உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• பகுதி 6 இல் 1: ஒரு கட்டுரை எழுதத் தயாராகிறது
• 6 இன் பகுதி 2: ஒரு ஆராய்ச்சி தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது
• பகுதி 6 இன் பகுதி 3: அறிவியல் பொருட்களின் தேர்வு
• பகுதி 4 இன் 6: அறிவியல் பொருட்களின் நிலையான பயன்பாட்டை உருவாக்குதல்
• பகுதி 6 இல் 6: ஒரு கட்டுரையைத் திட்டமிடுதல்
• பகுதி 6 இன் 6: ஆக்கபூர்வமான நெருக்கடியை சமாளித்தல்
• குறிப்புகள்
• எச்சரிக்கைகள்

ஒரு அறிவியல் கட்டுரை மேற்கொள்ளப்பட்ட ஆராய்ச்சிப் பணியின் தொழில்முறை பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் ஒரு திறமையான வாதத்தை உருவாக்குகிறது. இத்தகைய கட்டுரைகள் மருத்துவம் முதல் இடைக்கால வரலாறு வரை எந்தவொரு தலைப்பையும் உள்ளடக்கும், மேலும் பல பள்ளிகளிலும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களிலும் எழுத கற்பிக்கப்படுகின்றன. ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை எழுதுவது கடினமான வேலையாகத் தோன்றலாம், குறிப்பாக தொடக்கத்தில். இருப்பினும், உங்கள் எண்ணங்கள் மற்றும் நீங்கள் பயன்படுத்தும் ஆதாரங்களை ஒழுங்குபடுத்துவதன் மூலம், நீங்கள் இந்தப் பணியை பெரிதும் எளிதாக்குவீர்கள், மேலும் ஆக்கபூர்வமான நெருக்கடி இல்லாமல் வேலை செய்ய முடியும்.

படிகள்

பகுதி 6 இல் 1: ஒரு கட்டுரை எழுதத் தயாராகிறது

1. 1 பணியை கவனமாக படிக்கவும். ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை எழுதுவதற்கான பணியை அமைக்கும் போது, ​​ஆசிரியர் வழக்கமாக அதற்கான குறிப்பிட்ட தேவைகளை குறிப்பிடுகிறார். நீங்கள் கட்டுரையை எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன், உங்களுக்கு என்ன தேவை என்பதைக் கண்டறியவும். மற்றவற்றுடன், நீங்கள் பொதுவாக பின்வருவனவற்றை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்:
   • கட்டுரையின் அளவு.
   • எத்தனை ஆதாரங்கள் மற்றும் எந்த வகையைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
   • கட்டுரையின் தலைப்பு. ஆசிரியர் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பை நியமித்தாரா, அல்லது அதை நீங்களே தேர்வு செய்ய உங்களுக்கு வாய்ப்பு அளிக்கப்பட்டுள்ளதா? ஒரு தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் பயிற்றுவிப்பாளர் ஏதாவது ஆலோசனை வழங்கினாரா? கட்டுரையின் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் ஏதேனும் கட்டுப்பாடுகள் உள்ளதா?
   • கட்டுரையை சமர்ப்பிப்பதற்கான காலக்கெடு.
   • நீங்கள் ஏதேனும் பூர்வாங்க பொருட்களை வழங்க வேண்டுமா? உதாரணமாக, உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளர் திருத்தத்திற்கான ஒரு வரைவு கட்டுரை அல்லது எதிர்கால கட்டுரையின் விரிவான விளக்கத்தை வழங்கும்படி கேட்கலாம்.
   • கட்டுரை வடிவமைப்பு. நான் ஒன்றரை அல்லது இரட்டை வரி இடைவெளியைப் பயன்படுத்த வேண்டுமா? எனக்கு ஏபிஏ பாணி கட்டுரை தேவையா? ஆதாரங்களை எப்படி மேற்கோள் காட்ட வேண்டும்?
   • பட்டியலிடப்பட்ட புள்ளிகளில் ஏதேனும் உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், உங்கள் ஆசிரியரிடம் சரிபார்க்கவும்.
2. 2 எழுதும் பாத்திரங்களை தயார் செய்யவும். சிலர் மடிக்கணினியில் எழுத விரும்புகிறார்கள், மற்றவர்கள் நோட்புக் மற்றும் பேனாவைப் பயன்படுத்த வசதியாக இருக்கிறார்கள். உங்களுக்கு தேவையான அனைத்தும் உங்களிடம் இருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் கணினி சரியாக வேலை செய்கிறதா மற்றும் ஒரு கட்டுரை எழுதும் போது உங்களுக்கு தேவையான அனைத்தும் உங்களிடம் உள்ளதா என்பதை மீண்டும் சரிபார்க்கவும்.
   • உங்களுக்கு கணினி மற்றும் இணைய அணுகல் தேவைப்பட்டால் மற்றும் உங்கள் சொந்த கணினி இல்லை என்றால், ஒரு நூலகம் அல்லது வகுப்பறையில் கணினியை அணுக முயற்சிக்கவும்.
3. 3 பணியை தனித்தனிப் பணிகளாகப் பிரித்து வேலையைத் திட்டமிடுங்கள். ஒரு விதியாக, ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை எழுதுவது பல கட்டங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றிற்கும் கணிசமான நேரம் தேவைப்படுகிறது. நீங்கள் ஒரு நல்ல அறிவியல் கட்டுரையை எழுதப் போகிறீர்கள் என்றால், அவசரப்பட்டு நேரத்தைச் சேமிக்கக் கூடாது. ஒவ்வொரு அடியிலும் உங்களுக்கு போதுமான அளவு (குறைந்தது ஒன்று முதல் இரண்டு நாட்கள்) தேவைப்படும். உங்கள் கட்டுரையைத் தயாரித்து எழுத குறைந்தது இரண்டு வாரங்களாவது ஒதுக்கி வைக்கவும். ஒரு கட்டுரையை எழுத சரியான நேரம், கட்டுரையின் நீளம், பொருள் மீதான உங்கள் தேர்ச்சி, உங்கள் எழுத்து நடை மற்றும் உங்கள் பணிச்சுமை உட்பட பல காரணிகளைப் பொறுத்தது. இருப்பினும், தோராயமான வேலை அட்டவணை பின்வருமாறு:
   • 1 நாள்: ஆரம்ப வாசிப்பு, தலைப்பின் தேர்வு
   • நாள் 2: தேவையான ஆதாரங்களின் தேர்வு
   • நாள் 3-5: ஆதாரங்களைப் படித்தல் மற்றும் குறிப்புகளை உருவாக்குதல்
   • நாள் 6: ஒரு கட்டுரைத் திட்டத்தை வரைதல்
   • நாள் 7-9: கட்டுரையின் முதல் வரைவை எழுதுதல்
   • 10+ நாள்: கட்டுரையின் இறுதி பதிப்பை உருவாக்குதல்
   • ஆராய்ச்சி கட்டுரைகள் சிக்கலான மற்றும் நோக்கத்தில் பெரிதும் மாறுபடும் என்பதை கவனத்தில் கொள்ளவும். உயர்நிலைப் பள்ளியில், வேலை இரண்டு வாரங்கள் ஆகலாம், அதே சமயம் ஒரு முதுகலை ஆய்வறிக்கை எழுத ஒரு வருடம் ஆகும், மேலும் ஒரு பேராசிரியர் பல ஆண்டுகளாக அறிவியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் அதன் முடிவுகளை விவரிக்கிறார்.
4. 4 உங்கள் கட்டுரையில் நீங்கள் வேலை செய்யக்கூடிய ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட இடங்களைத் தேர்வு செய்யவும். சிலர் ஒரு தனியார் படிப்பு அறை போன்ற ஒதுங்கிய மற்றும் அமைதியான இடத்தில் படிக்கவும் எழுதவும் விரும்புகிறார்கள். மற்றவர்கள் காபி ஷாப் அல்லது மாணவர் விடுதி போன்ற அதிக நெரிசலான இடங்களில் சிறப்பாக கவனம் செலுத்த முடிகிறது. ஒரு அறிவியல் கட்டுரையைப் பற்றி சிந்திக்கவும் எழுதவும் சில இடங்களை நீங்களே அடையாளம் காணுங்கள். இந்த பகுதிகளில் நல்ல வெளிச்சம் இருக்க வேண்டும் (சூரிய ஒளியை அனுமதிக்கும் பெரிய ஜன்னல்கள் இருந்தால் சிறந்தது) மற்றும் உங்கள் லேப்டாப்பை செருகுவதற்கு போதுமான மின் நிலையங்கள் இருக்க வேண்டும்.

