உள்ளடக்கம்
சாக்ரடிக் முறை மற்றவர்களின் அறிக்கைகள் தவறானவை என்பதை நிரூபிக்க அவர்களின் அசல் அறிக்கைக்கு முரணான அறிக்கைகளை ஒப்புக்கொள்வதன் மூலம் பயன்படுத்தலாம். அறிவின் முதல் படி தனது சொந்த அறியாமையை ஒப்புக்கொள்வதாக சாக்ரடீஸ் நம்பியதால், இந்த முறை இனி உங்கள் பார்வையை நிரூபிக்க முயற்சிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை, மாறாக உரையாசிரியரின் எந்தவொரு அறிக்கையையும் ஒரு நபரைத் தொடர் கேள்விகளுடன் நிராகரிப்பதாகும் அவர்களின் அதே வார்த்தைகளில் ஏமாற்றத் தொடங்குங்கள். இந்த முறை மாணவர்களுக்கு விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்கும் திறனைக் கற்பிக்கும் நோக்கத்துடன் சட்டப் பள்ளிகளில் படிக்கப்படுகிறது, மேலும் இது உளவியல் மற்றும் தலைமைப் பயிற்சியிலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
படிகள்
1 அவர்களின் தீர்ப்பின் முழுப் புள்ளியையும் தொகுக்கும் ஒரு அறிக்கையைக் கண்டறியவும். சாக்ரடீஸ் அடிக்கடி தீர்ப்பின் சாரத்தை வெளிப்படுத்தினார், "நீதி என்றால் என்ன?" அல்லது "உண்மை என்றால் என்ன?" "இந்த அட்டவணை நீலமானது" போன்ற எந்தவொரு உறுதியான அறிக்கையையும் மறுக்க நீங்கள் சாக்ரடிக் முறையைப் பயன்படுத்தலாம். 
2 இந்த அறிக்கையின் சாத்தியமான ஆபத்துகளைக் கவனியுங்கள். அவரது முடிவு தவறானது என்று கற்பனை செய்து பொருத்தமான உதாரணங்களைக் கண்டறியவும். அவரது அறிக்கையில் அர்த்தமில்லாத ஒரு ஸ்கிரிப்டைப் பெற்று, அந்த ஸ்கிரிப்டை ஒரு கேள்வியில் மடிக்கவும்: - "இந்த நீல அட்டவணை ஒரு பார்வையற்றவருக்காகவா?"
- அந்த நபர் இல்லை என்று சொன்னால், அடுத்த படிக்கு செல்லுங்கள்.
- உங்கள் உரையாசிரியர் "ஆம்" என்று பதிலளித்தால், கேளுங்கள்: "இந்த அட்டவணையை ஒரு குருட்டு நபருக்கு நீல நிறமாக்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, சிவப்பு அல்லது பச்சை அல்ல?" பார்வையாளரின் உணர்வில் மட்டுமே நிறம் இருப்பதாக அவர் நம்பினால் இது ஒரு நபரை ஒரு முட்டுச்சந்தில் தள்ளும். அப்படியானால், அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்லவும்.
3 விதிவிலக்கை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள அசல் அறிக்கையை மாற்றவும். "எனவே மேஜை நீலமானது, பார்ப்பவர்களுக்கு மட்டுமே."
புதிய அறிக்கையை வேறு கேள்வியோடு சவால் விடுங்கள். உதாரணமாக: "மேசை அறையின் நடுவில் உள்ளது, அதை யாரும் பார்க்க முடியாது. அவர் இன்னும் நீலமாக இருக்கிறாரா? ” இதன் விளைவாக, உங்கள் உரையாசிரியர் தனது அசல் அறிக்கைக்கு முரணான ஒரு அறிக்கையை ஒப்புக்கொள்கிறார் என்ற முடிவுக்கு நீங்கள் வருவீர்கள். எனவே, நிறம் என்பது ஒரு அகநிலை கருத்து என்பதை நீங்கள் கவனிக்கலாம் (கேள்விகளைப் பயன்படுத்தி, பதில்களை அல்ல). ஒரு நபரின் உணர்வின் விளைவாக அவரது தலையில் மட்டுமே நிறம் உள்ளது. நிறம் அட்டவணையின் சொத்து அல்ல, எனவே அது நீலமானது அல்ல. ஆனால் ஒரு நபர் இருத்தலியல் உண்மையாகக் கருதப்பட்டால், அவர் உங்கள் பார்வையில் உடன்படவில்லை.
குறிப்புகள்
- சாக்ரடிக் முறையின் நோக்கம் யாரோ தவறு என்று நிரூபிக்க முயற்சிப்பது அல்ல, மாறாக வேறொருவரின் அறிக்கைகளின் வலிமையை சோதிப்பது. உங்கள் குறிக்கோள் யாரோ ஒருவருடன் வாக்குவாதம் செய்வதாக இருந்தால், சாக்ரடீஸ் மற்றும் பிற தத்துவவாதிகள் இதற்கு மிகவும் பயனுள்ள முறைகளைக் கொண்டுள்ளனர்.
- சாக்ரடிக் முறையின் ஒரு முக்கிய காரணி ஒரு நபர் அவர்களின் அறிக்கைகளை சந்தேகிக்க வைக்கும் ஆசை. உங்களுக்கு அல்லது வேறு யாருக்கும் நூறு சதவீதம் எல்லாம் தெரியும் என்று நினைக்காதீர்கள். ஒவ்வொரு யூகத்திற்கும் சவால் விடுங்கள்.
- வாய்ப்புகளை மதிப்பிடுவதே சாக்ரடிக் முறையின் குறிக்கோள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், மேலும் கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலம் இதைச் செய்ய முடியும், அவர்களுக்கு பதிலளிக்கவில்லை. சாக்ரடீஸ் தனது கேள்விகளுக்கு பெயர் பெற்றவர், அவருக்கே பதில் தெரியாது, அதற்காக அவரும் நிறைய விமர்சிக்கப்பட்டார்.
எச்சரிக்கைகள்
- இந்த முறையை உருவாக்கிய சாக்ரடீஸ் விஷம் எடுக்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது, ஏனெனில் அவர் தனது கேள்விகளால் பலரை எரிச்சலூட்டினார். இந்த முறையை அடிக்கடி பயன்படுத்துவது உங்களுக்கு அதே ஆரோக்கியமற்ற புகழை வெல்லும், மேலும் பலர் உங்களுடன் பேசுவதைத் தவிர்ப்பார்கள். மிகவும் நட்பான முறையில் வாதிடுவது, மற்ற நபரின் எந்தவொரு அறிக்கையையும் குறைவாக அடிக்கடி கிழிப்பதைத் தவிர்ப்பது.
- பிளாட்டோவின் கேள்விகளுக்கு பதில்களை சாக்ரடீசுக்கு தெரியாது என்று பிளாட்டோ வாதிட்டார், இருப்பினும் பிளேட்டோவின் எழுதப்பட்ட படைப்புகளால் (சாக்ரடீஸைப் பற்றிய நமது அறிவின் ஒரே ஆதாரம்), இந்த கேள்விகளுக்கான பதில்களை அவர் அறிந்திருப்பதாகத் தோன்றலாம். இந்த சொல்லாட்சி பேராசிரியர்களால் மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது.
