உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• ஆலோசனை

நீங்கள் கல்லூரிக்குச் செல்லும்போது, ​​குறிப்பாக முதுகலை பட்டதாரி, ஒரு கட்டத்தில் உங்கள் ஆசிரியர் அல்லது பயிற்றுவிப்பாளர் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை அல்லது ஒரு கட்டுரையை எழுதச் சொல்வார். ஒரு கட்டுரையை விஞ்ஞான, தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக சிக்கல்களை ஆராய்ந்து அடையாளம் காண ஒரு வாகனமாகக் காணலாம். இந்த வகை கட்டுரையை முதன்முறையாக எழுதுவது உங்களுக்கு குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும், நீங்கள் எதை எழுதுவீர்கள் என்று யோசிப்பது கடினம், ஆனால் நீங்கள் உங்கள் தகவல்களை நன்கு ஒழுங்கமைத்து கவனம் செலுத்தும் வரை, ஒரு கட்டுரையை முழுமையாக முடிக்க வேண்டும் உங்கள் விரல் நுனியில். ஒரு கட்டுரையை எழுதுவதற்கு நான்கு முக்கிய கட்டங்கள் உள்ளன, அவற்றுள்: ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது, தலைப்பை ஆராய்ச்சி செய்தல், திட்டமிடல் மற்றும் எழுதுதல். பெரும்பாலான பட்டதாரி மாணவர்கள் தங்கள் காகிதத்தை தன்னிச்சையாக செய்ய முடியும் என்று விரும்புகிறார்கள், ஆனால் அது சாத்தியமற்றது என்று அனைவருக்கும் புரிந்தது. எழுத்தை சுவாசிக்க எளிதாக்க, நீங்கள் திட்டமிட்டு நன்கு தயார் செய்ய வேண்டும். மேலும் "திருட்டு" செய்யக்கூடாது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

படிகள்

4 இன் முறை 1: ஒரு தலைப்பைத் தேர்வுசெய்க

1. 

   
   
   முக்கியமான கேள்விகளின் பட்டியலை உருவாக்கவும். பொருளின் கட்டமைப்பால் அல்லது தொடர்புடைய வழிகாட்டுதல்களால் நீங்கள் மட்டுப்படுத்தப்பட்டிருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது மிக முக்கியமான படியாகும். நீங்கள் சுதந்திரமாக தலைப்பைத் தேர்வுசெய்ய முடியுமா அல்லது கொடுக்கப்பட்ட தடைகளுக்கு ஏற்ப தேர்வு செய்ய முடியுமா என்று கூட நீங்கள் கேட்க வேண்டிய சில கேள்விகள் உள்ளன, அவை: இந்த தலைப்பு பரவலாக ஆராயப்பட்டதா? இது ஒரு புதிய தலைப்பா, அதில் நான் எனது கருத்தை சுதந்திரமாகக் கூற முடியுமா? இந்த தலைப்பு உங்கள் பொருள் அல்லது புலத்திற்கு பொருத்தமானதா?
2. 
   
   நீங்கள் விரும்பும் தீம் ஒன்றைத் தேர்வுசெய்க. சிறந்த எழுத்துக்கு, நீங்கள் விரும்பும் மற்றும் கற்றுக்கொள்ள விரும்பும் ஒரு தலைப்பைத் தேர்வுசெய்க, எனவே நீங்கள் அதில் கவனம் செலுத்துவது எளிதாக இருக்கும். நாம் சுவாரஸ்யமானதாகக் கருதும் ஒன்றைச் செய்யும்போது, ​​இறுதி தயாரிப்பு பெரும்பாலும் வெற்றி பெறும் என்பதை மறுப்பதற்கில்லை.
3. உங்கள் சொந்த அடையாளத்தை உருவாக்குங்கள். நீங்கள் எழுதும் கட்டுரை ஒரு பொருள் தேவை என்றால், அதே தலைப்பில் உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் எவ்வாறு எழுதுகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். எல்லோரும் ஒரே தலைப்பை எழுதினாலும் உங்கள் கட்டுரை எவ்வாறு தனித்துவமாக இருக்கும் மற்றும் வாசகர்களை ஈடுபடுத்த முடியும்?
4. 
   
   தயவுசெய்து ஆலோசனை கூறுங்கள். "பொருத்தமானது" என்பதைத் தேர்ந்தெடுப்பது குறித்து நீங்கள் குழப்பமடைந்தால், உங்கள் ஆசிரியர், பயிற்றுவிப்பாளர் அல்லது சக ஊழியர்களை நேரடியாகக் கேட்டு அவர்களின் ஆலோசனையைக் கேளுங்கள். அவர்கள் உங்களுக்காக சரியான தேர்வைக் கொண்டு வராவிட்டாலும், அவர்கள் உங்கள் சொந்த புதிய யோசனைகளை உருவாக்கக்கூடிய சிறந்த யோசனைகளைக் கொண்டு வருவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.மாணவர்கள் பெரும்பாலும் பேராசிரியரிடம் ஆலோசனை பெற தயங்குகிறார்கள், ஆனால் உண்மையான ஆசிரியர்கள் ஆலோசனை வழங்க முடியுமா அல்லது வெற்றியை அடைய உங்களுக்கு ஏதாவது செய்ய முடியுமா என்று கவலைப்பட மாட்டார்கள்.
5. பொருள் மாற்ற பயப்பட வேண்டாம். நீங்கள் ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளீர்கள், ஆனால் நீங்கள் ஆராய்ச்சியைத் தொடங்கும்போது சில காரணங்களால் இந்த தலைப்பு உங்கள் இலக்குகளுக்கு ஏற்றதல்ல என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், பீதி அடைய வேண்டாம்! நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பை ஆராய்ச்சி செய்யத் தொடங்கினாலும், வேறு தலைப்புக்கு மாறலாம், அதற்கு சிறிது நேரம் ஆகலாம். விளம்பரம்

