உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• பகுதி 1 இல் 4: அடிப்படை படிகள்
• 4 இன் பகுதி 2: பயனுள்ள கற்றல்
• 4 இன் பகுதி 3: செயல்திறனை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது
• 4 இன் பகுதி 4: உதவி கிடைக்கும்
• குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

உங்கள் 2 முதல் 5 வகுப்புகளைச் சரியாகப் பெற மந்திர வழி இல்லை - அதற்கு அறிவும் முயற்சியும் தேவை. உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தில் வேலை செய்வதன் மூலமும், இந்த கட்டுரையில் உள்ள வழிகாட்டுதல்களைப் பின்பற்றுவதன் மூலமும், உங்கள் தரங்களை எந்த நேரத்திலும் மேம்படுத்தலாம்.

படிகள்

பகுதி 1 இல் 4: அடிப்படை படிகள்

1. 1 வகுப்பில் கவனத்துடன் இருங்கள். உங்கள் தரங்களை மேம்படுத்த நீங்கள் செய்யக்கூடிய சிறந்த விஷயம் புதிய தகவல்களில் கவனம் செலுத்துவது. உங்களுக்கு விருப்பமில்லாத ஒன்றை ஆசிரியர் சொல்லும்போது திசை திருப்ப மிகவும் எளிதானது, ஆனால் நீங்கள் இன்னும் கவனமாக இருக்க வேண்டும். பயிற்றுவிப்பாளர் சொல்வதைக் கேட்டு, குறிப்புகளை எடுத்து கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
2. 2 பாடத்தை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள் (விரிவுரை). குறிப்புகளை எடுப்பது தரங்களை மேம்படுத்த ஒரு சிறந்த வழியாகும்.உங்கள் மேலதிக படிப்புகளில் சுருக்கங்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். மேலும் என்னவென்றால், உங்கள் படிப்பில் நீங்கள் தீவிரமாக இருக்கிறீர்கள் என்பதற்கு அவை சான்றாக விளங்குகின்றன. ஆசிரியர் சொல்லும் அனைத்தையும் எழுதாதீர்கள், ஆனால் முக்கிய தகவல்களை சுருக்கமாக எழுதுங்கள் (மிக முக்கியமான விஷயங்களை நீங்கள் இன்னும் விரிவாக எழுதலாம்).
   • உங்களுக்கு ஏதாவது புரியவில்லை என்றால், ஆசிரியரிடம் கேள்விகளைக் கேட்க அல்லது கூடுதல் இலக்கியங்களைப் படிக்க அதைப் பற்றி ஒரு குறிப்பை உருவாக்கவும்.
   • கணினியில் அல்ல, கையால் குறிப்புகளை எடுக்கவும். இந்த வழியில் நீங்கள் தகவலை வேகமாக மனப்பாடம் செய்வீர்கள்.
3. 3 பாடம் பொருள் உங்களுக்கு தெளிவாக இல்லை என்றால் கேள்விகளைக் கேளுங்கள் (ஆசிரியர் இந்த விஷயத்தை வெளிப்படுத்தினாலும் அல்லது பாடப்புத்தகத்தில் படித்தாலும் பரவாயில்லை). புத்திசாலி மக்கள் உடனடியாக புத்திசாலியாக மாற மாட்டார்கள் - அவர்கள் ஏதாவது புரிந்து கொள்ளவில்லையென்றால் கற்றுக்கொண்டு கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள்.
   • பாடத்தின்போது ஆசிரியரிடம் ஒரு கேள்வியைக் கேட்க உங்களுக்கு சங்கடமாக இருந்தால், பாடத்திற்குப் பிறகு (நீங்கள் ஆசிரியருடன் தனியாக இருக்கும்போது) கேளுங்கள்.
   • கேள்விகளைக் கேட்டதற்கு பயிற்றுவிப்பாளர் உங்கள் மீது கோபப்படுவார் என்று நினைக்க வேண்டாம். உங்களது விடாமுயற்சியையும் ஆர்வத்தையும் கண்டு பெரும்பாலான ஆசிரியர்கள் உதவி கேட்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்.
