உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• முறை 4 இல் 1: நிலைமையை மதிப்பிடுங்கள்
• 4 இன் முறை 2: உண்மையைச் சொல்லுங்கள்
• முறை 4 இல் 3: புராணத்தை பராமரிக்கவும்
• முறை 4 இல் 4: உங்கள் குழந்தையின் வயதைக் கவனியுங்கள்
• குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில், ஒவ்வொரு குழந்தையும் சாண்டா கிளாஸின் இருப்பை சந்தேகிக்கத் தொடங்குகிறது. இத்தகைய இக்கட்டான சூழ்நிலையில், பெற்றோர்கள் ஒரு முடிவை எடுக்க வேண்டும்: குழந்தையை தொடர்ந்து ஏமாற்றவும் அல்லது உண்மையைச் சொல்லவும். எங்கள் உதவிக்குறிப்புகள் சாத்தியமான சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் கடினமான கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும் உதவும்.

படிகள்

முறை 4 இல் 1: நிலைமையை மதிப்பிடுங்கள்

1. 1 உங்கள் உணர்வுகளை மதிப்பிடுங்கள். சாண்டா கிளாஸ் பற்றிய கதையை ஆதரிப்பது அல்லது உங்கள் குழந்தையை ஏமாற்றுவது உங்களுக்கு சங்கடமாக இருக்கலாம். இந்த உணர்வுகள் பல பெற்றோர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவை. மறுபுறம், குழந்தைகள் மந்திரம் மற்றும் சாண்டா கிளாஸை நம்புவதில் தவறில்லை. ஒவ்வொரு குடும்பமும் இந்த பிரச்சினைக்கு அதன் சொந்த பதிலையும் தீர்வையும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
   • ஒரு குழந்தை சங்கடமான கேள்விகளுடன் உங்களிடம் வரலாம் என்பதை புரிந்து கொள்ள வேண்டும், குடும்பத்தில் நீங்கள் சாண்டா கிளாஸின் இருப்பு பற்றிய புராணக்கதையை விடாமுயற்சியுடன் ஆதரிப்பீர்கள்.
2. 2 கேள்வியின் பின்னால் உள்ள காரணங்களைக் கண்டறியவும். ஒருவேளை குழந்தை பள்ளியில் ஏதாவது கேட்டிருக்கலாம் அல்லது சாண்டா கிளாஸின் கதையின் உண்மைத்தன்மையை சந்தேகிக்க ஆரம்பித்திருக்கலாம். கேள்வியை ஏற்றுக்கொண்டு உங்கள் சிறியவனை விமர்சன சிந்தனைக்கு பாராட்டவும். இது குழந்தைக்கு சாதகமான வளர்ச்சி. கேள்விக்கான உண்மையான காரணங்களைக் கண்டறிவது உகந்த பதிலைத் தீர்மானிக்க உதவும்.
   • குழந்தையின் கேள்வி உங்களை ஆச்சரியப்படுத்தாமல் இருக்க இதைப் பற்றி நீங்கள் முன்கூட்டியே யோசிக்கலாம். இந்த வழியில் நீங்கள் சிந்தனை மற்றும் நிதானமாக அனைத்து அம்சங்களையும் பகுப்பாய்வு செய்யலாம், பதிலளிக்க அவசரப்பட வேண்டாம்.
   • குழந்தையிடம் கேளுங்கள்: "ஏன் கேட்கிறீர்கள்?" - அல்லது: "உங்களுக்கு ஏன் இந்த கேள்வி வந்தது?"
3. 3 குழந்தை என்ன நம்புகிறது என்று கேளுங்கள். அவர் மனரீதியாக உண்மையைக் கேட்கத் தயாராக இருக்கிறார் என்ற கேள்விக்கு இன்னும் அர்த்தம் இல்லை. காரணம் அற்பமான ஆர்வமாக இருக்கலாம். குழந்தை தன்னை அல்லது அவள் என்ன நம்புகிறாள் என்று கேட்பது அவருடைய உணர்ச்சிபூர்வமான மற்றும் அறிவாற்றல் எதிர்வினைக்கான பதிலை உங்களுக்கு தெரிவிக்கும். மற்ற குழந்தைகளின் சந்தேகங்கள் இருந்தபோதிலும் குழந்தை சாண்டா கிளாஸை தொடர்ந்து நம்பினால், இப்போதைக்கு அவரது நம்பிக்கைகளில் எதையும் மாற்றாமல் இருப்பது நல்லது.
   • ஒரு எளிய எதிர் கேள்வியுடன் பதிலளிக்கவும்: "நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?" இது குழந்தை தனது எண்ணங்களை மதிப்பிட்டு உறுதியான பதிலுக்கு வர உதவும்.
4. 4 குழந்தையின் பதிலுக்கு ஏற்ப. சாண்டா கிளாஸ் இருப்பதை அவர் நம்பவில்லை என்று குழந்தை பதிலளிக்க முடியும், அல்லது, மாறாக, ஆனால் அவருக்கு சில கேள்விகள் உள்ளன. பதிலின் அடிப்படையில், நீங்கள் ஒரு முடிவை எடுத்து உண்மையைச் சொல்ல வேண்டும் அல்லது இப்போதைக்கு எதையும் மாற்றக்கூடாது.
   • ஒரு குழந்தை சாண்டா கிளாஸை நம்பலாம், ஆனால் அவரது கதையின் சில விவரங்களை சந்தேகிக்கலாம், அதாவது ஒரே இரவில் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்யும் திறன் அல்லது அனைத்துப் பரிசுகளையும் ஒரே பையில் பொருத்தலாம். நீங்கள் ஒரு பழக்கமான கதையை மீண்டும் செய்ய வேண்டும் மற்றும் மிகவும் அழுத்தமான விளக்கங்களைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.