4 இன் முறை 2: ஆராய்ச்சி

1. 

   உங்கள் ஆராய்ச்சியைத் தொடங்குங்கள். நீங்கள் ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்ததும், அடுத்த கட்டமாக அதை ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டும். இன்றைய திறந்த தொழில்நுட்ப சகாப்தத்தில், நீங்கள் பல்வேறு மூலங்களிலிருந்து தலைப்புகளை ஆராய்ச்சி செய்யலாம், எடுத்துக்காட்டாக வலைத்தளங்கள், கல்வி கட்டுரைகள், புத்தகங்கள், கலைக்களஞ்சியம், நேர்காணல்கள், இணையத்தில் தனிப்பட்ட கட்டுரைகள் (வலைப்பதிவுகள்). இருப்பினும், நீங்கள் தகவலைச் சரிபார்த்து நம்பகமான ஆதாரங்களைக் கண்டறிய வேண்டும். 1-2 கட்டுரைகளை மட்டும் நம்பாதீர்கள், ஆனால் குறைந்தது ஐந்து வெவ்வேறு மூலங்களிலிருந்து தகவல்களைப் பெறுங்கள், இதனால் நீங்கள் சிக்கலைப் பற்றி பல பரிமாணக் கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருக்கலாம்.
2. ஆழமான ஆய்வுகளைக் கண்டறியவும். முடிந்தால், வெளியீட்டிற்கு முன்னர் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஆழமான கல்வி ஆய்வுகளைப் பாருங்கள். இவை விஞ்ஞான ஆவணங்கள் அல்லது உங்கள் துறையில் உள்ள வல்லுநர்களால் எழுதப்பட்ட புத்தகங்களாக இருக்கலாம், குறிப்பாக எழுத்தாளர்கள் அதன் ஆராய்ச்சி தொழில்துறையில் உள்ளவர்களால் அதிகம் கருதப்படுகிறது. பெரும்பாலும் இதுபோன்ற கட்டுரைகள் அறிவியல் பத்திரிகைகளில் வெளியிடப்படும் அல்லது அவற்றை ஆன்லைனிலும் காணலாம்.
3. நூலகத்திற்கு. தகவல்களைத் தேட ஒரு நூலகத்திற்குச் செல்வது பழைய அணுகுமுறையாகத் தெரிகிறது, ஆனால் பல்கலைக்கழக நூலகம் அல்லது பிராந்திய நூலகத்தில் ஏராளமான புத்தகங்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் உள்ளன. எனவே, உங்களுக்குத் தேவைப்படும்போது, ​​நூலகத்திற்குச் சென்று, தகவல்களைக் கண்டுபிடிக்க உதவுமாறு அங்குள்ள நூலகர்களிடம் கேளுங்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் ஆராய்ச்சி செய்ய பயிற்சி பெற்றிருக்கிறார்கள், மேலும் நூலகத்தில் உங்களுக்குத் தேவையானதை எங்கிருக்கிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
4. இணையத்தில் தேடுங்கள். தேடுபொறிகளைப் பயன்படுத்துவதும், முதல் மூன்று முடிவுகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதும் பயனுள்ள தகவல்களைப் பெறுவதற்கான சிறந்த வழியாகும் என்று பலர் தவறாக நினைக்கிறார்கள், ஆனால் இது உண்மையல்ல. உங்களிடம் தகவல் இருக்கும்போது, ​​அந்த மூலத்தின் நம்பகத்தன்மையை உறுதிப்படுத்த நீங்கள் கட்டுரையைப் படித்து சிந்திக்க வேண்டும். ஆன்லைன் செய்தித்தாள்கள், தனிப்பட்ட பக்கங்கள் அல்லது மெய்நிகர் மன்றங்கள் எப்போதும் துல்லியமான தகவல்களைத் தருவதில்லை, எனவே இது "செய்தி" என்பதை நீங்களே சரிபார்க்க வேண்டும்.
   • வழக்கமாக, .edu, .gov, or.org நீட்டிப்புடன் கூடிய வலைப்பக்கங்கள் தணிக்கை செய்யப்பட்ட பாதுகாப்பு தகவல்களைக் கொண்ட பக்கங்கள். ஏனெனில் இந்த தளங்கள் உங்கள் தலைப்புடன் தொடர்புடைய பள்ளி, அரசு அல்லது பிற நிறுவனங்களுக்கு சொந்தமானது.
   • உங்கள் முடிவுகளை வளப்படுத்த உங்கள் தேடலை நீங்கள் வடிவமைக்க வேண்டும். முடிவு 0 ஐக் கொடுத்தால், உங்கள் தேடல் சொல் அந்தத் துறையில் உள்ள கட்டுரைகளின் தலைப்புடன் பொருந்தாததால் இருக்கலாம்.
5. கல்வி தரவுத்தளங்களைப் பயன்படுத்துதல். சிறப்பு தேடுபொறிகள் மற்றும் பல அறிவார்ந்த காப்பகங்கள் உள்ளன, அவை முக்கிய பத்திரிகைகளில் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டு வெளியிடப்பட்ட அல்லது புத்தகங்களாக வெளியிடப்பட்ட ஆயிரக்கணக்கான கட்டுரைகளுக்குள் தேட உதவும். அவர்களில் பலர் வழக்கமாக நீங்கள் உறுப்பினர் கட்டணத்தை செலுத்த வேண்டும் என்று கோருகையில், உங்கள் பள்ளி பதிவு செய்யப்பட்டால் கல்லூரி மாணவர்கள் இலவச அணுகலைப் பெறலாம்.
   • உங்கள் தலைப்பை உள்ளடக்கிய ஒரு களஞ்சியத்தைக் கண்டறியவும். எடுத்துக்காட்டாக, சைக்கின்ஃபோ என்பது உளவியல் மற்றும் சமூகவியல் துறைகளில் ஆசிரியர்களின் கட்டுரைகள் மற்றும் ஆராய்ச்சிகளைக் கொண்ட ஒரு கல்வி தரவுக் கிடங்கு ஆகும். இது போன்ற தரவுத்தளங்கள் உங்கள் ஆராய்ச்சியின் திசையுடன் பொருந்தக்கூடிய ஆழமான முடிவுகளைக் கண்டறிய உதவும்.
   • கிட்டத்தட்ட அனைத்து கல்வி தரவுத்தளங்களும் தேட பல துறைகள் வழியாகவும், ஒரு குறிப்பிட்ட மூலத்தைக் கொண்ட காப்பகங்கள் மூலமாகவும் குறிப்பிட்ட தகவல்களைத் தேட உங்களை அனுமதிக்கின்றன (போன்றவை) பத்திரிகைகள் அல்லது செய்தித்தாள்களில் கட்டுரைகளைத் தேடுங்கள்). இந்த திறனை அதிகம் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் தேடும்போது மிகவும் குறிப்பிட்ட சொற்களையும் தகவல்களையும் கொடுங்கள்.
   • நீங்கள் பள்ளி நூலகத்திற்குச் சென்று, உங்கள் பள்ளி பதிவுசெய்யப்பட்ட தரவுத்தளங்களின் பட்டியலை நூலகரிடம் கேட்கலாம், அந்த காப்பகங்களில் உள்நுழைய கடவுச்சொல்லும் உங்களிடம் இருக்கலாம்.
6. ஆக்கப்பூர்வமாக ஆராய்ச்சி. நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த தலைப்புக்கு பொருந்தக்கூடிய ஒரு கட்டுரை அல்லது புத்தகத்தை நீங்கள் கண்டால், மேற்கோள்களின் பட்டியலிலிருந்து புத்தகத்தின் முடிவில் அல்லது கட்டுரையின் முடிவில் கூடுதல் தகவல்களைக் கண்டறியவும். மேற்கோள்கள் நீங்கள் பணிபுரியும் தலைப்பில் பிற புத்தகங்கள் அல்லது கட்டுரைகளுக்கு உங்களை அழைத்துச் செல்லும். விளம்பரம்

