பு உங்கள் முதல்வரிடம் காட்டக்கூடிய உங்கள் செயல்களுக்கான திட்டத்தை வைத்திருங்கள். இது நீங்கள் வணிகத்திற்கான பொறுப்பான அணுகுமுறையை எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள் மற்றும் இந்த கேள்வியைப் பற்றி ஏற்கனவே சிந்தித்துள்ளீர்கள் என்பதை இது காட்டும். இது மேலாளர் குறிப்பிடும் பரிந்துரைக்கப்பட்ட முறைகள் மற்றும் திசைகள் பற்றிய விவாதத்தை எளிதாக்கும்.
2. 2 நீங்கள் பள்ளிக்கு வெளியே படிக்கிறீர்கள் என்றால், இளைய குழந்தைகளைப் பற்றி சிந்தித்து அவர்களின் பெற்றோரிடம் பேசுங்கள். நீங்கள் அதை உங்கள் நண்பர்களுடன் கூட செய்யலாம்! ஒரு நண்பருக்கு கற்பிப்பது, சில சந்தர்ப்பங்களில், நீங்கள் செய்யக்கூடிய சிறந்த விஷயங்களில் ஒன்றாகும். உங்களை விளம்பரப்படுத்துங்கள், நீங்கள் யாருக்கு உதவலாம், எப்படி உதவ முடியும் என்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள்!

4 இன் பகுதி 2: வகுப்புக்குத் தயாராகிறது

1. 1 முதலில் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குங்கள். கற்றலுக்கு வகுப்புக்கு முன் நல்ல தயாரிப்பு தேவை. நீங்கள் ஒரு பாடத்திற்குத் தயாராவதைத் தவிர்த்தால், அது "நொறுங்கிவிடும்" மற்றும் மாணவர் உண்மையில் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த புள்ளிகளில் கவனம் செலுத்த முடியாது. "உங்கள் காதுகளைத் துடைக்க" இது நேரமல்ல, எனவே அதற்கேற்ப உங்களை தயார்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
2. 2 உங்கள் மாணவர்களுக்கு எந்தெந்த பகுதிகள் அறிவு இல்லை என்று தீர்மானிக்கவும். நீங்கள் பாடம் கட்டும் மையமாக இது இருக்க வேண்டும். புதிய பொருளை அறிமுகப்படுத்துவது மிகவும் முக்கியம், ஆனால் பாடத்தின் அடிப்படை அடிப்படைகளை வைக்க நீங்கள் போதுமான நேரத்தை செலவிடுகிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
3. 3 உங்களுக்கு தேவையான பொருட்களை சேகரிக்கவும். அவர்களிடம் குறிப்பிட்ட செலவு இருந்தால், பாடத்திற்கு முன்பே, அதைப் பற்றி மாணவருக்கு முன்கூட்டியே தெரிவிக்கவும். மாற்றாக, உங்களிடம் இருந்தால் உங்கள் சொந்தப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம், அல்லது மாணவர்களுடன் கொண்டு வரச் சொல்லுங்கள். உதாரணமாக, எழுதுபொருட்கள், பாடப்புத்தகங்கள், குறுந்தகடுகள், ஸ்டிக்கர்கள் போன்றவை.
   • பணித்தாள்களை உருவாக்கும்போது, ​​பாடத்திற்கு முன்பே அவை வடிவமைக்கப்பட்டு அச்சிடப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அவற்றை உருவாக்க, நிரப்ப, அச்சிட மற்றும் தொகுக்க எடுக்கும் நேரத்தை குறைத்து மதிப்பிடாதீர்கள். இது உங்களுக்கு ஒரு மணிநேரம் அல்லது அதற்கு மேல் ஆகலாம்.
4. 4 நீங்கள் பணிபுரியும் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு தனித் திட்டத்தை உருவாக்குங்கள். அவருடன் சேர்ந்து, அவர் அடைய விரும்பும் மூன்று கற்பித்தல் குறிக்கோள்களை முன்னிலைப்படுத்தவும், சில தனிப்பட்ட குறிக்கோள்களுக்கும் அவருக்கு உதவுங்கள். நீங்கள் அவருக்கு என்ன உதவ வேண்டும் என்பதை எழுதுங்கள், இந்த துறைகளைப் படிக்க அவர்கள் எப்படி வசதியாக இருப்பார்கள், பின்னர் விண்ணப்பிக்கவும்... உங்கள் வேலையில் நீங்கள் எழுதியதைப் பயன்படுத்தாவிட்டால், உங்கள் குறிப்புகளைப் பின்பற்றாவிட்டால் உங்கள் வேலை பயனற்றதாகிவிடும். உங்கள் மாணவர்களுக்கு உண்மையில் தேவையான உதவியை வழங்குவதன் மூலம் அவர்களுக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக இருங்கள்.
5. 5 உங்கள் பாடப் பொருட்களை ஒழுங்கமைக்கவும். மாணவர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப அதில் உள்ள கோப்புகளுடன் ஒரு பெரிய கோப்புறையை உருவாக்கவும். இந்தக் கோப்புறைகள் மூலம் ஒவ்வொரு குழந்தையின் வேலை, தேவைகள் மற்றும் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கவும். ஒவ்வொன்றும் தனித்தனியாக ஒதுக்கி அவர்களுக்கு வேலை அல்லது முன்னேற்ற அறிக்கைகள் என்று பெயரிடுங்கள்.
6. 6 பொருத்தமான இடத்தில் படிக்கவும். இது நூலகத்தில், வகுப்பறையில் அல்லது மாணவர் வீட்டில் அமைதியான படிப்பு அறையாக இருக்கலாம். அது எங்கிருந்தாலும், மடிக்கணினி அல்லது ஆடியோ பிளேயரில் செருகுவதற்கான இடம் போன்ற உங்களுக்குத் தேவையான அனைத்தையும் அணுகக்கூடிய பாதுகாப்பான, கவனச்சிதறல் இல்லாத இடத்தை தேர்வு செய்யவும்.