   • ஆசிரியரின் விளக்கத்திற்குப் பிறகும், பாடப் பொருள் உங்களுக்குப் புரியவில்லை என்றால், இணையத்தில் விளக்கத்தை (அல்லது கூடுதல் தகவல்) தேட முயற்சிக்கவும். அடிப்படை பள்ளி பாடங்களில் பாடங்களைக் கொண்ட வீடியோக்களை யூடியூபில் காணலாம்; நெட்வொர்க்கில் நீங்கள் கேள்விகளைக் கேட்கக்கூடிய சிறப்பு மன்றங்கள் மற்றும் பிற தளங்களும் உள்ளன.
4. 4 கூடுதல் பொருள் படிக்கவும். ஆண்டின் தொடக்கத்தில் ஆசிரியர் உங்களை பாடத்திட்டத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துவார். இந்த திட்டத்திற்கு உங்களை மட்டுப்படுத்தாதீர்கள், ஆனால் கூடுதல் விஷயங்களைப் படிக்கவும் (ஆசிரியருடன் கலந்தாலோசித்த பிறகு).
5. 5 பகலில் சிற்றுண்டி. நீங்கள் பசியுடன் இருந்தால் நீங்கள் படிக்கும் விஷயங்களில் கவனம் செலுத்த முடியாது. பாடங்களுக்கு இடையில் சிற்றுண்டி மற்றும் குடிக்கவும், பாடங்களில் கவனம் செலுத்தவும், பொருள் நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் உதவும்.
   • உணவில் புரதம் இருக்க வேண்டும், அது உங்களுக்கு ஆற்றலை அளிக்கும். பாதாம் அல்லது சோயா கொட்டைகள் மீது சிற்றுண்டியை முயற்சிக்கவும்.
6. 6 உங்கள் சொந்த கற்றல் பாணியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் அவரவர் கற்றல் பாணி உள்ளது. சிலர் நகரும் போது பொருட்களை நன்றாக நினைவில் கொள்கிறார்கள். மற்றவர்கள் காட்சிகளைப் பார்க்க வேண்டும் (படங்கள், அட்டைகள்). இன்னும் சிலர் கேட்க வேண்டும் (வார்த்தைகள், இசை). பாடத்தை விரைவாகவும் எளிதாகவும் மனப்பாடம் செய்ய உதவும் விஷயங்களைப் பற்றி சிந்தித்து, உங்கள் சொந்த கற்றல் பாணியை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
   • உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு தணிக்கையாளராக இருந்தால், நீங்கள் ஒரு டிக்டபோனில் (அல்லது ஒத்த சாதனத்தில்) விரிவுரைகளை பதிவு செய்ய முடியுமா என்று உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளரிடம் கேளுங்கள்.
   • உங்கள் உணர்வின் பாணியை உங்களால் தீர்மானிக்க முடியாவிட்டால், இந்த சோதனையை (அல்லது வலையில் வேறு ஏதேனும் ஒத்த சோதனை) எடுக்கவும். உங்கள் கேட்கும் பாணியை நேரடியாக வகுப்பில் நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யலாம்.
   • நீங்கள் ஒரு காட்சியாக இருந்தால், நினைவில் கொள்ள வேண்டிய தகவலை காட்சிப்படுத்தும் வரைபடங்கள் அல்லது பிற வரைபடங்களை வரையவும்.

4 இன் பகுதி 2: பயனுள்ள கற்றல்

1. 1 வகுப்பின் முதல் நாட்களிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குங்கள். காலாண்டு முடிவடையும் வரை (அல்லது செமஸ்டர்) காத்திருக்க வேண்டாம். நீங்கள் பொருளைப் புரிந்துகொள்ளவும் நினைவில் கொள்ளவும் முடியாது, இதன் விளைவாக, நீங்கள் மோசமான தரத்தைப் பெறுவீர்கள். மாணவர் (மாணவர்) பாடத்தை முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை அல்லது தவறாகப் புரிந்துகொள்கிறார் என்பதற்கு நெரிசல் ஏற்படுகிறது. கடந்த வாரம் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட விஷயங்களை மீண்டும் ஞாபகத்திற்கு கொண்டு வந்து அதை சிறப்பாக கற்றுக்கொள்வது நல்லது.
   • எனவே, தேர்வுக்கு முன், நீங்கள் உங்கள் குறிப்புகளை மட்டுமே பார்க்க வேண்டும் மற்றும் படித்த விஷயங்களை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
   • நினைவில் வைத்திருக்கும் மற்றும் புரிந்துகொள்ள முடிந்தவரை அடிக்கடி மூடப்பட்ட பொருளை மீண்டும் செய்யவும்.