4 இன் முறை 3: ஒரு அவுட்லைன் செய்யுங்கள்

1. தலைப்பை ஆராய்ச்சி செய்யும் பணியில் கருத்து தெரிவிக்கவும். நீங்கள் போதுமான ஆய்வுக் கட்டுரைகளைச் சேகரித்தவுடன், அவற்றை அச்சிட்டு ஒட்டும் குறிப்புகள் அல்லது உங்களால் முடிந்தால் உங்கள் குறிப்புப் பொருளைக் குறிக்க உதவும் வேறு எந்தப் பொருளையும் பயன்படுத்தவும். முழு குறிப்பு பகுதியையும் படித்து, நீங்கள் முக்கியமாகக் காணும் புள்ளிகள் மற்றும் பகுதிகளைப் பற்றிய குறிப்புகளை உருவாக்குதல், முக்கிய கிரேயன்கள் மற்றும் கவனத்தை ஈர்க்கும் சொற்பொழிவுகளுடன் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுதல் அல்லது முன்னிலைப்படுத்துதல், இது மிக முக்கியமான படியாகும். நீங்கள் ஆவணத்தில் நேரடியாக எழுதலாம் (அனுமதிக்கப்பட்டால்), அல்லது சிறப்பம்சமாக முக்கியமான பக்கங்களுக்கு இடையில் சிறிய காகித துண்டுகளை வைக்கலாம்.
   • கவனமாகக் கருத்துத் தெரிவிக்கவும், ஏனென்றால் கட்டுரையை கோடிட்டுக் காட்டவும் எழுதவும் ஒரு மேற்கோளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டியிருக்கும் போது இந்த வழி சுமையை குறைக்க உதவும். முக்கியமானவை என்று நீங்கள் கருதும் அனைத்து புள்ளிகளையும் அல்லது உங்கள் இடுகையில் பயன்படுத்தலாம் என்று நீங்கள் கருதுங்கள்.
   • உங்கள் குறிப்புப் பொருளில் முக்கிய புள்ளிகளை முன்னிலைப்படுத்தும்போது, ​​நீங்கள் உங்கள் சொந்த கருத்துகளைச் சேர்த்து, கட்டுரையின் பகுதியை நீங்கள் மேற்கோள் காட்டலாம்.
2. குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும். உங்கள் குறிப்புகளை குறிக்க நீங்கள் நேரம் எடுக்க வேண்டும், ஆனால் உங்கள் குறிப்புகளை நீங்கள் ஒழுங்கமைக்க வேண்டும், இதனால் உங்கள் கட்டுரையை எளிதாக கோடிட்டுக் காட்ட முடியும். சொற்கள் / சொற்றொடர்கள் மற்றும் யோசனைகளை ஒரே உள்ளடக்கத்துடன் குழுக்களாக வகைப்படுத்துவதன் மூலம் குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் தொடரும் தலைப்பு ஒரு பிரபலமான இலக்கியப் படைப்பின் பகுப்பாய்வை எழுதுகிறதென்றால், ஆவணத்தின் பாத்திரத்தின் குறிப்பு பட்டியல், விவாதிக்க முக்கிய புள்ளிகளின் பட்டியல் போன்ற பிரிவுகளாக நீங்கள் ஒழுங்கமைக்கலாம். வர்ணனை, ஆசிரியர் விவரிக்கும் சின்னங்கள் / சின்னங்களின் பட்டியல் போன்றவை.
   • குறிப்புகளை எடுக்கும்போது மேற்கோள்கள் அல்லது முக்கிய புள்ளிகளைப் பிரிக்கவும். ஒவ்வொரு மேற்கோளையும் அல்லது கவனத்தையும் ஒரு தனித் தாளில் எழுதலாம். இந்த வழியில், வகைப்பாடு எளிதாகவும் எளிமையாகவும் இருக்கும்.
   • உங்கள் சொந்த வண்ண குறியீட்டை உருவாக்கவும். ஆவணங்களின் ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் நீங்கள் ஒரு தனித்துவமான வண்ணத்தைப் பயன்படுத்தலாம். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு புத்தகம் / செய்தித்தாளில் இருந்து நீங்கள் பெறும் அனைத்து தகவல்களையும் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் எழுதுங்கள், பின்னர் தகவலின் வகையைப் பொறுத்து நீங்கள் வண்ணங்களைப் பற்றிய குறிப்பானைப் பயன்படுத்தலாம். நீல நிறத்தில் குறிக்கப்பட்ட எழுத்துக்குறி, ஆரஞ்சு நிறத்தில் குறிக்கப்பட்ட உரை தொடர்பான தகவல்கள் போன்றவை.
3. பூர்வாங்க குறிப்பு பக்கத்தை உருவாக்கவும். குறிப்புகளைப் பார்க்கும்போது, ​​ஒவ்வொரு செய்தி ஊட்டத்திற்கும் ஆசிரியரின் பெயர், தலைப்பு, பக்க எண் மற்றும் வெளியீட்டுத் தகவல்களைக் கவனியுங்கள். இந்த பூர்வாங்க கண்ணோட்டம் உங்கள் கண்ணோட்டத்தை எழுதவும், மேற்கோள்களை மேற்கோள் காட்டுதல் மற்றும் எண்ணுடன் பணிபுரியும் போது உங்களுக்கு உதவும்.

4. 