4 இன் முறை 2: உண்மையைச் சொல்லுங்கள்

1. 1 படத்தின் தோற்றத்தின் கதையைச் சொல்லுங்கள். குழந்தை உண்மையைக் கேட்கத் தயாராக இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தால், நீங்கள் பிரச்சினையை வெவ்வேறு கோணங்களில் அணுகலாம். குழந்தையின் உண்மையான நிலையை ஏற்றுக்கொள்வதை எளிதாக்குவதற்கு "அது இல்லை" என்ற எளிய பதிலுக்கு பதிலாக படத்தின் தோற்றத்தின் கதையைச் சொல்லுங்கள். மதத்தைப் பற்றிய உங்கள் பார்வையைப் பொருட்படுத்தாமல், குழந்தையை உற்சாகப்படுத்தவும், ஏமாற்றத்தை மென்மையாக்கவும், தற்போதைய வரலாறு மற்றும் மரபுகள் புனித நிக்கோலஸ், ஸ்லாவிக் புராணம் மற்றும் நாட்டுப்புறக் கதைகளின் அடிப்படையில் எப்படி எழுந்தன என்பதை நீங்கள் விளக்கலாம்.
   • தொலைக்காட்சி மற்றும் பள்ளிகளில் சாண்டா கிளாஸின் நவீன உருவத்திலிருந்து செயின்ட் நிக்கோலஸ் அல்லது பேகன் முன்மாதிரிகளின் கண்கவர் கதைக்கு குழந்தையின் கவனத்தை மாற்றவும்.
2. 2 வெவ்வேறு மரபுகள் பற்றி சொல்லுங்கள். உலகம் முழுவதும் புத்தாண்டு மற்றும் கிறிஸ்துமஸ் மரபுகள் மற்றும் சாண்டா கிளாஸின் வெவ்வேறு பதிப்புகள் பற்றி அறிய குழந்தை ஆர்வமாக இருக்கும். சாண்டா கிளாஸ் ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் அல்ல, ஆனால் விடுமுறையின் ஆவி மற்றும் உலகின் அனைத்து மூலைகளிலும் மக்கள் மதிக்கின்ற ஒரு பாரம்பரியம் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்வார்.
   • உதாரணமாக, சுவிட்சர்லாந்தின் பல பகுதிகளில், புனித நிக்கோலஸின் பல்வேறு கலை அவதாரங்களின் பங்கேற்புடன் பிரமாண்டமான அணிவகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன. ஊர்வலங்களில் பல்வேறு இசைக்கருவிகள், விலங்குகள், குழந்தைகள் மற்றும் பல ஆயிரம் பெரியவர்கள் கூட உள்ளனர்.
   • அமெரிக்காவில், சாண்டா கிளாஸின் ஒப்புமை - சாண்டா கிளாஸ் தாராள மனப்பான்மை, வேடிக்கை மற்றும் பரிசுகளின் அடையாளமாக மாறியுள்ளது. ஒரே இரவில், அவர் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்து, கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் கீழ்ப்படிதலுள்ள குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை விட்டுச் செல்கிறார்.
   • ஆஸ்திரியாவில், குழந்தைகள் பொதுவாக செயின்ட் நிக்கோலஸின் பரிசுகளை காலணிகளாகக் கண்டுபிடிப்பார்கள், அதை அவர்கள் படுக்கையறை கதவுக்கு வெளியே அல்லது ஜன்னலில் விட்டுவிடுகிறார்கள்.
3. 3 உங்கள் உணர்ச்சிகளைக் காட்டத் தயாராகுங்கள். நிச்சயமாக உங்கள் குழந்தையின் எதிர்வினை மிகவும் சாதாரணமாக இருக்கும், உங்கள் பதிலுக்குப் பிறகு அவருக்கு உறுதியளிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. இருப்பினும், சில குழந்தைகள் குழப்பமடையலாம் அல்லது துரோகம் செய்யப்படலாம், இது முற்றிலும் சாதாரணமானது. அதிர்ஷ்டவசமாக, எந்தவொரு சாத்தியமான பின்னடைவும் குறுகிய காலமாக இருக்கும்.