2. 2 நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றின் நினைவகத்தைப் புதுப்பிக்க குறிப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும். நீங்கள் அதை சரியாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், உங்களுக்குத் தேவையான தகவலைக் கண்டுபிடிக்க சுருக்கம் உதவும். தலைப்பின் அடிப்படையில் உங்கள் குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும் மற்றும் தலைப்புகளை ஒவ்வொன்றாக தவிர்க்கவும் (முழு சுருக்கத்தையும் ஒரே நேரத்தில் படிக்க வேண்டாம்).
   • சில நேரங்களில் தொடர்புடைய தலைப்புகள் வெவ்வேறு நேரங்களில் கற்பிக்கப்படுகின்றன. தலைப்பை சரியாகப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் செப்டம்பரில் கற்றுக்கொண்ட விஷயங்களை ஜனவரி மாதம் நீங்கள் கற்றுக் கொண்ட விஷயங்களுடன் இணைக்க வேண்டியிருக்கலாம்.
3. 3 ஒரு பயிற்சியை உருவாக்கவும். சில நேரங்களில் ஆசிரியர்கள் தங்களுக்கு கற்பித்தல் உதவிகளை விநியோகிக்கிறார்கள்; இல்லையெனில், அதை நீங்களே செய்யுங்கள். தேர்வு வழிகாட்டி தேர்வில் கேட்கப்படும் தகவல்களையும், மிக முக்கியமான உண்மைகளையும் யோசனைகளையும் வழங்குகிறது. படிப்பு வழிகாட்டிகள் பொதுவாக தேர்வுகளுக்கு (சோதனைகள்) தயாரிக்கப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, ஆனால் அவை படிக்கும் பாடங்களை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் பயன்படுத்தப்படலாம். ஒரு தலைப்பை முடித்த பிறகு படிப்பு வழிகாட்டியைச் செய்யுங்கள், ஆசிரியரின் மனதில் உள்ள (சோதனைகள், தேர்வுகள், தேர்வுகள்) எதற்கும் தயாராக இருப்பீர்கள்.
   • நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றின் அடிப்படையில் ஃப்ளாஷ் கார்டுகளை தயார் செய்யவும். பொருளைப் படிக்க உங்களுக்கு உதவ, தனி அட்டைகளில் முக்கிய வரையறைகள் மற்றும் கருத்துகளை எழுதுங்கள். ஒரு நாளைக்கு 2-3 ஃப்ளாஷ் கார்டுகளைப் படிக்கவும், நீங்கள் முன்பு கற்றுக்கொண்ட விஷயங்களை மீண்டும் செய்யவும்.
4. 4 ஒரு கற்றல் சுவரை உருவாக்கவும். இது ஒரு மன வரைபடத்தைப் போன்றது. அட்டைகளில் முக்கிய உண்மைகளையும் யோசனைகளையும் எழுதி அவற்றை சுவரில் (ஒரு போர்டில்) தொங்கவிட்டு, அதனுடன் தொடர்புடைய தகவல்களுடன் அட்டைகளை இணைக்கவும். காகிதத் தாள்களில் வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை வரைந்து சுவரில் ஒட்டவும். அட்டைகள் மற்றும் / அல்லது வரைபடங்களுக்கிடையேயான இணைப்புகள் பிசின் டேப் மூலம் காட்டப்படும். கற்றல் சுவரின் உதவியுடன் பொருளைப் படிக்கவும், பரீட்சை நெருங்கும்போது, ​​உங்களுக்குத் தேவையான தகவல்களை எளிதாகக் கண்டறிந்து நினைவில் வைத்துக் கொள்ளலாம்.