   கட்டுரையின் இலக்கை தீர்மானிக்கவும். வழக்கமாக ஒரு கட்டுரையை இரண்டு பிரிவுகளாகப் பிரிக்கலாம்: மறுஆய்வு கட்டுரைகள் மற்றும் பகுப்பாய்வுக் கட்டுரைகள். ஒவ்வொரு வடிவமைப்பும் பாணியிலும் குறிக்கோளிலும் வேறுபட்டது, எனவே வரைவு செய்வதற்கு முன் கட்டுரையின் வகையை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
   • மறுஆய்வு கட்டுரைகளில், எழுத்தாளர்கள் பெரும்பாலும் ஒரு சர்ச்சைக்குரிய புள்ளியில் வாதங்களை முன்வைக்கின்றனர், மேலும் பெரும்பாலும் ஒரு குறிப்பிட்ட பார்வையில் நிற்கிறார்கள். இந்த கட்டுரையின் வடிவத்தில் நீங்கள் தர்க்கரீதியான விமர்சன வாதங்களை முன்வைக்க வேண்டும்.
   • பகுப்பாய்வு கட்டுரைகள், மறுபுறம், ஒரு முக்கியமான பிரச்சினையில் ஒரு புதிய கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டு வரும். உங்கள் இடுகையின் பொருள் சர்ச்சைக்குரியதாக இருக்காது, ஆனால் உங்கள் புள்ளிகள் செல்லுபடியாகும் என்பதை நீங்கள் வாசகரை நம்ப வைக்க வேண்டும். இதன் பொருள் நீங்கள் சேகரித்த கருத்துக்களை குறிப்புகள் மூலம் மீண்டும் எழுத வேண்டியதில்லை, அந்த யோசனைகள் குறித்து உங்கள் சொந்த கருத்தை நீங்கள் கொடுக்க வேண்டும்.
5. உங்கள் பார்வையாளர்களை அடையாளம் காணவும். இந்த கட்டுரையை யார் படிப்பார்கள்? கட்டுரை வெளியிடப்படுமா, வெளியிடப்படுமா இல்லையா? நீங்கள் எங்கு கவனம் செலுத்த வேண்டும், உங்கள் எழுத்தை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும், இதனால் உங்கள் எழுத்தின் வாசகர்கள் புரிந்துகொள்ள முடியும், இது உங்கள் சக ஊழியர்களாக இருந்தாலும் அல்லது வேறு யாராக இருந்தாலும் சரி.தொழில்துறையில் உள்ளவர்கள் படிக்க நீங்கள் கட்டுரைகளை எழுதுகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் கொடுக்கும் தகவல்கள் உங்களுக்கு ஏற்கனவே தெரிந்தவற்றுடன் ஒத்ததாக இருக்க வேண்டும்; இந்த வழக்கில் நீங்கள் அடிப்படைக் கொள்கைகள் அல்லது கிடைக்கக்கூடிய கோட்பாடுகளை விளக்க தேவையில்லை. மறுபுறம், உங்கள் பார்வையாளர்கள் நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் தலைப்பைப் பற்றிய அடிப்படை அறிவு இல்லாத ஒருவர் என்றால், உங்கள் ஆராய்ச்சிக்கு பொருத்தமான கொள்கைகள் அல்லது கோட்பாடுகளை விவரிக்கும் எடுத்துக்காட்டுகளை நீங்கள் விளக்கி கொடுக்க வேண்டும். நண்பர்.

6. 

