உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 5 இன் பகுதி 1: முதல் முறையாக அத்தியாயங்கள் வழியாகச் செல்கிறது
• 5 இன் பகுதி 2: புரிந்துகொள்ள படிக்கவும்
• 5 இன் பகுதி 3: குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்வது
• 5 இன் பகுதி 4: வகுப்பில் கற்றலுடன் உங்கள் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து குறிப்புகளை இணைக்கவும்
• 5 இன் பகுதி 5: உங்கள் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துதல்
• உதவிக்குறிப்புகள்

குறிப்புகள் குறிப்பு மற்றும் பின்னர் நினைவில் கொள்ள பயனுள்ளதாக இருக்கும். வெறுமனே, உங்கள் புத்தகத்தில் உள்ள தகவல்கள் நீங்கள் வகுப்பில் கற்றுக்கொண்டவற்றை மீண்டும் மீண்டும் பூர்த்தி செய்யும். இருப்பினும், சில ஆசிரியர்கள் உங்கள் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து நீங்கள் சொந்தமாகக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்று எதிர்பார்க்கிறார்கள், மேலும் புத்தகத்திலிருந்து வரும் விஷயங்களை நேரடி அறிவுறுத்தல்களுடன் மறைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. எனவே நீங்கள் ஆய்வுப் பொருளை திறம்பட படிக்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்வது முக்கியம், மேலும் ஒரு பாடப்புத்தகத்திலிருந்து குறிப்புகளை எடுக்க கற்றுக்கொள்கிறீர்கள்.

அடியெடுத்து வைக்க

5 இன் பகுதி 1: முதல் முறையாக அத்தியாயங்கள் வழியாகச் செல்கிறது

1. உங்கள் வாசிப்பு பணி என்ன என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். உங்கள் பாடத்திட்டத்தின் எந்த அத்தியாயம் அல்லது பிரிவுகளை நீங்கள் படிக்க வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கும் உங்கள் பாடத்திட்டங்கள், நாட்குறிப்பு அல்லது குறிப்புகளைச் சரிபார்க்கவும். நீங்கள் படிக்க வேண்டிய பாடப்புத்தகத்தின் ஒரு பக்கத்திற்கு குறைந்தது ஐந்து நிமிடங்களாவது உங்களுக்கு வழங்குவது நல்லது. நீங்கள் இன்னும் கொஞ்சம் மெதுவாகப் படித்தால், படிக்க உங்களுக்கு கூடுதல் நேரம் கொடுங்கள்.