5. 5 நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தவும் தகவலை மனப்பாடம் செய்தல். நீங்கள் விரைவாக நினைவில் கொள்ள முடியாத தகவல்களை மனப்பாடம் செய்ய கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். வெவ்வேறு நபர்கள் ஒரு வழியில் அல்லது இன்னொரு வழியில் தகவலை மனப்பாடம் செய்வது நல்லது, எனவே நீங்கள் பரிசோதனை செய்ய வேண்டும். மிக முக்கியமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நுட்பத்தை முன்கூட்டியே கற்றுக் கொள்ளுங்கள் (மேலும் கற்றுக் கொள்ள அதிக நேரம் செலவிடுங்கள்) இதனால் உங்கள் மூளை நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்ய போதுமான நேரம் கிடைக்கும். தகவலை மனப்பாடம் செய்ய பின்வரும் நுட்பங்களை சோதிக்கவும்:
   • சிறிய தகவல்களுடன் வேலை செய்யுங்கள். உதாரணமாக, வெளிநாட்டு வார்த்தைகள் அல்லது இடப்பெயர்களை மனப்பாடம் செய்யும் போது, ​​ஐந்து வார்த்தைகளுக்கு மேல் / பெயர்களுடன் வேலை செய்யாதீர்கள். முதலில், ஐந்து வார்த்தைகள் / பெயர்களை நன்றாக மனப்பாடம் செய்து, அடுத்த ஐந்தை மனப்பாடம் செய்ய செல்லுங்கள்.
   • நினைவூட்டல்களைப் பயன்படுத்தவும். நினைவூட்டல் என்பது சுருக்கங்கள் அல்லது பிற நுட்பங்கள் மற்றும் நுட்பங்களை எளிதில் நினைவில் வைக்கும் பயன்பாடு ஆகும். உதாரணமாக, "ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் பீசண்ட் எங்கே உட்கார்ந்திருக்கிறான் என்பதை அறிய விரும்புகிறான்" என்ற வெளிப்பாடு வானவில் பூக்களின் அமைப்பை மனப்பாடம் செய்வதற்கான நினைவூட்டலாகும்.
   • அட்டைகளைப் பயன்படுத்துங்கள். ஃப்ளாஷ்கார்டுகள் சொற்களையும் தேதிகளையும் அறிய பயன்படுகிறது. உங்கள் சொந்த மொழியில் ஒரு வார்த்தையை அல்லது அட்டையின் ஒரு பக்கத்தில் ஒரு வரலாற்று நிகழ்வின் விளக்கத்தை எழுதுங்கள், மறுபுறம் அது ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் உள்ள வார்த்தை அல்லது நிகழ்வு நடந்த தேதி.
6. 6 உங்கள் மூளை ஓய்வெடுக்க இடைவெளிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் பாடத்தை 50 நிமிடங்கள் படித்து 10 நிமிட இடைவெளி எடுக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. இடைவேளையின் போது, ​​சிற்றுண்டி மற்றும் குறுகிய உடல் பயிற்சிகள் செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
7. 7 உங்களுக்கு நல்ல படிக்கும் சூழல் இருப்பதை உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள். வகுப்பின் போது, ​​எதுவும் உங்களை திசை திருப்பக்கூடாது (எனவே உங்கள் செல்போனை அணைக்கவும்!). இந்த நேரத்தில் உங்கள் படிப்பில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துங்கள். ஒருமுறை நீங்கள் திசை திருப்பப்பட்டால், மீண்டும் கவனம் செலுத்த 25 நிமிடங்கள் ஆகும்.
   • அமைதியான இடத்தைக் கண்டுபிடி; பெட்டிக்கு வெளியே சிந்தியுங்கள் - அடித்தளத்தில் அல்லது குளியலறையில் (மற்ற அறைகள் சத்தமாக இருந்தால்) படிப்பதைக் கவனியுங்கள். நீங்கள் நூலகத்தில் அல்லது அமைதியான கஃபேவில் பாடங்களைப் படிக்கலாம்.
   • பெரும்பாலும், மக்கள் தங்களை கவனம் செலுத்த இசை அல்லது தொலைக்காட்சி தேவை என்று நினைக்கிறார்கள், உண்மையில் அது கவனச்சிதறல்களுக்கு ஒரு தவிர்க்கவும். நீங்கள் ஒரு தணிக்கையாளராக இருந்தால், இசை அல்லது டிவியில் பாடத்தைப் படிப்பதற்குப் பதிலாக, சத்தமாக பேசுங்கள் (இது உங்களைத் திசைதிருப்பும்).