   ஆய்வறிக்கை வளர்ச்சி. ஆய்வறிக்கை அறிக்கை வழக்கமாக கட்டுரையின் ஆரம்பத்தில் 1-2 வாக்கியங்களில் இணைக்கப்பட்டு கட்டுரையின் நோக்கத்தை அறிமுகப்படுத்த உதவுகிறது. நீங்கள் வரைவை முடித்த பிறகு இந்த பிரிவின் சொற்களை நீங்கள் செம்மைப்படுத்தலாம், ஆனால் முதலில் நீங்கள் கட்டுரையின் முக்கிய நோக்கத்தை அடையாளம் காண வேண்டும். கட்டுரையின் பிற்பகுதியும், நீங்கள் கொடுக்கும் தகவல்களும் அந்த சிக்கலைச் சுற்ற வேண்டும், எனவே இதை முடிந்தவரை தெளிவாக எழுதுங்கள்.
   • கட்டுரையின் முக்கிய சிக்கலைக் கேள்விக்குட்படுத்துதல், பின்னர் பகுப்பாய்விற்குச் செல்வது, அந்த கேள்விக்கு பதிலளிப்பது ஒரு எளிய வழி மற்றும் வாசகர்கள் உங்கள் குறிக்கோள்களைப் புரிந்துகொள்வதை எளிதாக்குகிறது. கட்டுரையில், நீங்கள் என்ன பெரிய கேள்விகள் அல்லது கருதுகோள்களுக்கு பதிலளிப்பீர்கள்? எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் முக்கிய தலைப்பு "மனநோய்க்கு சிகிச்சையளிப்பதில் சமூக அங்கீகாரம் வெற்றியை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?" இந்த கேள்வி உங்கள் தலைப்பு / தலைப்பு என்ன என்பதை தீர்மானிக்க ஒரு வழியாகும், மேலும் அந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க நீங்கள் எழுதுவது அந்த தலைப்பில் உங்கள் ஆய்வறிக்கையாகும்.
   • ஆய்வறிக்கை அறிக்கை கட்டுரையின் முக்கிய கருத்தை சுருக்கமாக காரணத்தை பட்டியலிடாமல் அல்லது முழு கட்டுரையின் சுருக்கத்தையும் கொடுக்காமல் கொடுக்க வேண்டும். ஒரு எளிய விவரணையை எழுதுவதும், பின்னர் தகவலை ஆதரிப்பதும் விளக்கமளிப்பதும் கட்டுரையில் சிறந்தது.
7. கட்டுரையின் முக்கிய புள்ளிகளை அடையாளம் காணவும். கட்டுரையின் உடல் மிக முக்கியமானதாக நீங்கள் கருதும் கருத்துக்களை பகுப்பாய்வு செய்து விளக்கும். நீங்கள் எழுதிய குறிப்பு சுருக்கங்களை அல்லது பட்டியலிடப்பட்ட கருத்துகளை மீண்டும் படிப்பதன் மூலம் முக்கிய புள்ளிகளை அடையாளம் காணலாம். எனவே இதைப் பற்றி முழு பத்தியையும் எழுத நீங்கள் என்ன யோசனைகளைத் தேர்வு செய்யலாம்? ஆராய்ச்சி மற்றும் வெளிப்படையான, உறுதியான உண்மைகளால் என்ன யோசனைகள் ஆதரிக்கப்பட்டுள்ளன? அந்த புள்ளிகளை அடிக்கோடிட்டு, ஒவ்வொரு புள்ளிக்கும் கீழே தொடர்புடைய தகவல்களை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்.
   • உங்கள் முக்கிய யோசனைகளை நீங்கள் கொண்டு வரும்போது, ​​அவற்றை ஒழுங்காக வைத்திருப்பது முக்கியம். கட்டுரையின் தொடக்கத்திலும் முடிவிலும் நீங்கள் மிக முக்கியமான புள்ளிகளை வைக்க வேண்டும், நடுத்தர பகுதி பெரும்பாலும் இரண்டாம் நிலை யோசனைகள், வாதங்களுக்கு.
   • ஒரு பத்தியில் ஒரு யோசனையைப் பற்றி எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை, குறிப்பாக நீண்ட கட்டுரைகளுக்கு. தேவைப்பட்டால் முக்கிய புள்ளிகளை பல பத்திகளில் கோடிட்டுக் காட்டலாம்.