2. அத்தியாயங்கள் மற்றும் பிரிவுகளின் தலைப்புகள் மற்றும் துணை தலைப்புகளைப் படியுங்கள். நீங்கள் குறிப்புகளைப் படிக்க அல்லது எடுக்கத் தொடங்குவதற்கு முன், முழு அத்தியாயத்தையும் தவிர்க்கவும். பெரும்பாலான பாடப்புத்தகங்கள் எளிதில் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன, அவை பெரும்பாலும் தலைப்புகளால் குறிக்கப்படுகின்றன. ஒரு அத்தியாயத்தைத் தவிர்த்து, தலைப்புகள் மற்றும் துணைத் தலைப்புகளை ஆரம்பத்தில் இருந்து இறுதி வரை படிப்பதன் மூலம், ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தின் நீளம் மற்றும் முன்னேற்றம் குறித்த ஒரு கருத்தை நீங்கள் கொடுக்கலாம். படிக்கும்போது, ​​எந்தவொரு முக்கிய கருத்துகளையும் பின்னர் அத்தியாயத்தில் தைரியமாக (துணை தலைப்புகளாக) பார்த்திருந்தால் கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • எந்தவொரு தைரியமான சொற்களுக்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்.இது பெரும்பாலும் முக்கிய கருத்துகள் அல்லது சொற்கள் அல்லது அத்தியாயத்தில் அல்லது சொற்களஞ்சியத்தில் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன.
   • உங்கள் பாடப்புத்தகத்தில் தலைப்புகள் அல்லது துணை தலைப்புகள் இல்லை என்றால், ஒவ்வொரு பத்தியின் முதல் வாக்கியத்தையும் படியுங்கள்.
3. கூடுதல் தகவலுடன் கூடுதல் அட்டவணைகள், வரைபடங்கள் அல்லது வரைபடங்களைக் காண்க. பல மாணவர்கள் விளிம்பில் அல்லது ஒரு அத்தியாயத்துடன் தொடர்புடைய உரையில் உள்ள தகவல்களை புறக்கணிக்கிறார்கள். இருப்பினும், இது ஒரு மோசமான திட்டம்; அத்தியாயத்தின் முக்கிய கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்ள அல்லது மதிப்பாய்வு செய்ய இந்த தகவல் பெரும்பாலும் அவசியம். நீங்கள் படிக்கும்போது முக்கியமான தகவல்களில் கவனம் செலுத்த துணைப் பொருள்களை மதிப்பாய்வு செய்யவும் (மற்றும் படங்கள் அல்லது விளக்கப்படங்களுக்குக் கீழே உள்ள தலைப்புகளைப் படிக்கவும்).
4. அத்தியாயம் அல்லது பிரிவின் முடிவில் "மறுஆய்வு கேள்விகளை" படிக்கவும். உரையின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியிலிருந்து மாணவர்கள் "பெரிய படம்" அல்லது அத்தியாவசிய கருத்துக்களைப் பெற முடிந்தது என்பதை உறுதிப்படுத்த மதிப்பாய்வு கேள்விகள் வழங்கப்படுகின்றன. இந்த மறுஆய்வு கேள்விகளை முன்பே படிப்பது ஒரு அத்தியாயத்தின் மிக முக்கியமான அம்சங்களுக்கு உங்கள் கவனத்தை ஈர்க்க உதவும்.