6 இன் பகுதி 2: ஒரு ஆராய்ச்சி தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது

1. 1 நீங்களே ஒரு கருப்பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டுமா என்பதைக் கண்டறியவும். சில சந்தர்ப்பங்களில், கட்டுரையின் தலைப்பு ஆசிரியர் அல்லது மேற்பார்வையாளரால் அமைக்கப்படுகிறது. அப்படியானால், நீங்கள் நேரடியாக அடுத்த கட்டத்திற்கு செல்லலாம். இருப்பினும், ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பின் தேர்வு உங்களுக்கு விடப்பட்டால், ஒன்று அல்லது மற்றொரு தலைப்பில் தீர்வு காண சிறிது நேரம் எடுக்கும்.
2. 2 பணியின் நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்யும் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். நீங்கள் ஒரு இலவச தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை எழுத வேண்டியிருந்தாலும், உங்கள் தேர்வு இன்னும் சில வரம்புகளுக்கு மட்டுப்படுத்தப்படும். தலைப்பு ஆய்வு செய்யப்படும் பொருள் மற்றும் உங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட குறிப்பிட்ட பணிக்கு ஒத்திருக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, விரிவுரைகளில் உங்களுக்கு என்ன சொல்லப்பட்டது என்பதோடு கட்டுரை தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும். அல்லது அந்தப் பணி பெரும் பிரெஞ்சுப் புரட்சிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட வேண்டும் என்று பணி நியமிக்கப்பட்டிருக்கலாம். உங்கள் வேலையின் தலைப்பு அதனுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கும் வகையில் நீங்கள் வேலையை சரியாக புரிந்து கொண்டீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
   • உதாரணமாக, நுண்ணுயிரியல் பற்றிய உங்கள் பேராசிரியர் அறிவொளியின் தத்துவம் பற்றிய அறிவியல் கட்டுரையால் சிலிர்ப்பாக இருக்க வாய்ப்பில்லை. இதேபோல், ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஆசிரியர், எல்.என். டால்ஸ்டாய் நீங்கள் எம்.எம். ஜோஷ்சென்கோ. கவனமாக இருங்கள் மற்றும் உங்கள் கட்டுரை படிக்கும் பாடத்திற்கு பொருத்தமானதா என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
3. 3 உங்களுக்கு விருப்பமான தலைப்புகளை பட்டியலிடுங்கள். வேலைக்கான தேவைகளைப் புரிந்துகொண்ட பிறகு, தேவையான அளவுருக்களை திருப்திப்படுத்தும் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கத் தொடங்கலாம். சில தலைப்பு உடனடியாக உங்களைப் பிடிக்கிறது. இருப்பினும், சரியான கருப்பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்க நீங்கள் சிறிது நேரம் செலவிட வேண்டியிருக்கும்.உங்களுக்கு விருப்பமான தலைப்புகளை மட்டும் பட்டியலிடுங்கள்: நீங்கள் பாடத்தைப் படிப்பதற்கும் கட்டுரை எழுதுவதற்கும் நிறைய நேரம் செலவிடுவீர்கள், எனவே கேள்வி உங்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும். ஒரு சுவாரஸ்யமான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​நீங்கள் பின்வருவனவற்றைச் செய்யலாம்:
   • பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் விரிவுரை குறிப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும். உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்கும் தலைப்புகள் உள்ளனவா? நீங்கள் மேலும் அறிய விரும்பும் பாடப்புத்தகங்களில் உங்களுக்காக ஏதேனும் கேள்விகளைக் குறிப்பிட்டுள்ளீர்களா? இது உங்களுக்கு விருப்பமான தலைப்பைத் தேர்வுசெய்ய அனுமதிக்கும்.
   • பாடப்புத்தகங்களைப் படிக்கும்போது உங்கள் கவனத்தை ஈர்த்த விசயங்கள் பற்றி சிந்தியுங்கள். பொருத்தமான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் இது உங்களைத் தூண்டும்.
   • படிக்கும் விஷயத்தை ஒரு வகுப்பு தோழருடன் விவாதிக்கவும். உங்கள் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவதைப் பற்றி பேசுங்கள் (அல்லது நேர்மாறாக, உங்களுக்கு சலிப்பை ஏற்படுத்துவது) மற்றும் விவாதத்தின் முடிவுகளை ஒரு தொடக்க புள்ளியாகப் பயன்படுத்துங்கள்.
4. 4 ஒரு ஆரம்ப தலைப்பில் நிறுத்தவும். உங்களுக்கு விருப்பமான தலைப்புகளின் பட்டியலை நீங்கள் தொகுத்த பிறகு, அதை மீண்டும் மதிப்பாய்வு செய்யவும். உங்கள் பார்வை குறிப்பிட்ட தலைப்புகளில் ஒட்டிக்கொண்டிருக்கிறதா? ஏதேனும் வடிவங்களை நீங்கள் கவனித்தீர்களா? உதாரணமாக, பட்டியலில் முதல் பாதி முதல் உலகப் போரின் ஆயுதங்களைப் பற்றியது என்றால், இந்த தலைப்பில் நீங்கள் ஆர்வமாக உள்ளீர்கள் என்பதை இது குறிக்கிறது. பின்வரும் அறிகுறிகளால் வழிநடத்தப்படவும்:
   • பெறப்பட்ட பணிக்கு தலைப்பை பொருத்துதல். இது தேவையான அனைத்து அளவுருக்களையும் பூர்த்தி செய்கிறதா?
   • ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் கிடைக்கும் அறிவியல் பொருட்களின் எண்ணிக்கை. உதாரணமாக, பிரான்சின் இடைக்கால மடங்களுக்கு ஏராளமான பிரசுரங்கள் அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், ஒரு பிராந்தியத்தில் கத்தோலிக்க பாதிரியாரின் மனோபாவம் தொடர்பான விஷயங்களைத் தேடும் போது, ​​நீங்கள் சில சிரமங்களை சந்திக்க நேரிடும்.
   • உங்கள் ஆராய்ச்சி தலைப்பு எவ்வளவு குறுகியதாக இருக்க வேண்டும். பல அறிவியல் கட்டுரைகள் மிகவும் குறுகிய பிரச்சினைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டவை. உதாரணமாக, ஒரு பொருளின் வரலாறு (ஒரு பறக்கும் ஃப்ரிஸ்பீ டிஸ்க்) பற்றி ஒரு காகிதத்தை எழுதுவதற்கு நீங்கள் பணி செய்யப்படலாம். பிற கல்வித் தாள்கள் பரந்த நிகழ்வுகளை உள்ளடக்கியிருக்கலாம்: உதாரணமாக, இரண்டாம் உலகப் போரில் பெண்களின் பங்கேற்பை விவரிக்க நீங்கள் கேட்கப்படலாம். போதுமான அளவு குறுகிய பொருள் உங்களுக்கு ஒரு பெரிய அளவிலான தகவலில் மூழ்கிவிடாது, ஆனால் தலைப்பு மிகவும் குறுகியதாக இருக்கக்கூடாது, இல்லையெனில் தகவல் போதுமானதாக இருக்காது. உதாரணமாக, இரண்டாம் உலகப் போர் என்ற தலைப்பில் ஒரு நல்ல 10 பக்கக் கட்டுரையை உங்களால் உருவாக்க இயலாது. இது மிகவும் பரந்த மற்றும் பரவலான கேள்வி. இருப்பினும், "சோவியத் பத்திரிகையில் மாஸ்கோவின் பாதுகாப்பு பற்றிய பாதுகாப்பு" என்ற தலைப்பில் ஒரு வெற்றிகரமான 10 பக்கக் கட்டுரையை நீங்கள் எழுதலாம்.
5. 5 பூர்வாங்க தலைப்பில் உள்ள பொருட்களை மதிப்பாய்வு செய்து, அதில் 1-2 மணி நேரம் செலவிடுங்கள். உங்கள் இறுதி தேர்வை நீங்கள் முடிவு செய்யும் வரை நீங்கள் தலைப்பை ஆழமாக ஆராயக்கூடாது, ஏனெனில் இது நேரத்தை வீணடிக்கும். எவ்வாறாயினும், முன்பே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட கேள்வியை வேலை செய்வது மதிப்புக்குரியதா என்பதை அறிய விரைவாகப் பார்ப்பது உதவியாக இருக்கும். அவ்வாறு செய்யும்போது, ​​உத்தேசிக்கப்பட்ட தலைப்பு மிகவும் விரிவானது (குறுகியது) அல்லது உங்கள் திறமைகளைக் காட்ட அது உங்களை அனுமதிக்காது என்பதை நீங்கள் காணலாம். ஆரம்ப தலைப்பை மதிப்பாய்வு செய்த பிறகு, நீங்கள்:
   • இது உங்களுக்கு சரியானது என்று முடிவு செய்து வேலையை எழுதத் தொடங்குங்கள்
   • அதற்கு மாற்றங்கள் அல்லது தெளிவுபடுத்தல்கள் தேவை என்று முடிவு செய்யுங்கள்
   • இந்த தலைப்பு உங்களுக்கு ஏற்றதல்ல என்று முடிவு செய்து முன்பு தொகுக்கப்பட்ட பட்டியலில் இருந்து மற்றொரு தலைப்பை தேர்வு செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்
6. 6 உங்களுக்கு ஏற்ற தலைப்பை பரிந்துரைக்க உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். ஒரு விதியாக, ஆசிரியர்கள் மற்றும் விரிவுரையாளர்கள் எழுதும் படைப்புகளுக்கான தலைப்புகளை பரிந்துரைப்பதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். நீங்கள் ஒரு நல்ல தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்திருக்கிறீர்களா என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், ஆசிரியரும் உங்களுக்கு உதவ முடியும். பல பயிற்றுனர்கள் கூடுதல் ஆலோசனைகளை வழங்குகிறார்கள், இதன் போது ஒரு அறிவியல் கட்டுரைக்கான உங்கள் யோசனைகளை நீங்கள் விவாதிக்கலாம்.
   • எதிர்கால கட்டுரையை உங்கள் ஆசிரியரிடம் சீக்கிரம் விவாதிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். என்ன ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் உங்கள் கட்டுரையை எவ்வாறு கட்டமைப்பது என்பது குறித்து அவர் அல்லது அவள் உங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்க முடியும்.
   • கலந்தாய்வுக்கு முன், அதற்கு தயாராக வேண்டும். எதிர்கால கட்டுரையின் தலைப்பையும் அதன் உள்ளடக்கத்திற்கான யோசனைகளையும் முன்கூட்டியே கருதுங்கள்.