8. எவ்வாறு வழங்குவது என்பதற்கான வழிமுறைகளுக்கு கவனம். எல்லா கட்டுரைகளுக்கும் ஒரு தரப்படுத்தப்பட்ட வழிகாட்டி இல்லை; பத்திரிகையின் பண்புகள் அல்லது ஆசிரியரின் வழிகாட்டியைப் பொறுத்து, ஒரு குறிப்பிட்ட வழிகாட்டியின் படி உங்கள் கட்டுரை அல்லது கட்டுரையை நீங்கள் முன்வைக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் APA வடிவத்தில் எழுதினால், கட்டுரையின் பெரிய தலைப்பில் அறிமுகம், முறைகள், முடிவுகள் மற்றும் விவாதம் ஆகியவை இருக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு வகைக்கும், ஒவ்வொரு வழிகாட்டலுக்கும், உங்கள் அவுட்லைன் மற்றும் “மூளைச்சலவை” ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் உருவாக்க வேண்டும்.
9. முழுமையான திட்டவட்டங்கள். மேலே உள்ள உதவிக்குறிப்புகளை நீங்கள் பரிசீலித்த பிறகு, கட்டுரையின் முழு அவுட்லைனை மறுசீரமைக்கவும். நீங்கள் முக்கிய யோசனையை தோட்டாக்கள் மற்றும் இடதுபுறமாக சீரமைக்கலாம், பின்னர் துணை யோசனை மற்றும் குறிப்புகள் மூலம், முக்கிய யோசனையிலிருந்து பிரதான யோசனையை தூரத்தில் உள்தள்ளவும். புல்லட் புள்ளிகளைப் பயன்படுத்தி முழு உரை சட்டத்தின் குறைக்கப்பட்ட கண்ணோட்டமே பிரதான வெளிப்பாடு. உங்கள் கட்டுரையை எழுதும் போது உங்கள் ஆராய்ச்சி அனைத்தையும் கடந்து செல்வதைத் தவிர்க்க உங்கள் அவுட்லைன் உருவாக்கும் போது மேற்கோள் காட்டுங்கள். விளம்பரம்

4 இன் முறை 4: கட்டுரைகள் எழுதுதல்

1. உடல் இடுகையை எழுதுங்கள். அறிமுகத்துடன் தொடங்குவதை விட முதல் உடல் பகுதியை எழுதுவது எளிதானது, இருப்பினும் இது சற்று முரண்பாடாகத் தோன்றலாம். இருப்பினும், முக்கிய யோசனைகளிலிருந்து எழுதுவது (சிக்கலை விளக்குவதில் கவனம் செலுத்துதல், பகுப்பாய்வு செய்வது) உங்கள் சொந்த யோசனைகளையும் தீர்ப்பையும் மாற்றவும் சேர்க்கவும் உதவும்.
   • ஒவ்வொரு கருத்துக்கும், குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகளையும் ஆதாரங்களையும் கொடுங்கள். இது ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை என்பதால், அதை ஆதரிப்பதற்கான ஆதாரங்களுடன் ஒரு கருத்தையும் கூற முடியாது.
   • எடுத்துக்காட்டு விளக்கம். ஆதாரங்கள் இல்லாமல் ஒரு பிரச்சினையை எழுப்புவதற்கு மாறாக, ஆதாரங்களை வழங்குவதே தவிர, அந்த ஆதாரங்களில் கருத்து தெரிவிக்கக் கூடாது. எல்லோரும் கட்டுரையில் ஏராளமான ஆதாரங்களைச் சேர்க்க விரும்பினாலும், முடிந்தவரை, தயவுசெய்து உங்கள் சொந்த கருத்துக்களைத் தெரிவிக்கவும், இதனால் கட்டுரை உண்மையிலேயே உங்களுடையது.
   • நேரடி மேற்கோள்கள், நீண்ட மேற்கோள்களைத் தவிர்க்கவும். உங்கள் கட்டுரை இலக்கிய மதிப்பாய்வை மட்டுமே அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தாலும், நீங்கள் இன்னும் உங்கள் சொந்த யோசனைகளைக் கொண்டு வர வேண்டும். நேரடி மேற்கோள் முற்றிலும் தேவையில்லை என்றால், உரையை மாற்ற முயற்சிக்கவும், மேற்கோளை பகுப்பாய்வு செய்து புரிந்து கொள்ளவும், அதை உங்கள் விருப்பப்படி மீண்டும் எழுதவும்.
   • உங்கள் மனதை தெளிவாக மாற்றவும். ஒரு யோசனை, ஒரு பத்தி ஆகியவற்றில் திடீரென நிறுத்துவதைக் குறைக்க முயற்சிக்கவும், பின்னர் உடனடியாக மற்றொரு யோசனைக்கு மாறவும். பத்திகளை மாற்றும்போது ஒரு ஒத்திசைவைப் பேணுகையில் கருத்துக்களுக்கு இடையில் ஒரு இணைப்பை உருவாக்குவது கட்டுரை புரிந்துகொள்ள எளிதாகவும் மென்மையாகவும் இருக்கும்.