5 இன் பகுதி 2: புரிந்துகொள்ள படிக்கவும்

1. கவனச்சிதறல்களைத் தவிர்க்கவும். சுறுசுறுப்பாகப் படிக்கும்போது பின்னணி சத்தங்கள் அல்லது கவனச்சிதறல்கள் இல்லாதபோது வாசிப்பதில் கவனம் செலுத்துவதும், நீங்கள் படிப்பதை நினைவில் கொள்வதும் எளிதானது. புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது அல்லது சிக்கலான யோசனைகளைப் படிக்கும்போது கவனத்தை சிதறவிடாமல் இருப்பது மிகவும் முக்கியம். அமைதியான மற்றும் வசதியான இடத்தைக் கண்டுபிடித்து, அங்கேயே படித்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
2. படிக்கக்கூடிய உரையை நிர்வகிக்கக்கூடிய பகுதிகளாக பிரிக்கவும். நீங்கள் 30 பக்க அத்தியாயத்தைப் படிக்க வேண்டும் என்றால், அந்த அத்தியாயத்தை சிறிய பகுதிகளாக உடைக்க முயற்சிக்கவும். பிரிவுகளின் நீளம் உங்கள் கவனத்தை பொறுத்து இருக்கலாம். சிலர் 10 பக்க துகள்களாகப் படிக்கும்படி பரிந்துரைக்கிறார்கள், ஆனால் பெரிய உரை வழியாக வேலை செய்யும் போது கவனம் செலுத்துவதில் சிக்கல் இருந்தால், அதை ஒரு நேரத்தில் 5 பக்கங்களாக மட்டுப்படுத்த விரும்பலாம். அத்தியாயத்தை மேலும் நிர்வகிக்கக்கூடிய துண்டுகளாக உடைக்கலாம்.
3. சுறுசுறுப்பாகப் படியுங்கள். நீங்கள் சிக்கலான அல்லது ஆர்வமற்றதாகக் கருதும் ஒன்றை செயலற்ற முறையில் படிப்பது மிகவும் எளிதானது. உங்கள் கண்கள் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் பார்க்கும்போது செயலற்ற வாசிப்பு ஏற்படுகிறது, ஆனால் நீங்கள் படித்த எதையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ளாதீர்கள் அல்லது நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டாம். செயலில் வாசிப்பதில், நீங்கள் படிக்கும்போது சிந்திக்க முயற்சிக்கிறீர்கள். இதன் பொருள் கருத்துக்களைச் சுருக்கமாகக் கூறுவது, நீங்கள் ஏற்கனவே அறிந்த மற்ற கருத்துகளுடன் யோசனைகளை இணைப்பது அல்லது நீங்கள் படிக்கும்போது உரையைப் பற்றிய கேள்விகளைக் கேட்பது.
   • சுறுசுறுப்பாக படிக்க, உடனடியாக குறிப்புகளைத் தயாரிக்கவோ அல்லது முதல் முறையாக நீங்கள் பொருள் படித்ததை முன்னிலைப்படுத்தவோ தொடங்க வேண்டாம்; அதற்கு பதிலாக, புரிந்துகொள்ள வாசிப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
4. பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உங்களுக்கு உதவ ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தவும். உரையைப் படிக்கும்போது அதைப் புரிந்துகொள்வதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அறிமுகமில்லாத சொற்களின் வரையறையைப் பார்க்க உங்களுக்கு ஒரு அகராதி அல்லது பாடநூல் சொற்களஞ்சியம் அல்லது குறியீட்டு தேவைப்படலாம்.
   • நீங்கள் குறிப்பு எடுக்கும் கட்டத்தில் இறங்கும்போது, ​​அத்தியாயத்திற்கு முக்கியமான புதிய சொற்களை எழுதுங்கள், அந்த வார்த்தையையும் வரையறையையும் நீங்கள் கண்டறிந்த பக்க எண்ணுடன். தேவைப்பட்டால் நீங்கள் எளிதாக பாடப்புத்தகத்திற்கு மாற்றலாம்.
5. வழியில் முக்கிய புள்ளிகளை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள். நீங்கள் உரையின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் கடந்து சென்ற பிறகு (அது உங்கள் சொந்த வடிவமாகவோ அல்லது பாடப்புத்தகமாகவோ இருக்கலாம்), முக்கிய புள்ளிகளைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்குங்கள். உரையின் பகுதியை சுருக்கமாகக் கூற முயற்சிக்கவும், பிரிவின் மூன்று முக்கிய விவரங்களைக் குறிக்கவும்.
6. துணைப் பொருளைத் தவிர்க்க வேண்டாம். நீங்கள் அத்தியாயத்தைப் பார்க்கும்போது, ​​படங்கள், அட்டவணைகள் மற்றும் விளக்கப்படங்கள் போன்ற கூடுதல் கற்பித்தல் பொருட்களைப் பார்த்தீர்கள். உங்களிடம் இல்லையென்றால், பகுதியைப் படிக்கும்போது அவற்றைப் படிப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். கொடுக்கப்பட்ட சட்டகத்திற்குள் இந்த விவரங்களைப் பார்ப்பது தகவல்களை எடுத்துக்கொள்வதற்கும் இணைப்புகளை உருவாக்குவதற்கும் உதவும்.
   • காட்சி கற்றல் பாணியைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு இந்த வகையான கூடுதல் குறிப்பாக உதவியாக இருக்கும். நீங்கள் தகவலை நினைவில் வைக்க முயற்சிக்கிறீர்கள் என்றால், உண்மை தகவல்களைக் காட்டிலும் ஒரு வரைபடம் அல்லது வரைபடத்தைக் காண்பது எளிதாக இருக்கும்.