4 இன் பகுதி 3: செயல்திறனை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது

1. 1 போதுமான தூக்கம் மற்றும் சரியாக சாப்பிடுங்கள். தவறான ஊட்டச்சத்து மூளையின் செயல்பாட்டை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது, ஏனெனில் அதில் ஊட்டச்சத்துக்கள் இல்லை. தூக்கத்திற்கும் இதுவே செல்கிறது. விஞ்ஞானிகள் தற்போது தூக்கத்தின் போது, ​​மூளை தெளிவான சிந்தனையை தடுக்கும் நச்சுகள் மற்றும் பிற அபாயகரமான பொருட்களிலிருந்து அகற்றப்படும் என்று நம்புகிறார்கள். குறைந்தது 8 மணிநேரம் தூங்குங்கள் (அல்லது உங்கள் உடலை முழுமையாக மீட்க போதுமான நேரம்) மற்றும் ஆரோக்கியமான, சீரான உணவை உண்ணுங்கள்.
   • குப்பை உணவு, சர்க்கரை மற்றும் அதிக அளவு கொழுப்பை தவிர்க்கவும். பழங்கள், காய்கறிகள் மற்றும் மீன் மற்றும் கொட்டைகள் போன்ற புரதத்தின் ஆரோக்கியமான ஆதாரங்களை சாப்பிடுவது சிறந்தது.
2. 2 ஏற்பாடு செய்யுங்கள். குறிப்பேடுகளில் குறிப்புகளை எடுத்து, தனித் தாள்களைக் கோப்புறைகளில் வைக்கவும். காலெண்டரில், வீட்டுப்பாடத்திற்கான தேதிகளைக் குறிக்கவும் (அல்லது கருத்தரங்குகள், சோதனைகள் மற்றும் போன்றவை) அவற்றைப் பற்றி மறந்துவிடக் கூடாது. இது உங்கள் படிப்பு மற்றும் ஓய்வு நேரத்தை திட்டமிட உதவும்.
   • அமைப்பு உங்கள் பணியிடத்தையும் உள்ளடக்கியது. உங்கள் கவனத்தை திசை திருப்பக்கூடிய பொருட்களை அட்டவணையில் இருந்து அகற்றவும்.
3. 3 உங்களுக்குத் தெரிந்த தகவலைத் தொடங்குங்கள். நீங்கள் பொருளைப் படிக்கும்போது, ​​உங்களிடம் ஏற்கனவே என்ன தகவல் இருக்கிறது என்பதைத் தீர்மானிப்பதன் மூலம் தொடங்கவும். அத்தகைய தகவலை மீண்டும் மீண்டும் (கடைசி நேரம் வரை) ஒத்திவைக்கவும், ஆனால் அதே நேரத்தில் இந்த பொருள் உங்களுக்கு உண்மையிலேயே தெரிந்திருக்கிறதா என்பதை உறுதிசெய்து தேர்வுக்கு சில நிமிடங்களுக்கு முன் (கட்டுப்பாட்டு வேலை, சோதனை). அதன் பிறகு, உங்களுக்குத் தெரியாத அல்லது புரியாத விஷயங்களைப் படிக்கத் தொடங்குங்கள்.
4. 4 தேர்வுக்கு தயாராகுங்கள் (சோதனை, சோதனை). சம்பந்தப்பட்ட பொருட்களை படிக்க அதிக நேரம் செலவழித்து தேர்வுகளுக்கு கவனமாக தயாராகுங்கள். பரீட்சைக்கு எவ்வாறு சிறந்த முறையில் தயார் செய்வது என்று உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளரிடம் ஆலோசனை கேட்கவும். குறைந்தபட்சம், தேர்வின் வடிவம் மற்றும் அதை எவ்வாறு மதிப்பிடுவது என்று உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள்.
   • தேர்வு நடைபெறும் அறையில் தேர்வுக்கு தயாராகுங்கள்; காட்சிகளுக்கு இது மிகவும் முக்கியமானது. உங்கள் மூளை அது பெறும் தகவலை காட்சி "துப்பு" களுடன் (அறையில் உள்ள பொருள்கள்) தொடர்புபடுத்தும், இது நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை விரைவாக நினைவில் கொள்ள உதவும்.
   • ஆனால் சில ஆய்வுகள் தேர்வுகளுக்கான தயாரிப்பில் அறைகளை மாற்றுவது, நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதை விரைவாக நினைவுபடுத்த உதவும் என்று கூறுகின்றன. இருப்பினும், இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி, நீங்கள் பொருள் படிப்பதில் இருந்து திசைதிருப்பப்படலாம், எனவே எச்சரிக்கையுடன் பயன்படுத்தவும், உங்கள் விஷயத்தில் அது வேலை செய்யவில்லை என்றால், அதைப் பயன்படுத்துவதை நிறுத்துங்கள்.