4 இன் பகுதி 3: உங்கள் மாணவர்களைப் பற்றி மேலும் அறிக

1. 1 உங்கள் மாணவர்களின் பாதுகாவலர்களுடன் சரிபார்க்கவும். உங்கள் கற்பித்தலின் செயல்திறனில் மாணவர்களின் பெற்றோரின் நம்பிக்கையையும் நம்பிக்கையையும் வளர்ப்பதற்காக இது அவர்களின் முதல் முக்கியமான தொடர்பு. உங்கள் கல்வி சாதனை மற்றும் நல்ல குணத்தை காட்ட தேவையான ஆதாரங்கள் வேண்டும்.
2. 2 மாணவரின் தேவைகளை அவனுடன் மற்றும் அவரது பாதுகாவலருடன் விவாதிக்கவும். இருவருடனும் பேசுவதன் மூலம் நீங்கள் பல கண்ணோட்டங்களை அங்கீகரிப்பீர்கள், ஆனால் இது உண்மையில் உங்களுக்குத் தேவையானதைத் தேர்வுசெய்ய உதவும்.
   • மாணவர்களின் தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களைப் பற்றி மேலும் அறியவும். இது உங்கள் தனிப்பட்ட நலன்களுக்கு ஏற்ப பாடங்களை வடிவமைத்து பாடங்களை மேலும் ஈடுபடுத்த உதவும்.
3. 3 மாணவரின் பெற்றோருடன் உறவைப் பேணுங்கள். அவர்களின் குழந்தை முன்னேறி வருகிறதா, அல்லது, மாறாக, அவருடைய கல்வி செயல்திறன் குறைந்துவிட்டதா அல்லது ஒருவேளை உங்கள் திறமைக்கு வெளியே ஏதாவது தேவைப்பட்டால் புகாரளிக்கவும். வீட்டுப்பாடம் மற்றும் விளையாட்டு நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்த மாணவரின் பெற்றோரிடம் கேட்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு இருந்தால், அதைச் செய்யுங்கள்! என்ன நடக்கிறது என்பது பெற்றோருக்கு அல்லது பாதுகாவலருக்கு தெரியாவிட்டால், பெரும்பாலும், மாணவர் சரியான உந்துதல் இல்லாமல் தேவையான பணிகளை முடிக்க மாட்டார்.

4 இன் பகுதி 4: தொடங்குதல்

1. 1 கற்றலை மகிழ்ச்சியாக ஆக்குங்கள். குழந்தை கற்றலில் ஆர்வத்தை இழந்தால், அவர் தொடர விரும்புவதில்லை, எனவே உங்களுக்கிடையேயான தொடர்பு இழக்கப்படும். கல்வி மற்றும் வேடிக்கையான விளையாட்டுகளைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்! நல்ல தளங்களுக்கான இணைப்புகள் கீழே வெளியிடப்பட்டுள்ளன.
2. 2 செய். நீங்கள் எவ்வளவு முயற்சி செய்கிறீர்களோ, அவ்வளவு அதிக வெற்றியை உங்கள் மாணவர் பெறுவார்!
3. 3 உங்கள் விருப்பங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். இந்த பொருள் குறித்து உங்களுக்கு நம்பிக்கை இல்லை என்றால், அது உங்களுக்கு மிகவும் மேம்பட்டது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொண்டால், நேர்மையாக இருங்கள். உங்கள் மாணவரை பரந்த அறிவுள்ள ஆசிரியருக்கு அனுப்ப வேண்டிய நேரம் இது. அல்லது, மாணவர் இனி ஒரு ஆசிரியர் தேவையில்லை என்பதற்கான அடையாளமாக இருக்கலாம்!

குறிப்புகள்

• உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் இலக்குகளை அடைவதில் வேகமாக வெற்றிபெற ஒரு வெகுமதி மற்றும் வெகுமதி அமைப்பை உருவாக்கவும்.
• நிறைய கேள்விகளைக் கேட்டு மாணவரை குழப்பவும், நினைவகத்தை மேம்படுத்த பல்வேறு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும், இதனால் அவர் எதிர்காலத்தில் பொருட்களை நன்றாக நினைவில் கொள்வார்.
• வயதான குழந்தைகளுக்கு, முடிந்தவரை கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் மற்ற குழந்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள் மற்றும் அவர்கள் அதிகம் கற்க வேண்டிய பாடத்தில் ஒரு பட்டறை கற்பிக்கவும்.
• நீங்கள் பயிற்சியை தீவிரமாக எடுக்க முடிவு செய்தால், கூப்பன்கள் மற்றும் தள்ளுபடி சலுகைகளை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

எச்சரிக்கைகள்

• உங்கள் சொந்த நேரம் மற்றும் தரங்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் வகையில் கற்பிக்க வேண்டாம்.