5 இன் பகுதி 3: குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்வது

1. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆனால் முழுமையானதாக இருங்கள். புத்தகத்திலிருந்து ஒவ்வொரு பிட் தகவலையும் நகலெடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒரு பக்கத்திற்கு ஒரு உண்மையை மட்டும் எழுதுவதும் உதவியாக இருக்காது. போதுமான மற்றும் அதிகமாக எழுதுவதற்கு இடையில் சரியான சமநிலையை ஏற்படுத்துவது சற்று தந்திரமானதாக இருக்கலாம், ஆனால் பயனுள்ள குறிப்புகளை எடுப்பதற்கான திறவுகோல் இது. ஒரு பத்தியைப் படித்து அதைச் சுருக்கமாகக் கூறுவதன் மூலம், நீங்கள் சரியான அளவு தகவல்களைச் சேகரிக்கலாம்.
   • பாடப்புத்தகத்தின் தலைப்பு மற்றும் அளவைப் பொறுத்து, ஒரு பத்திக்கு 1-2 சுருக்க வாக்கியங்கள் தகவலுக்கும் குறிப்பு எடுப்பதற்கும் இடையிலான சரியான சமநிலையாக இருக்கலாம்.
2. உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் உரையிலிருந்து தகவல்களைச் சுருக்கவும். உங்கள் குறிப்புகளை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் எழுத வேண்டும். பொழிப்புரை தகவல் பொதுவாக நீங்கள் படித்ததை நீங்கள் உண்மையில் புரிந்து கொண்டீர்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது (இதன் பொருள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால் உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் ஏதாவது சொல்வது கடினம்). உங்கள் குறிப்புகளை நீங்கள் உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் எழுதியிருந்தால், அதை மறுபரிசீலனை செய்யும் போது இது உங்களுக்கு இன்னும் அதிகமாக இருக்கும்.
3. உங்களுக்காக வேலை செய்யும் வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் குறிப்புகள் தகவல்களின் கணக்கீட்டின் வடிவத்தை எடுக்கலாம். நிகழ்வுகளின் காலவரிசையை நீங்கள் வரையலாம், இதனால் நிகழ்வுகளின் பட்டியல் மட்டுமல்லாமல், விஷயங்கள் நடந்த வரிசையை நீங்கள் காணலாம். ஒரு வரிசையை வலியுறுத்த நீங்கள் ஒரு விளக்கப்படம் வரையலாம். அல்லது ஒரு மட்டத்தில் பெரிய யோசனைகள் மற்றும் அடியில் உள்தள்ளப்பட்ட கருத்துக்களைக் கொண்ட ஒரு பாரம்பரிய அவுட்லைனை நீங்கள் விரும்பலாம். இறுதியில், குறிப்புகள் உங்கள் படிப்புகளுக்கு உங்களுக்கு உதவும், எனவே அவற்றை உங்களுக்குப் புரியும் வகையில் எழுதுவது நல்லது.
4. அது உதவினால் காட்சி கூறுகளைச் சேர்க்கவும். காட்சி கற்பவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் சொந்த குறிப்புகளில் காட்சி பிரதிநிதித்துவங்களிலிருந்து பயனடைவார்கள். ஒரு விளக்கப்படத்தின் விரைவான நகலை நீங்கள் உருவாக்கலாம், அதைப் பற்றிய தகவல்களை எழுதுவதற்கு பதிலாக. ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வை அல்லது நபர்களுக்கிடையேயான தொடர்புகளை சித்தரிக்க எளிய காமிக் ஒன்றை நீங்கள் வரையலாம். காட்சி கூறுகளைச் சேர்ப்பது உங்கள் பணியிலிருந்து உங்களைத் திசைதிருப்ப விடாதீர்கள் - நுண்ணறிவைப் பெறுதல் மற்றும் உரையை சிறுகுறிப்பு செய்தல் - ஆனால் விஷயங்களைச் சிறப்பாகச் செயலாக்க அல்லது மனப்பாடம் செய்ய உதவும் பட்சத்தில் காட்சிகளைச் சேர்க்கவும்.
5. உங்கள் குறிப்புகளை அர்த்தமுள்ள வகையில் ஒழுங்கமைக்கவும். தலைப்பைப் பொறுத்து, உங்கள் குறிப்புகளை ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில் ஒழுங்கமைக்கலாம். வரலாற்றுக் குறிப்புகள் பொதுவாக காலவரிசைப்படி (அல்லது காலவரிசை வடிவத்தில் கூட) சிறப்பாக பதிவு செய்யப்படுகின்றன. இயல்பு மற்றும் தொழில்நுட்பத்திற்கான குறிப்புகள் அடுத்த கருத்துக்குச் செல்வதற்கு முன், ஒரு கருத்தின் தேர்ச்சியைக் காட்டும் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் வைக்கப்படலாம்.
   • உங்கள் குறிப்புகளை ஒழுங்கமைப்பதில் உங்களுக்கு ஏதேனும் சந்தேகம் இருந்தால், பாடநூல் வடிவமைப்பைப் பின்பற்றவும். புத்தகத்தில் உள்ள தகவல்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் எழுதப்பட்டிருந்தால், அதற்கு பொதுவாக ஒரு காரணம் இருக்கிறது.

5 இன் பகுதி 4: வகுப்பில் கற்றலுடன் உங்கள் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து குறிப்புகளை இணைக்கவும்