   • அவர்கள் ஏன் வருத்தப்படுகிறார்கள் என்பதை விளக்கும்படி உங்கள் குழந்தையை கட்டாயப்படுத்தாதீர்கள். அவரின் உணர்வுகளை விவரிக்க சரியான வார்த்தைகளைக்கூட அவரால் தேர்ந்தெடுக்க முடியாமல் போகலாம். உங்கள் குழந்தையை சரிசெய்து ஆதரிக்கவும்.
   • உங்கள் குழந்தைக்கு உரையாடலைத் தொடர்வதில் சிக்கல் இருந்தால் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். உதாரணமாக, கேளுங்கள்: "சாண்டா கிளாஸின் யதார்த்தத்தை உங்கள் அம்மா உங்களுக்குச் சொன்னதால் நீங்கள் வருத்தப்படுகிறீர்களா அல்லது இந்தக் கதையை நீங்கள் விரும்பியதால் வெட்கப்படுகிறீர்களா?" உரையாடலுக்கு பொருத்தமான திசையைத் தீர்மானிக்கவும்.
   • உங்கள் நோக்கங்களை விளக்கும் போது முதல் நபரிடம் பேசுங்கள்: "நான் உன்னை விரும்பினேன் ...", "நான் சாண்டா கிளாஸ் என்று நம்பினேன் ..." அல்லது "இது அனைவருக்கும் நன்றாக இருக்கும் என்று நான் நினைத்தேன், ஏனென்றால் ...". அதே நேரத்தில், நீங்கள் உங்கள் நிலையை தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள், பொறுப்பை குழந்தையின் மீது மாற்ற வேண்டாம்.
   • குழந்தையின் உணர்வுகளை அங்கீகரிக்கவும்: “நீங்கள் என் மீது குழப்பமடைந்து கொஞ்சம் கோபமாக இருப்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன். நான் நிலைமையைப் பற்றி விவாதிக்க விரும்புகிறேன், எல்லாவற்றையும் விளக்க விரும்புகிறேன்.
   • நீங்கள் சொல்லலாம், "நான் உங்கள் உணர்வுகளை மதிக்கிறேன், என் மீதான நம்பிக்கையை இழக்க விரும்பவில்லை. நான் சாண்டா கிளாஸைப் பற்றிய கதையை ஆதரித்தேன், ஏனென்றால் அவர் புத்தாண்டின் குணங்களின் சின்னம்: கருணை, கவனிப்பு மற்றும் தாராள மனப்பான்மை. நான் உண்மையில் உங்கள் உணர்வுகளைப் பற்றி பேச விரும்புகிறேன், நீங்கள் என்னை நம்பலாம் என்று உங்களை நம்ப வைக்க விரும்புகிறேன். "
   • உங்கள் குழந்தையை விட வேறு எதுவும் உங்களுக்கு முக்கியம் இல்லை என்று சொல்லுங்கள். நீங்கள் எப்போதும் அவரை நேசிப்பீர்கள், பாதுகாப்பீர்கள் மற்றும் பாதுகாப்பீர்கள், மேலும் அவரது நம்பிக்கையை ஒருபோதும் காட்டிக் கொடுக்க மாட்டீர்கள். புத்தாண்டு விடுமுறைகள் பற்றிய உங்கள் கருத்து, சாண்டா கிளாஸ் பற்றிய கதையை ஆதரிக்க குடும்பம் ஏன் முடிவு செய்தது என்பதை மீண்டும் செய்யவும். சாண்டா கிளாஸ் ஒரு ஏமாற்று அல்ல, ஆனால் குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும் ஒரு மர்மமான கதை என்றும் நீங்கள் கூறலாம்.
4. 4 இடையில் ஏதாவது ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சாண்டா கிளாஸ் ஒரு குறிப்பிட்ட நபர் அல்லது உயிரினம் அல்ல, ஆனால் விடுமுறையின் பொதுவான ஆவி என்று கூறுகிறார்கள். உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் ஒரு கடிதம் எழுதலாம் அல்லது உங்கள் குடும்பத்திற்கு புத்தாண்டு விடுமுறை என்பது அன்பு மற்றும் அன்புக்குரியவர்களுக்கு மகிழ்ச்சி மற்றும் கவனிப்பு என்று அர்த்தம்.
   • உங்கள் குழந்தையை "சாண்டா கிளாஸின் உதவியாளர்" ஆக அழைக்கவும், உங்களுடன் பரிசுகளை தயார் செய்யவும்.