பகுதி 6 இன் பகுதி 3: அறிவியல் பொருட்களின் தேர்வு

1. 1 முதன்மை ஆதாரங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். முதன்மை ஆதாரங்கள் நீங்கள் எழுத விரும்பும் அசல் உண்மைகள் அல்லது தரவு, இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்கள் அவற்றின் கருத்துகள். மனிதநேயத்தில் ஒரு கட்டுரையை எழுதும் போது, ​​நீங்கள் உண்மைகளை கையாள வேண்டும் (உதாரணமாக, வரலாற்று), அதே சமயம் சரியான அறிவியலில், நீங்கள் அல்லது பிற ஆராய்ச்சியாளர்களால் பெறப்பட்ட தரவை நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். அறிவியல் கட்டுரையின் தலைப்பைப் பொறுத்து, உங்களுக்கு முதன்மை ஆதாரங்களாக தேவைப்படலாம்:
   • இலக்கிய வேலை
   • திரைப்படம்
   • கையெழுத்துப் பிரதி
   • வரலாற்று ஆவணங்கள்
   • கடிதங்கள் அல்லது நாட்குறிப்புகள்
   • ஓவியம்
2. 2 இரண்டாம் நிலை ஆதாரங்கள் மற்றும் இணைப்புகளுக்கு இணையத்தில் தேடுங்கள். பல பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் பிற கல்வி நிறுவனங்கள் தேடல் கருவிகள் பொருத்தப்பட்ட அறிவியல் தரவுத்தளங்களுக்கு குழுசேர்த்துள்ளன. இந்த தரவுத்தளங்களில் உங்களுக்கு விருப்பமான செய்தித்தாள் மற்றும் பத்திரிகை கட்டுரைகள், மோனோகிராஃப்கள், அறிவியல் வெளியீடுகள், நூல், வரலாற்று ஆவணங்கள் மற்றும் பிற ஆதாரங்களை நீங்கள் காணலாம். முக்கிய வார்த்தைகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற அளவுகோல்களைத் தேடுவதன் மூலம், உங்களுக்கு விருப்பமான பொருட்களை நீங்கள் காணலாம்.
   • உங்கள் நிறுவனம் கட்டண தரவுத்தளங்களுக்கு குழுசேரவில்லை என்றால், நீங்கள் இணையத்தில் இலவசமாகக் கிடைக்கும் கட்டுரைகளைத் தேடலாம் அல்லது உங்களுக்குத் தேவையான பொருட்களின் கடின நகல்களைக் கண்டுபிடிக்க Jstor மற்றும் GoogleScholar போன்ற கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம். இணைய ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தும் போது எச்சரிக்கையுடன் பயன்படுத்த நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
   • சில நேரங்களில் இந்த தரவுத்தளங்களில் மூலத்தை அணுக முடியும் (எடுத்துக்காட்டாக, PDF வடிவத்தில் கட்டுரையின் நகல்). மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், தரவுத்தளங்கள் மூலத்திற்கான இணைப்பை மட்டுமே உங்களுக்கு வழங்கும் (தலைப்பு, ஆசிரியர்களின் பட்டியல், வெளியான ஆண்டு மற்றும் பல) இதன் மூலம் நீங்கள் அதை நூலகத்தில் காணலாம்.
3. 3 ஆதாரங்களின் பட்டியலை தொகுக்க ஒரு நூலக தேடுபொறியைப் பயன்படுத்தவும். தரவுத்தளங்களைத் தேடுவதோடு மட்டுமல்லாமல், உங்கள் உள்ளூர், பல்கலைக்கழகம் அல்லது சிறப்பு ஆராய்ச்சி நூலகத்தின் கோப்பகத்தை உலாவவும், நீங்கள் தேடும் இலக்கியங்களும் அங்கு கிடைக்குமா என்று பார்க்கவும். தலைப்பு, ஆசிரியர்கள், முக்கிய வார்த்தைகள் மற்றும் தலைப்புகள் மூலம் தேட நூலக தேடுபொறியைப் பயன்படுத்தவும்.
   • கவனமாக இருங்கள் மற்றும் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஆதாரங்களின் தலைப்புகள், ஆசிரியர்கள், தொலைபேசி எண்கள் மற்றும் இருப்பிடத்தை சரியாக பதிவு செய்யவும். விரைவில் நீங்கள் அவர்களைக் கண்காணிக்க வேண்டும், அவற்றைச் சரியாகப் பெறுவது தேவையற்ற வேலையைத் தவிர்க்க உதவும்.
4. 4 நூலகத்தைப் பார்வையிடவும். ஒரு விதியாக, நூலக அலமாரிகளில் உள்ள பொருள் தலைப்பால் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது. இதன் பொருள் நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் இலக்கியத்தைத் தேடுகிறீர்களானால், அது ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட அலமாரிகளில் இருக்கும். நூலக அமைப்பில் உள்ள தேடல் முடிவுகள், உங்களுக்குத் தேவையான புத்தகங்கள் அமைந்துள்ள பல இடங்களை அல்லது பல இடங்களைக் காட்டும். பக்கத்து அலமாரிகளைச் சுற்றிப் பாருங்கள் - தேடுபொறி அவற்றைச் சுட்டிக்காட்டவில்லை என்றாலும் பயனுள்ள இலக்கியங்களை நீங்கள் காணலாம். உங்களுக்கு உதவக்கூடிய அனைத்து புத்தகங்களையும் உலாவவும்.
   • பல நூலகங்களில் அவ்வப்போது புத்தகங்கள் தனித்தனியாக வைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். சில சமயங்களில் அவ்வப்போது நூலகத்திலிருந்து வெளியே எடுக்க அனுமதிக்கப்படுவதில்லை, இந்த வழக்கில் நீங்கள் தேவையான பொருளின் புகைப்பட நகலை உருவாக்க வேண்டும் அல்லது ஸ்கேன் செய்ய வேண்டும்.