1. வகுப்பின் போது கவனம் செலுத்துங்கள். வரவிருக்கும் சோதனைக்கு பாடநூலின் எந்த அத்தியாயங்கள் அல்லது பிரிவுகள் மிகவும் பொருத்தமானவை என்பதை ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் குறிப்பிடுவார்கள். பாடநூல் வழியாக செல்வதற்கு முன் இந்த தகவலை வைத்திருப்பது உங்களுக்கு நிறைய நேரத்தையும் சக்தியையும் மிச்சப்படுத்தும்; கூடுதலாக, தெரிந்து கொள்ள மிக முக்கியமானவற்றில் கவனம் செலுத்த இது உதவுகிறது.
   • ஆசிரியர் குழுவில் எழுதும் அனைத்தையும் எழுதுங்கள். இந்த தகவல் எதிர்கால விவாதங்கள் மற்றும் வரவிருக்கும் பணிகள் அல்லது சோதனைகளுக்கு பொருத்தமானதாக இருக்கும்.
   • பாடத்தைப் பதிவுசெய்து, வீட்டிலேயே மீண்டும் கேட்க உங்களுக்கு அனுமதி இருக்கிறதா என்று உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். வகுப்பில் குறிப்புகளை எடுக்கும்போது நீங்கள் ஏதேனும் தவறவிட்டால், அந்த துண்டுகளைக் கேட்க நீங்கள் பதிவைப் பயன்படுத்தலாம், இதனால் வகுப்பிற்குப் பிறகு அந்த தகவல்களை உங்கள் குறிப்புகளில் சேர்க்கலாம்.
2. சுருக்கெழுத்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பயிற்றுவிப்பாளர் பேசும் போது குறிப்புகளை விரைவாகக் குறிப்பிடுவது கடினம். சுருக்கெழுத்து கற்றல் என்பது வகுப்பில் நீங்கள் எடுக்கும் குறிப்புகள் ஆசிரியர் உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் உள்ளடக்கும் என்பதை உறுதிப்படுத்த ஒரு சிறந்த வழியாகும்.
   • முக்கியமான பெயர்கள், இடங்கள், தேதிகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் கருத்துகளை எழுதுங்கள். உங்கள் குறிப்புகளில் இந்த தலைப்புகளை நீங்கள் சேர்த்தால், நீங்கள் பாடப்புத்தகத்தை மதிப்பாய்வு செய்யும் போது அந்த நபர்கள் அல்லது இடங்களைச் சுற்றியுள்ள விவரங்களை நினைவில் கொள்வது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.
   • குறுகிய சூழல் தடயங்களுடன் முக்கியமான தலைப்புகளைப் பின்பற்றவும். இது ஒரு சில சொற்கள் அல்லது ஒரு குறுகிய வாக்கியமாக இருக்கலாம், ஆனால் வகுப்பின் போது நீங்கள் எழுதிய பெயர்கள் அல்லது தேதிகளை சூழலில் வைக்க குறுகிய குறிப்புகள் உதவும்.
3. உங்கள் வகுப்பு குறிப்புகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும். இப்போது உங்களிடம் பாடம் குறிப்புகள் உள்ளன, பாடத்தில் உள்ள முக்கியமான தலைப்புகளைக் கற்கத் தொடங்க அவற்றை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
   • பாடம் முடிந்த உடனேயே உங்கள் குறிப்புகளைப் பாருங்கள். பாடம் முடிந்த உடனேயே உங்கள் குறிப்புகளைப் பார்ப்பதன் மூலம், நீங்கள் தகவல்களை சிறிது நேரம் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முடியும்.
4. உங்கள் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து பாடம் குறிப்புகளை இணைக்கவும். பாடம் மற்றும் உங்கள் பாடநூல் இரண்டிலிருந்தும் குறிப்புகள் இருந்தால், அவற்றை ஒன்றிணைத்து ஒப்பிடுங்கள். பாடநூல் மற்றும் உங்கள் ஆசிரியர் ஆகியோரால் முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்; இது அநேகமாக மிக முக்கியமான கருத்து.