முறை 4 இல் 3: புராணத்தை பராமரிக்கவும்

1. 1 உறுதியான ஆதாரங்களை வழங்கவும். சாண்டா கிளாஸ் இருப்பதை உறுதிப்படுத்த சில வேடிக்கையான வழிகள் உள்ளன மற்றும் விடுமுறை நாட்களில் உங்கள் வீட்டிற்கு வருவார்கள்.
   • இணையத்தில் வரைபடங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் குழந்தையுடன் சாண்டா கிளாஸின் வழியைப் பின்பற்றவும்.
   • புத்தாண்டு தினத்தன்று, சாண்டா கிளாஸுக்கு விருந்தை மேஜையில் வைக்கவும், இதனால் அவர் தன்னைப் புதுப்பித்துக் கொள்ள முடியும்.
   • சாண்டா கிளாஸின் பரிசுகளை எப்போதும் ஒரே மாதிரியான காகிதத்தில் போர்த்தி விடுங்கள்.
   • உங்கள் குழந்தைக்கு சாண்டா கிளாஸிலிருந்து ஒரு கடிதம் அல்லது அஞ்சலட்டை அனுப்பவும்.
   • சாண்டா கிளாஸின் மூன்று குதிரைகளுக்கு வைக்கோல் அல்லது சர்க்கரையை முற்றத்தில் விடுங்கள்.
2. 2 சாண்டா கிளாஸின் கதையை மீண்டும் சொல்லுங்கள். அதிர்ஷ்டவசமாக, சாண்டா கிளாஸின் கதையுடன் ஆயிரக்கணக்கான புத்தகங்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் உள்ளன. உங்கள் குழந்தைக்கு இதுபோன்ற புத்தகங்களைப் படித்து, ஸ்னோ மெய்டனுடன் வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுங்கள், குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளைத் தயாரிப்பது மற்றும் புத்தாண்டு தினத்தன்று பயணம் செய்வது பற்றி. அத்தகைய கதைகள் குழந்தைக்கு சாண்டா கிளாஸின் சாரத்தை நினைவில் கொள்ள உதவும் - தாராள மனப்பான்மை, கவனிப்பு மற்றும் நகைச்சுவையான தன்மை, மற்றும் குழந்தையின் கற்பனையில் படத்தை புதுப்பிக்க.
   • புத்தகக் கடைகளில், குழந்தையின் வயதை அடிப்படையாகக் கொண்ட பொருத்தமான கதைகளைக் காணலாம்.
   • இணையத்தில் புத்தகங்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளையும் நீங்கள் காணலாம்.
   • சிறந்த உதவியாளர் உள்ளூர் நூலக ஊழியராக இருப்பார்.இந்த தீர்வுக்கு நன்மை உண்டு: நூலகரை விட புத்தகங்களைப் பற்றி வேறு யாருக்கும் தெரியாது, நீங்கள் அவற்றை நூலக அட்டையுடன் கடன் வாங்கி நிறைய கதைகளுடன் வீட்டிற்கு வரலாம், அதனால் கடையில் இருந்து விநியோகிக்க காத்திருக்க வேண்டாம்.
3. 3 சாண்டா கிளாஸுடன் புகைப்படம் எடுக்கவும். சாண்டா கிளாஸுடன் குழந்தையின் படங்களை எடுப்பது, அவருக்கு விடுமுறையின் உணர்வை உணர உதவும், அவருடைய கற்பனையின் கட்டமைப்பிற்குள் மட்டுமல்ல. குழந்தையை சாண்டா கிளாஸின் கைகளில் வைத்து, ஒரு கூட்டு புகைப்படம் எடுக்கவும் அல்லது புத்தாண்டு வாழ்த்துக்களை சாண்டா கிளாஸிடம் சொல்ல குழந்தையை அழைக்கவும். அத்தகைய தொடர்பு குழந்தைக்கு சாண்டா கிளாஸ் இருப்பதை நம்ப வைக்கும்.
   • சாண்டா கிளாஸை சந்திக்கும் போது, ​​ஒரு குழந்தை பயந்து அழக்கூடும். இது ஒரு சாதாரண எதிர்வினை, குறிப்பாக இளைய குழந்தைகளுக்கு. அவர்கள் தெரியாத மற்றும் அந்நியர்களுக்கு பயப்படுகிறார்கள். சாண்டா கிளாஸின் கைகளில் குழந்தையை உட்கார கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம். எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, நீங்கள் அங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று அவரை நம்புங்கள்.
   • இந்த சாண்டா கிளாஸ் ஏன் டிவியில் இல்லை என்று கேள்வி எழலாம். சொல்லுங்கள், "அவர் இப்போது மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார். அவருக்கு உலகம் முழுவதும் உதவியாளர்கள் உள்ளனர். சாண்டா கிளாஸின் உதவியாளர்களில் ஒருவரை நாங்கள் சந்தித்தோம், அவர் பரிசுக்கான உங்கள் கோரிக்கையை அளித்து, இந்த ஆண்டு நீங்கள் நன்றாக நடந்து கொண்டீர்கள் என்று கூறுவார்கள்.