5. 5 நூலகரிடம் பேசுங்கள். ஒரு விதியாக, நூலகத்தில் எந்த வகையான இலக்கியம் இருக்கிறது என்பதை நூலகர்கள் நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். சில நூலக தேடுபொறிகள் சட்டம், அறிவியல் அல்லது புனைகதை போன்ற பல்வேறு துறைகளில் நிபுணத்துவம் பெற்ற சேவை நபர்களைக் கொண்டுள்ளன. உங்களுக்கு விருப்பமான பொருள் பற்றிய இலக்கியத்தைக் கண்டறிய நூலகரைத் தொடர்பு கொள்ளுங்கள். ஒருவேளை அவர் அல்லது அவள் உங்களுக்கு சில மதிப்புமிக்க ஆலோசனைகளை வழங்கலாம்.
6. 6 நம்பகத்தன்மைக்கு சாத்தியமான ஆதாரங்களை ஆராயுங்கள். நவீன உலகம் தகவல்களால் நிறைந்துள்ளது, ஆனால் இவை அனைத்தும் நம்பகமானவை அல்ல. இந்த அல்லது அந்த தகவலின் நம்பகத்தன்மையை தீர்மானிப்பது பெரும்பாலும் கடினம்.ஆயினும்கூட, ஆதாரங்களின் நம்பகத்தன்மையை தவறாக வழிநடத்தாமல் சரிபார்க்க சில முறைகள் உள்ளன:
   • உங்கள் ஆதாரங்கள் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டனவா என்று சோதிக்கவும். சக மதிப்பாய்வு, அல்லது சக மதிப்பாய்வு, விஞ்ஞானிகள் அறிவியல் பணியின் சரியான தன்மையை சரிபார்க்க அனுமதிக்கிறது. ஆதாரத்தை மதிப்பாய்வு செய்யவில்லை என்றால், அது கேள்விக்குறியாகவும் தவறாகவும் இருப்பதற்கான நல்ல வாய்ப்பு உள்ளது.
   • பிரபலமான இணையதளங்களை அதிகம் நம்ப வேண்டாம். விக்கிபீடியா மற்றும் ஒத்த தளங்கள் விரைவான மற்றும் எளிதில் அணுகக்கூடிய தகவல்களின் பயனுள்ள ஆதாரங்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, மறக்கமுடியாத தேதிகள் பற்றி), ஆனால் அவை ஒரு குறிப்பிட்ட பிரச்சினையின் ஆழமான ஆய்வுக்கு தெளிவாக போதுமானதாக இல்லை. பிரபலமான வலைத்தளங்களிலிருந்து தகவல்களை விமர்சன ரீதியாக எடுத்து அதை மிகவும் நம்பகமான அறிவியல் ஆதாரங்களுக்கு எதிராகச் சரிபார்க்கவும்.
   • இந்த அல்லது அந்த புத்தகத்தை வெளியிட்ட வெளியீட்டாளருக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். உங்கள் ஆதாரம் ஒரு புத்தகமாக இருந்தால், அது ஒரு புகழ்பெற்ற வெளியீட்டாளரிடமிருந்து வந்ததா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இந்த வெளியீட்டாளர்களில் பலர் புகழ்பெற்ற பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனங்களுடன் நெருக்கமாக வேலை செய்கிறார்கள். கேள்விக்குரிய வெளியீடுகளில் கொடுக்கப்பட்ட தகவல்களை நம்ப வேண்டாம்.
   • உங்களுக்கு விருப்பமான பருவநிலைகள் பற்றி உங்கள் ஆர்வமுள்ள பகுதியில் நிபுணர்களிடம் கேளுங்கள். அறிவியல் இதழ்கள் வெவ்வேறு மதிப்புகளைக் கொண்டுள்ளன. ஒரு மாணவர் முதல் வகுப்புக்கும் சிறிய பத்திரிகைக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை சொல்வது எளிதல்ல, எனவே உங்களுக்கு நம்பகமான தகவல் ஆதாரங்களை பரிந்துரைக்க அந்த துறையில் உள்ள ஒரு நிபுணரிடம் கேளுங்கள்.
   • தரமான அடிக்குறிப்புகள் மற்றும் அடிக்குறிப்புகளைக் கொண்ட ஆதாரங்களுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள். விதிவிலக்குகள் இருந்தாலும், ஒரு விதியாக, இது துல்லியமான மேற்கோள்களுடன் தீவிர அறிவியல் வேலைகளைக் குறிக்கிறது. இணைப்புகள் மற்றும் குறிப்புகள் இல்லாமல் ஒரு கட்டுரையை நீங்கள் கண்டால், அதன் ஆசிரியர் மற்ற ஆய்வுகளை சரியாக படிக்கவில்லை என்பதைக் குறிக்கிறது, இது ஒரு மோசமான அறிகுறி.
7. 7 குறிப்புகளை முக்கிய உரையில் படிக்கவும். மேலதிக ஆராய்ச்சிக்கான புதிய யோசனைகளைக் கண்டறிவதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்று, உங்களுக்கு குறிப்பிட்ட ஆர்வமுள்ள ஆதாரங்களுக்கான குறிப்புகள் மற்றும் இணைப்புகளைப் படிப்பது. குறிப்புகள் மற்றும் இணைப்புகளில், ஆசிரியர் அவர் பயன்படுத்திய ஆதாரங்களை மேற்கோள் காட்டுகிறார், அது உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். ஆசிரியரின் முடிவுகளுடன் நீங்கள் உடன்பட்டால், அவரைப் போன்ற முடிவுகளுக்கு இட்டுச் சென்ற ஆதாரங்களைப் பரிசீலிப்பது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும்.
8. 8 நீங்கள் கண்டறிந்த பொருட்களை சேகரித்து அவற்றை கட்டமைக்கவும். இந்த நேரத்தில், நீங்கள் நூலகத்திலிருந்து நிறைய புத்தகங்களைக் குவித்திருப்பீர்கள், அத்துடன் பல கணினி வெளியீடுகள் மற்றும் அறிவியல் கட்டுரைகளில் அச்சிடப்பட்ட அல்லது சேமிக்கப்படும். சேகரிக்கப்பட்ட பொருட்களை ஒழுங்கமைக்கவும். உதாரணமாக, நீங்கள் காணும் அனைத்து கட்டுரைகளையும் உங்கள் மடிக்கணினியில் ஒரு கோப்புறையில் நகலெடுத்து அதனுடன் தொடர்புடைய புத்தகங்களை தனி அலமாரியில் வைக்கவும். இது உங்கள் வேலையை எளிதாக்கும் மற்றும் எந்த மதிப்புமிக்க ஆதாரத்தையும் நீங்கள் இழக்க மாட்டீர்கள்.