5 இன் பகுதி 5: உங்கள் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துதல்

1. உங்கள் குறிப்புகளைப் படியுங்கள். உங்கள் குறிப்புகள் இந்த விஷயத்தில் சோதனைகள் மற்றும் தேர்வுகளுக்கான ஆய்வு வழிகாட்டியாக நினைத்துப் பாருங்கள். எழுதும் செயல் பெரும்பாலும் சில விஷயங்களை நினைவில் வைக்க உதவுகிறது, ஆனால் நீங்கள் எடுத்த குறிப்புகளைப் பார்க்காவிட்டால் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து எல்லாவற்றையும் நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்க முடியாது. குறிப்புகளை மறுஆய்வு செய்வது, முக்கியமான தகவல்களையும் கருத்துகளையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும்.
2. உங்கள் குறிப்புகளை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். உங்கள் வகுப்பில் உள்ள மற்ற மாணவர்களுடன் நீங்கள் பணியாற்றும்போது, ​​குறிப்புகளைப் பரிமாறிக்கொள்ளவும் பகிரவும் தொடங்கலாம். ஒவ்வொரு மாணவரும் வெவ்வேறு கருத்துக்களை மையமாகக் கொண்டு அல்லது வலியுறுத்துவதால் இது ஒரு பயனுள்ள உத்தி ஆகும். கூடுதலாக, ஒரு நண்பர் அல்லது வகுப்பு தோழர் அந்த வகுப்பைத் தவறவிட்டால் அல்லது ஒரு கருத்தை புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், உதவ உங்கள் குறிப்புகளை அவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்.
3. ஃபிளாஷ் அட்டைகளை உருவாக்குங்கள். உங்களிடம் வரவிருக்கும் தேர்வு இருந்தால், உங்கள் குறிப்புகளை ஃபிளாஷ் கார்டுகளாக மாற்றலாம். இது பெயர்கள், தேதிகள் மற்றும் வரையறைகளை கற்றுக்கொள்வதையும் நினைவில் கொள்வதையும் எளிதாக்கும். கூடுதலாக, இந்த ஃபிளாஷ் கார்டுகளைப் பயன்படுத்தி மற்றொரு மாணவருடன் அல்லது ஒரு ஆய்வுக் குழுவில் ஒத்துழைக்கவும் படிக்கவும் முடியும், இது உங்கள் தரங்களை மேம்படுத்தும்.

உதவிக்குறிப்புகள்

• உங்கள் நேரத்தை பட்ஜெட் செய்யுங்கள். நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய எல்லாவற்றையும் நினைத்துப் பார்ப்பது எளிது, ஆனால் நீங்கள் நல்ல குறிப்புகளை எடுத்து உங்கள் நேரத்தை நன்றாக நிர்வகித்தால், அது மிகவும் சமாளிக்கும்.
• உங்கள் குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்க தேதிகள் மற்றும் தலைப்புச் செய்திகளை எழுதுங்கள். உங்கள் குறிப்புகளின் பக்கங்கள் ஒன்றிணைக்கப்படாவிட்டால் அல்லது அவற்றை ஒரு நோட்புக்கிலிருந்து அகற்ற திட்டமிட்டால் அவற்றை நீங்கள் எண்ணலாம்.
• தோட்டாக்களைப் பயன்படுத்துங்கள். எல்லாவற்றையும் முழு வாக்கியங்களில் எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை - பெரும்பாலும் மிக முக்கியமான தகவல்கள் போதும். உங்கள் குறிப்புகளைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது இது மிகவும் வசதியானது, ஏனெனில் நீங்கள் உரையால் அதிகமாகிவிட மாட்டீர்கள்.
• எந்த ஆய்வு பழக்கம் உங்களுக்கு சிறப்பாக செயல்படுகிறது என்பதை அறிக. நீங்கள் ஒரு காலை நபராக இருந்தாலும் அல்லது இரவு ஆந்தையாக இருந்தாலும், உங்கள் குறிப்புகளைப் படிக்கும் போதும், மதிப்பாய்வு செய்யும் போதும் ஒரு நிலையான அட்டவணையில் ஒட்டிக்கொள்வது உங்கள் படிப்புப் பணிகளைத் தொடர்ந்து வைத்திருப்பது எப்போதும் நல்லது.
• கவனமுடன் இரு. ஓய்வெடுக்கவும், நீட்டவும், குறுகிய இடைவெளிகளை எடுக்கவும்.
• ஒரு பத்திக்கு ஒன்று அல்லது இரண்டு புல்லட் புள்ளிகளை உருவாக்குங்கள்; முழு பத்தியையும் சுருக்கமாகப் பயன்படுத்தவும்.
• ஒரு குறிப்பிட்ட உரை என்னவென்று உங்களுக்கு புரியவில்லை என்றால், ஒரு ஆசிரியரிடம் கேட்டு உரையை மீண்டும் எழுதுங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் அதை நன்றாக புரிந்து கொள்ள முடியும்.
• அனுமதிக்கப்பட்டால், வண்ணத்தைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் மூளை வண்ணத்திற்கு ஈர்க்கப்படுகிறது, மேலும் இது பாடப்புத்தகத்திலிருந்து நீங்கள் படிக்க வேண்டிய அத்தியாயங்களை நன்றாக நினைவில் வைக்க உதவும்.