2. 

   உங்கள் முடிவை எழுதுங்கள். நீங்கள் உடல் பகுதியை முடித்தவுடன், உங்கள் முடிவை எழுதுங்கள். முடிவில், முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கொண்டு, நீங்கள் முடிவை அடைந்துவிட்டீர்கள் என்பதை வாசகருக்கு தெரியப்படுத்துங்கள். இந்த பகுதியுடன், கட்டுரையின் முக்கிய இலக்கை மீண்டும் வலியுறுத்துவதன் மூலம் தொடங்கலாம், பின்னர் நீங்கள் உடலில் குறிப்பிட்ட முக்கிய புள்ளிகள் மற்றும் துணை புள்ளிகளை பட்டியலிடுங்கள். நீங்கள் பணிபுரிந்த தலைப்பு தொடர்பான பொதுவான சிக்கல்களில் இந்த முடிவுகளின் தாக்கத்தை நீங்கள் குறிப்பிடலாம்.
   • "எனவே என்ன?" என்ற கேள்விக்கு பதிலளிப்பதே முடிவின் குறிக்கோள். ஆகையால், உங்கள் கட்டுரை அவர்கள் மீது ஒரு தோற்றத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளது என்று உங்கள் வாசகர்கள் உணரும் வகையில் எழுதுங்கள்
   • உங்கள் அறிமுகம் அல்லது அறிமுகத்திற்கு முன் உங்கள் முடிவை பல்வேறு காரணங்களுக்காக எழுத வேண்டும். முதலாவது, கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தை உங்கள் மனதில் கைப்பற்றும்போது முடிவை எழுதுவது எளிதானது. மேலும், நீங்கள் முடிவை நன்றாக எழுதுவதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும், பின்னர் அறிமுகத்தையும் எழுதும் போது வாக்கியங்களையும் யோசனைகளையும் மிகவும் பொதுவான திசையாக மாற்ற வேண்டும், மாறாக அல்ல; இந்த வழியில் வாசகருக்கு உங்கள் கட்டுரையின் ஆழமான எண்ணம் இருக்கும்.

3. 

   ஒரு அறிமுகம் எழுதுங்கள். அறிமுகமும் ஒரு முடிவுதான், ஆனால் எதிர் திசையில் எழுதப்பட்டுள்ளது: முதலில் நீங்கள் உங்கள் படிப்புத் துறையில் ஒரு பொதுவான சிக்கலை அறிமுகப்படுத்துகிறீர்கள், பின்னர் படிப்படியாக நோக்கம் குறைத்து இறுதியாக நல்ல சிக்கலை எழுப்புகிறீர்கள். உங்கள் ஆராய்ச்சி தலைப்பைக் கூறுங்கள். முடிவில் பயன்படுத்தப்படும் வாக்கியங்களை மீண்டும் செய்யாமல் பார்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.

4. 

   கட்டுரையின் தளவமைப்பை முடிக்கவும். திருட்டுத்தனத்தைத் தவிர்ப்பதற்கு அனைத்து கட்டுரைகளும் கட்டுரைகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் எழுதப்பட வேண்டும். தொழில் அல்லது துறையைப் பொறுத்து, நீங்கள் வெவ்வேறு வடிவங்களில் தளவமைப்புகளை உருவாக்கலாம். எம்.எல்.ஏ, ஏபிஏ மற்றும் சிகாகோ ஆகிய மூன்று பொதுவான வடிவங்கள், அவை நீங்கள் மேற்கோள் காட்டும் முறையிலும், உங்கள் கட்டுரைகளில் தகவல் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட வரிசையிலும் வேறுபடுகின்றன.
   • எம்.எல்.ஏ வடிவம் பெரும்பாலும் மதிப்புரைகளுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் இறுதியில் ஒரு 'மேற்கோள் பக்கம்' உள்ளது. இந்த வடிவமைப்பிற்கு கட்டுரையில் மேற்கோள் தேவை.
   • APA வடிவம் சமூக அறிவியலில் உள்ள கட்டுரைகளில் பயன்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் கட்டுரையில் மேற்கோள் தேவைப்படுகிறது. இந்த வடிவமைப்பின் இறுதிப் பிரிவு "குறிப்புகள்" பிரிவு மற்றும் உடல் பிரிவுகளுக்கு இடையில் தலைப்புகளுடன் துணை தலைப்புகளாக பிரிக்கப்படலாம்.
   • சிகாகோ வடிவம் பெரும்பாலும் வரலாற்று ஆவணங்களுக்காகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, அவை பெரும்பாலும் கட்டுரை மேற்கோள் மற்றும் கட்டுரையின் முடிவில் பட்டியலிடும் குறிப்புகளைக் காட்டிலும் அடிக்குறிப்பு மேற்கோளைப் பயன்படுத்துகின்றன.