பகுதி 4 இன் 6: அறிவியல் பொருட்களின் நிலையான பயன்பாட்டை உருவாக்குதல்

1. 1 முதன்மை ஆதாரங்களை கவனமாக படிக்கவும். முதன்மை ஆதாரங்களின் பகுப்பாய்வு குறித்து நீங்கள் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதுகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் முதன்மைப் பொருட்களை கவனமாகப் படிப்பதன் மூலம் தொடங்க வேண்டும். அவற்றை கவனமாகப் படித்து, பகுப்பாய்வு செய்து தேவையான குறிப்புகளை உருவாக்கவும். உங்கள் ஆரம்ப பதிவுகள் மற்றும் எண்ணங்களை எழுதுங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் பிரச்சினையை ஆராய்ச்சி செய்த மற்ற நிபுணர்களின் கருத்துக்களைப் படிக்கத் தொடங்கியவுடன் அவற்றை மறந்துவிட விரும்பவில்லை.
2. 2 இரண்டாம் நிலை மூலங்கள் மூலம் சறுக்கு. அவை ஒவ்வொன்றிலும் நிறைய பயனுள்ள தகவல்களை நீங்கள் காண்பீர்கள் என்று நீங்கள் கருதக்கூடாது. சில நேரங்களில் தலைப்புச் செய்திகள் மிகவும் தவறாக வழிநடத்துகின்றன, மேலும் சில ஆராய்ச்சிகள் தவறானவை அல்லது நீங்கள் படிக்கும் பாடத்துடன் தொடர்புடையவை அல்ல என்பதை நீங்கள் காணலாம். நீங்கள் சேகரித்த ஆதாரங்களில் பாதி பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று வைத்துக்கொள்ளுங்கள். மூலத்தை கவனமாகப் படிப்பதற்கு முன், அதைச் செய்வது மதிப்புள்ளதா என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். பின்வரும் முறைகளைப் பயன்படுத்தவும்:
   • உள்ளடக்க அட்டவணையை மதிப்பாய்வு செய்து முக்கிய தலைப்புகளை முன்னிலைப்படுத்தவும். குறிப்பாக உங்கள் வேலைக்கு பொருத்தமான பிரிவுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • அறிமுகம் மற்றும் முடிவுகளை முதலில் படிக்கவும்.இந்த பிரிவுகளில் இருந்து இந்த வேலை என்ன, அது உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்குமா என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.
   • குறிப்புகள் மற்றும் இணைப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும். இவ்வாறு, நீங்கள் வேலையின் பொதுவான திசையை வரையறுப்பீர்கள். நீங்கள் உளவியல் பற்றிய ஒரு கட்டுரையை எழுதுகிறீர்கள் என்றால், குறிப்புகள் மற்றும் ஆதார இணைப்புகளில் தத்துவவாதிகள் மட்டுமே மேற்கோள் காட்டப்படுகிறார்கள் என்றால், இந்த ஆதாரம் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்க வாய்ப்பில்லை.
3. 3 எந்தப் பொருட்களை கவனமாகச் செய்ய வேண்டும், ஒரு பகுதியை மட்டும் படித்தால் போதும், எந்த ஆதாரங்களை உடனடியாக ஒதுக்கி வைக்கலாம் என்பதைத் தீர்மானிக்கவும். சேகரிக்கப்பட்ட பொருட்களை விரைவாகப் பார்த்த பிறகு, நீங்கள் மிகவும் பயனுள்ளவற்றை அடையாளம் காண வேண்டும். சில ஆதாரங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் மற்றும் அவற்றை விரிவாகப் படிக்க வேண்டும். மற்ற ஆதாரங்களில் உங்கள் ஆராய்ச்சியின் தலைப்புக்கு பொருத்தமான தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட துண்டுகள் மட்டுமே இருக்கலாம். ஒரு புத்தகத்தில் உங்கள் தலைப்பில் ஒரே ஒரு அத்தியாயம் இருந்தால், அதை நீங்களே அறிந்திருந்தால் போதும், முழு புத்தகத்தையும் படிக்க வேண்டாம். சில ஆதாரங்கள் உங்கள் தலைப்புக்கு பொருத்தமானதாக இருக்காது மற்றும் நிராகரிக்கப்பட வேண்டும்.
4. 4 விரிவான பதிவுகளை வைத்திருங்கள். ஒரு விஞ்ஞானக் கட்டுரையை எழுதும் போது, ​​நீங்கள் தகவல்களால் அதிகமாக உணரலாம், இது மிகவும் சாதாரணமானது. நீங்கள் நிறைய புதிய கருத்துகள், கருத்துகள் மற்றும் வாதங்களைக் காண்பீர்கள். இவை அனைத்திலும் குழப்பமடையாமல் இருக்க (மற்றும் நீங்கள் ஏற்கனவே படித்ததை மறந்துவிடக் கூடாது), முக்கியமான அனைத்தையும் எழுதுங்கள். ஒரு கட்டுரையின் புகைப்பட நகலுடன் பணிபுரியும் போது, ​​அதில் நேரடியாக குறிப்புகளை உருவாக்கலாம். இல்லையெனில், உங்கள் குறிப்புகளை எழுத ஒரு நோட்புக் அல்லது கணினி உரை எடிட்டரைப் பயன்படுத்தவும். பின்வருவதை எழுதுங்கள்:
   • மூலத்தில் கொடுக்கப்பட்ட முக்கிய வாதங்கள் மற்றும் முடிவுகள்
   • பயன்படுத்தப்படும் நுட்பங்கள்
   • ஆய்வின் கீழ் உள்ள ஆய்வில் கொடுக்கப்பட்ட முக்கிய சான்றுகள்
   • பெறப்பட்ட முடிவுகளின் மாற்று விளக்கங்கள்
   • உங்களை ஆச்சரியப்படுத்த அல்லது குழப்பமடையச் செய்யும் எதுவும்
   • முக்கிய விதிமுறைகள் மற்றும் கருத்துகள்
   • நீங்கள் உடன்படாத அல்லது நீங்கள் சந்தேகிக்கும் காரணங்கள் சரியானவை
   • மூலத்தைப் படித்த பிறகு உங்களிடம் உள்ள கேள்விகள்
   • பயனுள்ள இணைப்புகள்
5. 5 மேற்கோள்கள் மற்றும் இணைப்புகளின் சரியான தன்மையை சரிபார்க்கவும். பதிவுகளை வைத்திருக்கும்போது சரியான இணைப்புகளைச் சேர்க்க வேண்டும். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், இணைப்புகளில் ஆசிரியர்களின் பெயர்கள், வெளியீட்டு தேதி, அதன் தலைப்பு, பத்திரிக்கையின் தலைப்பு (அல்லது பிற வெளியீடு) மற்றும் பக்க எண்கள் உள்ளன. அவர்கள் வெளியீட்டாளரின் பெயரையும், வெளியீடு வெளியிடப்பட்ட நகரத்தையும், அது கிடைக்கும் இணையதளத்தையும் சேர்க்கலாம். நேரடியாக மேற்கோள் காட்டும் போதும், அதிலிருந்து கடன் வாங்கும்போதும் மூலத்தை குறிப்பிட மறக்காதீர்கள். நீங்கள் இல்லையென்றால், நீங்கள் திருட்டுத்தனமாக குற்றம் சாட்டப்படலாம் மற்றும் அறிவியல் சமூகத்தில் ஒதுக்கி வைக்கப்படலாம்.
   • உங்கள் பயிற்றுவிப்பாளர் ஒப்புக்கொண்டபடி ஆதாரங்களுடன் இணைக்கும் பாணியைப் பயன்படுத்தவும். மிகவும் பொதுவான இணைப்பு பாணிகள் எம்எல்ஏ, சிகாகோ, ஏபிஏ மற்றும் சிஎஸ்இ. இந்த பாணிகளின் விரிவான விளக்கத்தை இணையத்தில் காணலாம்.
   • இணைப்புகளை வடிவமைப்பதை எளிதாக்கும் பல கணினி நிரல்கள் உள்ளன (எடுத்துக்காட்டாக, EndNote மற்றும் RefWorks). சில உரை எடிட்டர்கள் இணைப்புகளுடன் வேலை செய்வதை எளிதாக்குவதற்கான விருப்பங்களையும் கொண்டுள்ளது.
6. 6 உங்கள் தகவலை கட்டமைக்கவும். நீங்கள் தொடர்ந்து குறிப்புகளை எடுக்கும்போது, ​​ஆய்வு செய்யப்பட்ட ஆதாரங்களில் உள்ள வடிவங்களை உற்று நோக்கவும். ஒருவேளை நீங்கள் சில முரண்பாடுகளை கவனித்திருக்கிறீர்களா? சில புள்ளிகளில் உடன்பாடு உள்ளதா? பயன்படுத்தப்படும் ஆதாரங்களில் உங்கள் தலைப்பு எங்கே? ஒத்த கருத்துகளைப் பயன்படுத்தி ஆதாரங்களை விநியோகிக்கவும்.