முறை 4 இல் 4: உங்கள் குழந்தையின் வயதைக் கவனியுங்கள்

1. 1 குழந்தையின் உணர்வுகளை அங்கீகரிக்கவும். உண்மையைக் கேட்பது குழந்தையை வருத்தப்படுத்தலாம் அல்லது ஏமாற்றலாம். இந்த விஷயத்தில், அவருடைய உணர்வுகளை ஒப்புக் கொண்டு, சாண்டா கிளாஸ் இருப்பதாக நீங்கள் ஏன் அவரை நம்ப வைத்தீர்கள் என்பதை விளக்கவும். நீங்கள் குழந்தையை ஏமாற்ற விரும்பவில்லை, ஆனால் அவருக்கு ஒரு பண்டிகை அதிசயத்தை உருவாக்க வேண்டும் என்பதையும் விளக்குங்கள்.
2. 2 மற்றவர்களிடம் சொல்லாதீர்கள். சில சமயங்களில் எல்லோரும் இந்தக் கேள்வியைக் கேட்கிறார்கள் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குங்கள், ஆனால் அவர் தொடர்ந்து நம்பும் தனது நண்பர்களை மதிக்க வேண்டும். அவர் இன்று கற்றுக்கொண்டதை நீங்கள் அவர்களுக்கு சொல்லத் தேவையில்லை, அவர்களைப் பார்த்து சிரிப்பது குறைவு. விடுமுறையின் மகிழ்ச்சியான ஆவி மற்றும் மகிழ்ச்சியின் மந்திர தருணங்களை உங்கள் குழந்தைக்கு நினைவூட்டுங்கள். இதுபோன்ற தருணங்களை மற்ற குழந்தைகளை நீங்கள் இழக்க முடியாது.
   • சொல்லுங்கள், "உங்களைப் போலவே மற்ற குழந்தைகளும் ஒரு நாள் உண்மையை கண்டுபிடிக்கும் வரை அவர்கள் தொடர்ந்து நம்பட்டும்."
   • நீங்களும் கூறலாம், “இரகசியத்தை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளாதது உங்கள் புதிய பொறுப்பு. நான் உன்னை நம்புகிறேன். "
3. 3 நினைவுகளை சேமிக்கவும். சாண்டா கிளாஸ் விடுமுறையின் உணர்வை உள்ளடக்கியது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு நினைவூட்டுங்கள், அதனால்தான் நீங்கள் இந்த பாரம்பரியத்தை கொண்டு வந்தீர்கள். நீங்கள் மதவாதியாக இருந்தால், உங்கள் குழந்தைக்கு புத்தாண்டின் மத அம்சங்களைக் கற்பியுங்கள். சாண்டா கிளாஸைப் பற்றிய கதையைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்கு என்ன பிடித்திருக்கிறது என்றும், இதுபோன்ற தருணங்களை நீங்கள் எவ்வாறு பாதுகாக்கலாம் என்றும் கேளுங்கள்.