   • ஒரு பயிற்சி சோதனை எடுக்கவும். சோதனைக்கு முன் உங்கள் கவலையை சமாளிக்க இது உதவும். நண்பர்களுடன் சேர்ந்து சில பயிற்சித் தேர்வுகளை எடுத்துக்கொள்ளுங்கள். உங்களுக்கு உதவ உங்கள் ஆசிரியரிடம் கூட நீங்கள் கேட்கலாம்!
5. 5 உங்கள் நேரம் சரியானது. முடிக்கப்பட்ட பணிகள் மற்றும் தேர்வுகளில் நல்ல மதிப்பெண்களைப் பெறுவதற்கு நேர மேலாண்மை மிக முக்கியமானது. ஒருவேளை நீங்கள் படித்ததை விட அதிக நேரம் செலவழிக்கலாம் (அல்லது நீங்கள் திசைதிருப்பப்படுவதால்), அல்லது உங்களுக்கு படிப்பதற்கு சிறிது நேரம் செலவழிக்கலாம், ஏனென்றால் உங்களுக்கு மிகக் குறைவான இலவச நேரம் இருப்பதாக நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள். தேவையற்ற செயல்களில் நேரத்தை வீணாக்காதீர்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, கணினி விளையாட்டுகள் மற்றும் சமூக வலைப்பின்னல்கள்), வகுப்புகள் மற்றும் ஓய்வுக்காக உங்களுக்கு நிறைய நேரம் கிடைக்கும். சரியாக முன்னுரிமை கொடுங்கள், நீங்கள் படிக்க நிறைய நேரம் கிடைக்கும்.

4 இன் பகுதி 4: உதவி கிடைக்கும்

1. 1 உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளரிடம் ஆலோசனை கேட்கவும். நீங்கள் உண்மையில் தரங்களை மேம்படுத்த வேலை செய்கிறீர்கள் ஆனால் எந்த முன்னேற்றமும் இல்லை என்றால், உங்கள் ஆசிரியரிடம் பேச முயற்சிக்கவும். வகுப்பிற்குப் பிறகு அல்லது இடைவேளையின் போது அவரிடம் பேசுங்கள் மற்றும் பிரச்சனையின் சாரத்தை ஆசிரியரிடம் விளக்குங்கள்: நீங்கள் தரங்களை மேம்படுத்த முயற்சிக்கிறீர்கள், நீங்கள் நிறைய செய்கிறீர்கள் மற்றும் விரிவுரைகளில் குறிப்புகள் எடுக்கிறீர்கள், ஆனால் இது எதற்கும் வழிவகுக்காது. ஆசிரியர் பெரும்பாலும் உங்கள் பலவீனமான புள்ளிகளைக் கண்டறிந்து இந்த பிரச்சனையை எப்படி சமாளிப்பது என்று ஆலோசனை வழங்குவார்.
2. 2 கூடுதல் வேலையை கேட்கவும். நீங்கள் கடினமாக பயிற்சி செய்து, நீங்கள் கற்பிக்கும் முறையை நீங்கள் உண்மையிலேயே மாற்றியுள்ளீர்கள் என்பதை நிரூபித்தால், உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளரிடம் ஒரு பணி அல்லது ஒரு சிறப்பு திட்டம் (ஒரு கால தாள் அல்லது சுருக்கம் போன்றவை) கேட்கவும். நீங்கள் முன்பு பெற்ற மோசமான மதிப்பெண்களை சரிசெய்ய இது உதவும்.
   • நீங்கள் கற்பிப்பதை மிகவும் தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள் என்பதை உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளருக்கு விளக்க வேண்டும். பல ஆசிரியர்கள் கூடுதல் பணிகளை வழங்குவதை விரும்புவதில்லை (மற்றும் கூடுதல் மதிப்பெண்களை வழங்குவது), ஆனால் நீங்கள் உண்மையில் உங்கள் தரங்களை மேம்படுத்தவும் அறிவைப் பெறவும் பாடுபடுகிறீர்கள் என்பதை அவர் உணர்ந்தால் அவர் உங்களுக்கு அனுதாபம் காட்டுவார்.