பகுதி 6 இல் 6: ஒரு கட்டுரையைத் திட்டமிடுதல்

1. 1 வெற்று ஆவணத்தைத் திறக்கவும். இது உங்கள் கட்டுரையின் சுருக்கமாக இருக்கும். இந்த திட்டம் ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை எழுதுவதற்கான திறவுகோலாகும், குறிப்பாக அது மிகப் பெரியதாக இருந்தால். நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த தலைப்பில் ஒட்டிக்கொள்ள திட்டம் உதவும். இது கட்டுரை எழுதும் செயல்முறையை எளிதாக்கும். ஒரு நல்ல திட்டம் அனைத்து புள்ளிகளையும், சிறியவற்றை கூட சேர்க்க வேண்டியதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒரு கட்டுரை எழுதுவதற்குத் தேவையான முக்கிய புள்ளிகள் அதில் இருந்தால் போதும். திட்டத்தில் பின்வருபவை இருக்க வேண்டும்:
   • முக்கிய புள்ளிகள்
   • ஒவ்வொரு பிரிவிற்கும் தலைப்பு, முக்கிய சான்றுகள் மற்றும் முக்கிய கண்டுபிடிப்புகளுக்கான அடிப்படை
   • பகுதிகளாக நியாயமான பிரிவு
   • பொதுவான முடிவுகள்
2. 2 ஆரம்ப ஆய்வுகளுடன் தொடங்கவும். பெரும்பாலான அறிவியல் கட்டுரைகள் அனுமானங்களை உருவாக்குகின்றன, பின்னர் அவை தரவு மற்றும் அவற்றின் பகுப்பாய்வால் ஆதரிக்கப்படுகின்றன. முதலில், அறிக்கைகள் செய்யப்படுகின்றன, அவை அடுத்தடுத்த விளக்கக்காட்சியின் போது ஆதரிக்கப்படுகின்றன அல்லது மறுக்கப்படுகின்றன. சுருக்கம் இருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
   • சர்ச்சைக்குரிய. ஏற்கனவே தெரிந்த அல்லது ஏற்கனவே நிரூபிக்கப்பட்டதை நீங்கள் வெறுமனே குறிப்பிட முடியாது. எனவே, "வானம் நீலமானது" போன்ற அறிக்கை செல்லுபடியாகாது.
   • சமாதானப்படுத்துகிறது. உங்கள் ஆய்வறிக்கை சான்றுகள் மற்றும் கவனமாக பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும். மிகவும் வினோதமான, வழக்கத்திற்கு மாறான அல்லது மோசமான நிரூபிக்கப்படாத ஆய்வறிக்கைகளை செய்யாதீர்கள்.
   • உங்கள் வேலையை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் பணி ஆசிரியரால் அமைக்கப்பட்ட அனைத்து அளவுருக்களையும் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்.
   • சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வரம்புகளை மீற வேண்டாம். சுருக்கங்கள் குறிப்பிட்ட மற்றும் குறிப்பிட்டதாக இருக்க வேண்டும். இது நிர்ணயிக்கப்பட்ட தொகுதிக்குள் வைத்திருக்க உங்களை அனுமதிக்கும்.
3. 3 கட்டுரைக்கு முன்னால் உங்கள் சுருக்கத்தை எழுதுங்கள். கட்டுரையின் மீதமுள்ள உள்ளடக்கம் முக்கிய ஆய்வறிக்கையைப் பொறுத்தது என்பதால், அவற்றை நீங்கள் தொடர்ந்து மனதில் கொள்ள வேண்டும். மீதமுள்ள திட்டத்தின் மேல், பெரிய எழுத்துக்களில் அவற்றை எழுதுங்கள்.
   • ஒரு கட்டுரையை எழுதும் செயல்பாட்டில் நீங்கள் முக்கிய ஆய்வறிக்கைகளை சரிசெய்ய வேண்டும் என்றால், அதைச் செய்யுங்கள். ஒரு கட்டுரையை எழுதும் போது, ​​நீங்கள் உங்கள் அசல் பார்வையை நன்றாக மாற்றலாம்.
   • கட்டுரையின் அறிமுகம் அல்லது பின்வரும் பகுதியில் நீங்கள் பயன்படுத்திய ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் நடைமுறைகள் பற்றிய விளக்கத்தையும், கட்டுரையின் பொதுவான அமைப்பை சுருக்கமாக விவரிக்கவும்.
4. 4 கட்டுரையில் என்ன பின்னணி தரவு சேர்க்கப்பட வேண்டும் என்று சிந்தியுங்கள். பல கட்டுரைகள் ஆய்வின் கீழ் உள்ள சிக்கலின் நிலையை சுருக்கமாக விவரிக்கும் ஒரு பகுதியுடன் தொடங்குகின்றன. ஒரு விதியாக, இந்த பிரச்சினையில் மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்களின் பார்வைகளையும் நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் (இந்த பகுதி இலக்கிய ஆய்வு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது). இந்த ஆராய்ச்சி ஏன் மேற்கொள்ளப்பட்டது மற்றும் பின்வரும் பிரிவுகளில் என்ன விவாதிக்கப்படும் என்பதை வாசகர் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கும் தகவலை வழங்கவும்.
5. 5 உங்கள் ஆய்வறிக்கையை சரிபார்க்க தேவையான தகவலைக் கவனியுங்கள். இதற்கு உங்களுக்கு என்ன சான்று வேண்டும்? உங்களுக்கு உரை அல்லது காட்சி ஆதாரம் தேவையா, அல்லது அது அறிவியல் சார்ந்ததாக இருக்க வேண்டுமா? நீங்கள் நிபுணர் கருத்தை ஈர்க்க வேண்டுமா? உங்களுக்குத் தேவையான ஆதாரங்களுக்கு உங்கள் குறிப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
6. 6 கட்டுரையின் முக்கிய பகுதியைத் திட்டமிடுங்கள். இந்த பகுதியில், நீங்கள் உங்கள் சொந்த முடிவுகளை முன்வைத்து அவற்றை பகுப்பாய்வு செய்வீர்கள். இந்த பகுதியில், பெரும்பாலான பிரிவுகள் ஒப்பீட்டளவில் சிறியதாக இருக்கும், மேலும் ஒவ்வொன்றும் ஒரு பொதுவான கருப்பொருள் அல்லது யோசனையுடன் தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும். வெறுமனே, ஒவ்வொரு பகுதியும் முந்தைய பகுதியிலிருந்து பின்பற்ற வேண்டும், உங்கள் வாதத்திற்கு எடை சேர்க்கிறது மற்றும் ஒட்டுமொத்த ஆய்வறிக்கையை நியாயப்படுத்துகிறது. பொதுவாக, ஒவ்வொரு பிரிவிலும் பின்வரும் உருப்படிகள் உள்ளன:
   • இந்த பிரிவு எதைப் பற்றியது மற்றும் கட்டுரையின் ஒட்டுமொத்த கருப்பொருளுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது என்பதை விளக்கும் ஒரு அறிமுக வாக்கியம்.
   • தொடர்புடைய வாதங்களின் அறிக்கை. இந்த வழக்கில், மேற்கோள்கள், பிற படைப்புகளுக்கான இணைப்புகள், அறிவியல் ஆராய்ச்சி முடிவுகள் அல்லது கேள்வித்தாள்கள் பயன்படுத்தப்படலாம்.
   • சமர்ப்பிக்கப்பட்ட தரவின் உங்கள் பகுப்பாய்வு.
   • இந்த தரவு மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்களால் எவ்வாறு விளக்கப்பட்டது என்பது பற்றிய விவாதம்.
   • பகுப்பாய்வின் முக்கியத்துவத்தை விளக்கி, ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களின் வடிவத்தில் முடிவு.
7. 7 உங்கள் பிரிவுகளை கட்டமைக்கவும். கட்டுரையின் முக்கிய பகுதியின் ஒவ்வொரு பகுதியும் ஒரு சுயாதீனமான தொகுதியாக இருக்க வேண்டும். எனினும், அவர்கள் உங்கள் கட்டுரையின் முக்கிய அம்சங்களை உறுதிசெய்து ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும். பிரிவுகள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்பதை உற்று நோக்கவும். விளக்கக்காட்சி தர்க்கரீதியாக ஒத்திசைவாகவும் உறுதியாகவும் இருக்கும் வகையில் அவற்றை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது என்று சிந்தியுங்கள். கட்டுரையின் தலைப்பைப் பொறுத்து, நீங்கள் பின்வருமாறு பிரிவுகளை ஏற்பாடு செய்யலாம்:
   • காலவரிசைப்படி. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு பொருள் அல்லது நிகழ்வின் வரலாறு பற்றி ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை எழுதுகிறீர்கள் என்றால், அதை காலவரிசைப்படி கட்டுவது வசதியானது.
   • கருத்தியல் ரீதியாக. உங்கள் கட்டுரையில், அடிப்படை கருத்துக்களை ஒவ்வொன்றாக விவாதிப்பதன் மூலம் நீங்கள் மேலே செல்லலாம்.உதாரணமாக, ஒரு படம் பாலினம், இனம் மற்றும் பாலியல் தொடர்பான பிரச்சினைகளை எவ்வாறு கையாள்கிறது என்பதை விவாதித்தால், கட்டுரையை மூன்று பிரிவுகளாகப் பிரிக்க வேண்டும்.
   • அளவின்படி. உதாரணமாக, உங்கள் கட்டுரை ஒரு தடுப்பூசியின் விளைவைப் பற்றி விவாதித்தால், படித்த மக்கள்தொகையின் அளவிற்கு ஏற்ப, சிறியதில் இருந்து பெரியது வரை பொருளை ஏற்பாடு செய்யலாம்: உதாரணமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நகரத்திற்குள் தடுப்பூசியின் விளைவை நீங்கள் கருத்தில் கொள்ளலாம். , பின்னர் ஒரு நாடு, இறுதியாக, முழு உலகமும்.
   • அனைத்தையும் தொகுப்புடன் நிறைவு செய்து ஆதரவாகவும் எதிராகவும் வாதிடுங்கள். இந்த திட்டத்தின்படி, முதலில் சில வாதங்களை ஆதரிக்கும் கருத்துக்களை முன்வைக்க வேண்டும், பின்னர் அதை மறுக்க வேண்டும், பின்னர், கொடுக்கப்பட்ட கருத்துகளின் சிறந்த பக்கங்களை எடுத்து, ஒரு புதிய கோட்பாட்டின் விளக்கத்துடன் பகுப்பாய்வை முடிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, உங்கள் கட்டுரை குத்தூசி மருத்துவத்தின் பொது உணர்வில் கவனம் செலுத்துகிறது என்றால், நீங்கள் முதலில் அதன் ஆதரவாளர்களின் வாதங்களையும், அதன் எதிரிகளின் வாதங்களையும் கருத்தில் கொள்ளலாம், மேலும் உண்மை எங்காவது இடையில் இருப்பதைக் காட்ட வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு பகுப்பாய்வோடு முடிவடையும்.
   • ஒரு பகுதியிலிருந்து இன்னொரு பகுதிக்கு சீராக செல்ல முயற்சி செய்யுங்கள். இந்த விஷயத்தில், கட்டுரை ஏன் இவ்வாறு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதை வாசகர் புரிந்துகொள்வார்.
8. 8 கட்டுரையில் மற்ற பிரிவுகளைச் சேர்க்கவும். படிப்பு மற்றும் தேவைகளைப் பொறுத்து கூடுதல் பிரிவுகள் தேவைப்படலாம். அவற்றின் வகை மற்றும் அளவு பரவலாக மாறுபடும், எனவே வேலையைச் செய்யுங்கள் அல்லது ஆசிரியரை அணுகவும். இவை பின்வரும் பொருட்களாக இருக்கலாம்:
   • சுருக்கம்
   • இலக்கிய ஆய்வு
   • வரைபடங்கள்
   • முறையின் விளக்கம்
   • முடிவுகளின் விளக்கம்
   • விண்ணப்பங்கள்
   • பயன்படுத்திய இலக்கியங்களின் பட்டியல்
9. 9 முடிவைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். அசல் கட்டுரைகளை ஆதரிக்கும் உறுதியான முடிவுகளுடன் கட்டுரை முடிவடைய வேண்டும். உங்கள் அறிக்கையின் சரியான தன்மைக்கு சாட்சியமளிக்கும் முந்தைய அறிக்கையிலிருந்து முடிவுகள் பின்பற்றப்பட வேண்டும். கட்டுரையின் முடிவு ஆராய்ச்சியின் பகுதியைப் பொறுத்து மற்ற செயல்பாடுகளைச் செய்ய முடியும். முடிவுகளில் பின்வருவன அடங்கும்:
   • பெறப்பட்ட முடிவுகளுக்கான சாத்தியமான குறைபாடுகள் மற்றும் மாற்று விளக்கங்கள்
   • மேலும் ஆராய்ச்சி தேவைப்படும் சிக்கல்களின் பட்டியல்
   • ஆய்வின் கீழ் உள்ள பிரச்சனையின் தீர்வுக்கு இந்த வேலையின் பங்களிப்பு பற்றிய உங்கள் கருத்து