5. 

   வரைவு எடிட்டிங். வரைவை மீண்டும் படிப்பது, எழுத்துச் சரிபார்ப்புக் கருவிகளைப் பயன்படுத்துவது போதுமானது என்று பலர் நினைக்கிறார்கள், ஆனால் ஒரு நல்ல கட்டுரையைப் பெற, நீங்கள் கவனமாகவும் ஆழமாகவும் திருத்த வேண்டும். உங்கள் கட்டுரையைப் படிக்க யாரையாவது அல்லது இருவரிடம் கேளுங்கள், அவர்கள் உங்கள் எழுத்துப்பிழைகளைச் சரிசெய்து, உங்கள் எழுத்து உறுதியானது, தொனி மென்மையானது, தளவமைப்பு இன்னும் தெளிவாகவும் துல்லியமாகவும் இருக்கிறதா என்று கருத்துத் தெரிவிக்கவும். .
   • நீங்கள் உங்கள் சொந்த மதிப்பாய்வைச் செய்தால், சோதனை முடிந்ததும் குறைந்தது மூன்று நாட்கள் காத்திருக்கவும். கட்டுரைகள் முடிந்தபின் 2-3 நாட்களுக்குள் கட்டுரைகள் இன்னும் "சூடாக" இருப்பதாக ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன, அதாவது அடிப்படை பிழைகளைத் தவிர்ப்பதற்கு வழிவகுக்கும் மிக விரைவாக நீங்கள் சரிபார்க்க முனைகிறீர்கள்.
   • மேலும் மாற்றங்களைச் செய்ய விரும்பாததால் மற்றவர்களின் கருத்துகளைப் புறக்கணிக்காதீர்கள்.நீங்கள் எதையாவது மீண்டும் எழுத வேண்டும் என்று யாராவது நினைத்தால், அவ்வாறு செய்வதற்கு அவர்களுக்கு ஒரு காரணம் இருக்க வேண்டும். எனவே, அதை முழுமையாக சரிசெய்ய நேரம் ஒதுக்குங்கள்.
6. இறுதி பதிப்பை முடிக்கவும். உங்கள் இடுகையை நீங்கள் சில முறை திருத்திய பிறகு, இடுகை வடிவம் சரியாக இருக்கிறதா என்று மதிப்பாய்வு செய்து முக்கிய புள்ளிகளைச் சேர்த்து, உங்கள் இறுதி வரைவை எழுதுங்கள். ஆரம்பத்தில் இருந்தே கட்டுரையைப் படியுங்கள், எழுத்துப்பிழை மற்றும் இலக்கணப் பிழைகளை சரிசெய்யவும் அல்லது தேவைப்பட்டால் தகவல்களை மறுசீரமைக்கவும். கட்டுரை வடிவமைப்பு வழிகாட்டுதல்களுக்கு இணங்க உரை வடிவம், எழுத்துரு அளவு, வரி இடைவெளி மற்றும் பின்வரும் விளிம்புகளைத் திருத்தவும் நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். தேவைப்பட்டால், கட்டுரையின் மேற்புறத்தில் ஒரு பொதுவான அறிமுக பக்கத்தையும், இறுதியில் ஒரு குறிப்பு சுருக்கம் பக்கத்தையும் உருவாக்கவும். இந்த படிகளை மீண்டும் முடிக்கவும்! காகிதத்தை சேமிக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள் (உங்களால் முடிந்தால்) மற்றும் நீங்கள் முடிந்ததும் கட்டுரையின் முழு பதிப்பையும் அச்சிடுங்கள். விளம்பரம்

ஆலோசனை

• உங்கள் பணிகளை சரியான நேரத்தில் சமர்ப்பிக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
• வேலை தொடங்க கடைசி நிமிடம் வரை காத்திருக்க வேண்டாம்.
• பொருள் படிக்கும்போது, ​​முக்கிய தலைப்புகள், கேள்விகள் மற்றும் சிக்கல்களைத் தேடுங்கள். ஒரு கட்டுரையில் ஒரே நேரத்தில் பல யோசனைகளைத் துரத்தாமல், தெளிவான, குறிப்பிட்ட யோசனையைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும்.
• கொடுக்கப்பட்ட தகவல்களும் ஆதாரங்களும் சரியானவை மற்றும் நீங்கள் நோக்கமாகக் கொண்ட தலைப்புக்கு பொருத்தமானவை என்பதை உறுதிப்படுத்துவது முக்கியம்.