4. 4 ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிக்கவும். சாண்டா கிளாஸின் யதார்த்தத்தைப் பற்றிய கேள்வி பெற்றோருக்கு வாழ்க்கையை கடினமாக்குவது மட்டுமல்லாமல், ஒரு பிரியமான கற்பனை கதாபாத்திரத்தில் நம்பிக்கையிலிருந்து விடுமுறைகள் மற்றும் சாண்டா கிளாஸின் உருவத்தை உள்ளடக்கிய ஆவிக்கு முதிர்ச்சியடைந்த உணர்வாக மாறுவதையும் குறிக்கிறது. இந்த மாற்றம் எப்போதும் சீராக நடக்காது. எல்லோரும் கொஞ்சம் வருத்தமாக அல்லது சிரமமாக இருக்கலாம், ஆனால் அது பரவாயில்லை. சாண்டா கிளாஸ் பற்றிய கட்டுக்கதை உங்கள் குடும்பத்திற்கு பல மந்திர தருணங்களையும் இனிமையான நினைவுகளையும் கொடுத்தது என்பதை ஒருவருக்கொருவர் நினைவூட்டுங்கள். மிக முக்கியமான விஷயம் நெருங்கிய மக்களின் நெருங்கிய வட்டத்தில் விடுமுறையைக் கொண்டாடுவது.
5. 5 புதிய மரபுகளை உருவாக்குங்கள். இந்த உரையாடலுக்குப் பிறகு, உங்கள் விடுமுறை மரபுகள் சிறிது மாறும். புதிய மரபுகளைத் தொடங்குவதே சிறந்த தீர்வு. சாண்டா கிளாஸ், புத்தாண்டு மற்றும் கிறிஸ்துமஸின் ஆவி பாதுகாக்க உதவும் முழு குடும்பத்திற்கும் உங்களுடன் புதிய மரபுகளை கொண்டு வர உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும்.
   • உதாரணமாக, நீங்கள் குக்கீகளை ஒன்றாக சமைக்கலாம் மற்றும் உங்கள் அண்டை வீட்டாரை உபசரிக்கலாம்.
   • ஏழை குடும்பங்களுக்கு உதவ தொண்டு நிறுவனங்களுடன் கூட்டு.
   • விஷயங்களை வரிசைப்படுத்தவும், அவற்றில் சிலவற்றை தொண்டுக்கு வழங்கவும்.
   • விடுமுறையில் கூட பணியில் இருக்கும் மற்றும் வீட்டில் புத்தாண்டு கொண்டாட முடியாத வீரர்களுக்கும், முதியோர் இல்லங்களில் வசிக்கும் தனிமையான முதியவர்களுக்கும் விடுமுறை அட்டைகளை அனுப்புங்கள்.

குறிப்புகள்

• உங்கள் விளக்கத்தை எளிமையாக வைத்து உங்களுக்கு தேவையான பதில்களை வழங்கவும்.
• அவர் எதை நம்புகிறார் என்று குழந்தை சந்தேகிக்கலாம். இதில் விசித்திரமாக எதுவும் இல்லை. அவர் தனது எண்ணங்களை வரிசைப்படுத்த விரும்புகிறார்.
• 30 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு குழந்தை சோகமாக இருந்தால், ஒரு சுவாரஸ்யமான செயல்பாடு அல்லது புதிய மரபுகள் மூலம் அவரை உற்சாகப்படுத்துங்கள்.மற்ற அனைத்தும் தோல்வியுற்றால், 10 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு மீண்டும் முயற்சிக்கவும்.

எச்சரிக்கைகள்

• இது உங்களுக்கு எளிதாக இல்லாவிட்டாலும், சாண்டா கிளாஸ் உண்மையைக் கண்டுபிடிக்கத் தயாராக இருக்கும்போது அவரின் கதையைப் புரிந்துகொள்ள உங்கள் பிள்ளைக்கு உதவுங்கள். ஒரு விசித்திரக் கதையில் அவரை நீண்ட நேரம் நம்ப வைக்காதீர்கள்.