பகுதி 6 இன் 6: ஆக்கபூர்வமான நெருக்கடியை சமாளித்தல்

1. 1 பீதி அடைய வேண்டாம். பெரும்பாலான மக்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரு கட்டத்தில் அல்லது இன்னொரு கட்டத்தில் ஆக்கபூர்வமான நெருக்கடியை அனுபவிக்கிறார்கள், குறிப்பாக அறிவியல் கட்டுரையை எழுதுவது போன்ற அசாதாரணமான பணியை முடிக்க வேண்டியிருக்கும் போது. ஓய்வெடுத்து சில ஆழ்ந்த மூச்சு விடுங்கள் - எளிய முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் இலக்கை அடையலாம்.
2. 2 உங்கள் எண்ணங்களை விடுவிக்க இலவச பாணியில் எழுத முயற்சி செய்யுங்கள். நீங்கள் ஒரு இடத்தில் சிக்கியதாக உணர்ந்தால், கட்டுரையை சில நிமிடங்கள் ஒதுக்கி வைக்கவும். கட்டுரையின் தலைப்பைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்பதை எழுதுங்கள். உனக்கு விருப்பமானது என்ன? மற்றவர்கள் எதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த தலைப்பின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் அற்புதமான தருணங்களைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். சில நிமிடங்களுக்கு உங்கள் மனதில் வரும் எண்ணங்களை எழுதுவது, ஒருவேளை அவை உங்கள் கட்டுரையில் இடம் பெறாவிட்டாலும், மீண்டும் கவனம் செலுத்த உதவும்.
3. 3 மற்றொரு பகுதியை எழுதுவதற்கு செல்லுங்கள். ஒரு அறிவியல் கட்டுரையை தொடக்கம் முதல் இறுதி வரை வரிசையாக எழுதுவது அவசியமில்லை. உங்கள் கட்டுரைக்கான ஒரு அவுட்லைன் கிடைத்தவுடன், நீங்கள் எந்த வரிசையில் தனிப்பட்ட பிரிவுகளை எழுதுகிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல. அறிமுகப்படுத்துவது உங்களுக்கு கடினமாக இருந்தால், மற்றொரு சுவாரஸ்யமான பகுதியை எழுதுவதற்கு மாறவும். இது உங்கள் வேலையை எளிதாக்கும் மேலும் கடினமான பிரிவுகளுக்கு உங்களுக்கு புதிய யோசனைகள் இருக்கலாம்.
4. 4 உங்கள் எண்ணங்களை சத்தமாக பேசுங்கள். கடினமான கருத்து அல்லது கடினமான சொற்றொடரைப் பற்றி நீங்கள் குழப்பமாக இருந்தால், அதை எழுதுவதற்கு முன்பு சத்தமாக சொல்ல முயற்சிக்கவும். இந்த கருத்தை உங்கள் பெற்றோர் அல்லது நண்பர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். தொலைபேசியில் தெளிவாக விளக்க முடியுமா? நீங்கள் யோசனையை வாய்வழியாகப் பெற்ற பிறகு, அதை எழுதுங்கள்.
5. 5 உங்கள் கட்டுரையின் வரைவு சரியானதாக இல்லாவிட்டால் கவலைப்பட வேண்டாம். அதனால்தான் இது வரைவு என்று அழைக்கப்படுகிறது. கட்டுரையை மறுபரிசீலனை செய்யும் போது நீங்கள் எப்போதும் தவறுகளை சரிசெய்து உரையை மேம்படுத்தலாம். ஒவ்வொரு முறையும் சிறந்த வார்த்தை அல்லது சொற்றொடரைத் தேடுவதற்குப் பதிலாக, உங்கள் மனதில் தோன்றுவதை எழுதி அதை மார்க்கர் மூலம் முன்னிலைப்படுத்தவும், பின்னர் நீங்கள் அதைப் பற்றி சிந்திக்கலாம். ஒருவேளை ஓரிரு நாட்களில் சரியான வார்த்தை உங்கள் நினைவுக்கு வரும்.
6. 6 நடந்து செல்லுங்கள். நிச்சயமாக, கடைசி நேரத்தில் நீங்கள் ஒரு கட்டுரையை எழுதுவதை தள்ளி வைக்கக்கூடாது, ஆனால் சில நேரங்களில் உங்கள் மூளைக்கு ஓய்வு தேவை. கட்டுரையின் எந்தப் பகுதியிலும் நீங்கள் சிக்கி, ஒரு மணிநேரம் அல்லது அதற்கு மேல் முன்னேற முடியாவிட்டால், 20 நிமிட இடைவெளி எடுத்து ஒரு நடைப்பயிற்சி மேற்கொள்ளுங்கள், பின்னர் கடினமான இடத்திற்குத் திரும்புங்கள். புதிய காற்றில் நடந்த பிறகு, வேலை மிக வேகமாக செல்லும்.
7. 7 உங்கள் இலக்கு பார்வையாளர்களை மாற்றுவதைக் கவனியுங்கள். ஒரு கட்டுரையை யார் படிப்பார்கள் என்ற தொடர் எண்ணங்களால் சிலர் எழுதுவது கடினம். உதாரணமாக, கட்டுரை இந்த பகுதியில் நன்கு அறிந்த ஒரு ஆசிரியரால் படிக்கப்படும். இந்த பயத்தை போக்க, கட்டுரை வேறொருவருக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்: நண்பர்கள், தங்கும் அறை தோழர்கள், பெற்றோர்கள், இந்த துறையில் நிபுணர்கள் அல்லாத மற்றவர்கள். இந்த வழியில் நீங்கள் கூச்சத்தை அகற்றி உங்கள் எண்ணங்களை இன்னும் தெளிவாக வெளிப்படுத்தலாம்.

குறிப்புகள்

• ஒரு அறிவியல் கட்டுரையில் வேலை செய்ய உங்களுக்கு போதுமான நேரம் (உதாரணமாக, இரண்டு வாரங்கள்) இருக்க வேண்டும். சில கட்டுரைகள் எழுத அதிக நேரம் எடுக்கும்.
• கையில் உள்ள பணியைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். உங்கள் கட்டுரை தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்கிறது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
• குறிப்பிட்ட வடிவத்திற்கு ஏற்ப அவற்றைக் குறிப்பிடும் ஆதாரங்களை சரியாக மேற்கோள் காட்டுங்கள். அறிவியல் கட்டுரைகளை எழுதும் போது இது மிகவும் முக்கியம்.
• ஒரு நல்ல அறிவியல் கட்டுரை நம்பகமான ஆதாரங்கள், ஆழமான பகுப்பாய்வு மற்றும் சரியான அமைப்பு ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த தேவைகள் அனைத்தையும் நீங்கள் பூர்த்தி செய்தால், நீங்கள் ஒரு வெற்றிகரமான அறிவியல் கட்டுரையைப் பெறுவீர்கள்.
• உங்கள் மேற்பார்வையாளர், ஆசிரியர் அல்லது வகுப்பு தோழர்களை (சக மாணவர்கள்) ஆலோசனை கேட்க தயங்க. ஒரு விதியாக, ஆசிரியர்கள் அறிவியல் கட்டுரைகள் தொடர்பான பிரச்சினைகளை மாணவர்களுடன் விவாதிப்பதில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

எச்சரிக்கைகள்

• தகவல் எடுக்கப்பட்ட ஆதாரங்களை நீங்கள் குறிப்பிடவில்லை என்றால், நீங்கள் நேரடி மேற்கோள்களை வழங்காவிட்டாலும் அது திருட்டுத்தனமாக கருதப்படுகிறது.
• திருட்டு வேண்டாம். இது நேர்மையற்றது மற்றும் மோசமான தரநிலைகள், கல்லூரியில் இருந்து வெளியேற்றம் மற்றும் மேலும் வேலைவாய்ப்பு பிரச்சினைகள் போன்ற தொலைநோக்கு விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும்.