3. 3 ஒரு ஆசிரியரை நியமிக்கவும். நீங்கள் படிக்க கடினமாக இருந்தால், ஒரு ஆசிரியரை நியமிக்கவும் (ஒரு ஆசிரியரை எங்கே கண்டுபிடிப்பது என்று உங்கள் ஆசிரியரிடம் ஆலோசனை கேட்கவும்).பயிற்றுவித்தல் என்பது உங்களுக்கு கற்பிக்கப்படுவதில்லை, ஆனால் பாடப்புத்தகங்கள் போன்ற கற்றல் கருவி. எந்தவொரு மாணவரும் எதையாவது பற்றி குழப்பமடைகிறார்கள், எனவே இந்த தடையை சமாளிக்க கிடைக்கக்கூடிய அனைத்து கருவிகளுடன் உங்களை ஆயுதமாக்குங்கள்.
4. 4 குழுக்களில் பொருளைப் படிக்கவும். நாம் மற்றவர்களுடன் ஒரு பாடத்தைப் படிக்கும்போது, ​​அதை நன்கு புரிந்துகொள்ள நாம் படைகளில் சேர்கிறோம். உங்கள் குறிப்புகளைச் சரிபார்த்து, நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி விவாதிக்கலாம், இது சிறந்த கற்றலுக்கு வழிவகுக்கும். ஆனால் நினைவில் கொள்ளுங்கள்: மற்றவர்களுடன் பணிபுரியும் போது, ​​உங்களால் முடிந்ததைச் செய்யுங்கள்; இல்லையெனில் யாரும் உங்களுடன் வேலை செய்ய விரும்பவில்லை.
5. 5 சூழலில் மூழ்கிவிடுங்கள். மெய்நிகர் யதார்த்தத்திற்கு கற்றலைக் கொண்டுவருவது அல்லது நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்பதைக் கற்பனை செய்ய உங்களை மூழ்கடிப்பது இந்த விஷயத்தை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும். நிஜத்தில் (அல்லது மெய்நிகர் உலகில்) ஆய்வின் கீழ் உள்ள பாடத்தைப் பார்க்க ஒரு வழியைக் கண்டறியவும், மேலும் பாடத்தை முற்றிலும் மாறுபட்ட வழியில் படிக்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும்.
   • உதாரணமாக, வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தில் உண்மையான விஷயங்களைப் பார்ப்பது வரலாற்றை சிறப்பாக உள்வாங்க உதவும். அல்லது, இயற்பியல் பரிசோதனைகளைப் பற்றிப் படிப்பதற்குப் பதிலாக, உண்மையில் அவற்றைச் செய்யுங்கள்.
   • நீங்கள் ஒரு அறிவியல் பரிசோதனை செய்ய விரும்பினால், விக்கிஹோ உங்களுக்கு உதவ முடியும். உதாரணமாக, ஒரு பாட்டில் ஒரு வண்ண சுடர் அல்லது மேகத்தை உருவாக்க முயற்சிக்கவும்.
6. 6 ஆன்லைன் கருவிகளைப் பாருங்கள். இந்தக் கருவிகள் நீங்கள் படிக்கும் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். உங்களுக்குப் புரியாத பொருள்களைப் படிக்கும் ஆன்லைன் சமூகங்களில் (குழுக்களில்) நீங்கள் சேரலாம் அல்லது மாணவர்களுக்கு (மாணவர்களுக்கு) உதவும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட இணையதளங்களைத் திறக்கலாம். ஆனால் உங்கள் பணி பதிலை கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்ல (அதை நகலெடுப்பது) என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆனால் அறிவைப் பெறுவதற்கும் தரங்களை மேம்படுத்துவதற்கும் பொருளைப் புரிந்துகொள்வது. சில பயனுள்ள தளங்கள் இங்கே:
   • http://ru.onlinemschool.com/
   • http://www.gramota.ru/
   • https://school-ass Assistant.ru/
   • https://interneturok.ru/

குறிப்புகள்

• எப்போதும் வகுப்பறை நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க முயற்சி செய்யுங்கள். நீங்கள் தவறு செய்தாலும், ஆசிரியர் உடனடியாக தவறை சுட்டிக்காட்டுவார், எதிர்கால பணிகளில் நீங்கள் அதை மீண்டும் செய்ய மாட்டீர்கள்.
• கூடுதல் உதவியைக் கண்டறியவும். கடினமான பணிகளைத் தீர்க்க உங்கள் பெற்றோர் மிகவும் பிஸியாக இருந்தால், அதை உங்களுக்கு கடினமாக்காதீர்கள். ஆசிரியர்கள் பொருள் புரிந்துகொள்ள உங்களுக்கு உதவ முடியும், எனவே பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் அவர்களை தொடர்பு கொள்ளலாம்.
• வகுப்பறையில் சுய ஆய்வு அல்லது சோதனை வேலை முடிவுகள் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டால், ஆசிரியர் சொன்னதை கவனமாக பின்பற்றவும். இது மேலும் தவறுகளைத் தவிர்க்க உதவும், குறிப்பாக நீங்களே சிலவற்றைச் செய்திருந்தால். வகுப்பறையில் முடிவுகள் விவாதிக்கப்படவில்லை என்றால், வீட்டில் நிரூபிக்கப்பட்ட வேலையை உன்னிப்பாகப் பாருங்கள்.
• நீங்கள் ஏதாவது சிக்கிக்கொண்டால், அதை நன்கு அறிந்த நண்பரிடம் தலைப்பை விளக்கச் சொல்லுங்கள் அல்லது உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளரிடம் பேசுங்கள். தலைப்பைப் புரிந்துகொண்டு முன்னேற அவர் குறிப்பிடத்தக்க உதவியாக இருக்க முடியும்.
• கணிதத்தில் கால்குலேட்டர் தடை செய்யப்படவில்லை, ஆனால் முடிவின் சரியான தன்மையை சரிபார்க்க பணியை முடித்த பிறகு அதைப் பயன்படுத்துவது நல்லது.
• உங்கள் கணித வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்யும்போது, ​​பாடப்புத்தகத்தின் முடிவில் உள்ள பதில்களுக்கு எதிராக உங்கள் முடிவுகளைச் சரிபார்க்கவும். எல்லாம் சரியாக இருந்தால், அதற்கு அதிக நேரம் ஆகாது, ஆனால் பதில் ஒத்துக்கொள்ளவில்லை என்றால், சிக்கலை மீண்டும் தீர்க்கவும்.
• ஆசிரியர்களுடன் அரட்டை. மாணவர்களுக்கு உதவுவது அவர்களின் பணிகளில் ஒன்றாகும்.
• விரிவுரைகளின் ஆடியோ பதிவுகளை உருவாக்குவது மற்றொரு நல்ல யோசனை. அவற்றைக் கேளுங்கள், பின்னர் நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் அனைத்தையும் எழுதுங்கள். இந்த வழியில் நீங்கள் வேறு என்ன கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்பதை அறியலாம், மேலும் நீங்கள் ஏற்கனவே எவ்வளவு விஷயங்களை மனப்பாடம் செய்துள்ளீர்கள் என்பதில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைவீர்கள்.
• சக மாணவர்கள் அல்லது வகுப்பு தோழர்களுடன் ஒரு ஆய்வுக் குழுவை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.
• உங்கள் படிப்பை பின்னர் வரை தள்ளி வைக்காதீர்கள், ஆனால் பணிகளை முடிப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

எச்சரிக்கைகள்

• மதிப்பீடுகளுக்காக ஏமாற வேண்டாம். ஏமாற்றுவதில் பொய் மற்றும் திருடுதல் அடங்கும். இல்லையெனில், நீங்கள் உங்களுக்கு மட்டுமல்ல, மற்றவர்களுக்கும் மோசமாகிவிடுவீர்கள்.
• வகுப்பு மற்றும் வீட்டுப்பாடம் பற்றி மேலோட்டமாக இருக்காதீர்கள். நீங்கள் வகுப்பறையில் சுயாதீனமான வேலைக்கு நல்ல மதிப்பெண் பெற்றிருந்தாலும், உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை முடிப்பது உங்கள் அறிவை கணிசமாக ஆழப்படுத்தும். நீங்கள் தேர்வில் நல்ல மதிப்பெண்களைப் பெறக்கூடிய பாடங்கள் உள்ளன, மேலும் வகுப்பு வேலைக்கு மிகக் குறைந்த புள்ளிகளைப் பெறலாம்.
• உங்களுக்குத் தேவையானதை தூக்கி எறியாதீர்கள்.உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், நீங்கள் நிச்சயமாக விட்டுச் செல்ல வேண்டிய பொருட்களை உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள்.