உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• முறை 1 இன் 4: ஒரு ஆய்வு சடங்கை உருவாக்கவும்
• 4 இன் முறை 2: நல்ல படிப்பு பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
• 4 இன் முறை 3: சிறந்த முறையில் படிக்கவும்
• 4 இன் முறை 4: வகுப்பு நேரத்தை நன்கு பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

உங்கள் தரங்கள் அல்லது ஒரு மாணவராக வெற்றி பெறுவது குறித்து நீங்கள் அக்கறை கொண்டிருந்தால், உங்கள் படிப்பு திறனை மேம்படுத்துவதில் நீங்கள் பணியாற்றலாம். கடினமாகப் படிப்பது தரங்களையும் சோதனை மதிப்பெண்களையும் மேம்படுத்த உதவும். ஒரு ஆய்வு அட்டவணையை உருவாக்கவும், நல்ல படிப்பு உத்திகளைப் பயன்படுத்தவும், வகுப்பறையில் கடினமாக உழைப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். நீங்கள் திறம்பட படிக்கும்போது, ​​உங்கள் பள்ளி செயல்திறனை மேம்படுத்த நீங்கள் எல்லா நேரத்தையும் செலவிட வேண்டியதில்லை.

அடியெடுத்து வைக்க

முறை 1 இன் 4: ஒரு ஆய்வு சடங்கை உருவாக்கவும்

1. நல்ல ஒன்றை உருவாக்கவும் படிப்பு இடம். கடினமாகப் படிப்பதற்கான முதல் படி உங்களுக்காக ஒரு ஆய்வு இடத்தை உருவாக்குவது. ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே அறையில் படிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனெனில் ஒரு குறிப்பிட்ட அறையை படிப்போடு இணைக்க உங்கள் மனதை இது கற்பிக்கிறது. உங்கள் படிப்பு இடத்திற்குள் நுழையும்போது ஒரு படிப்பு மனநிலையைப் பெறுவது எளிதாக இருக்கும்.
   • படிப்பதற்கான இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிரமம் உள்ள மாணவர்கள் பெரும்பாலும் மதிப்புமிக்க நேரத்தை வீணடிக்கிறார்கள். ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் படிக்கச் செல்லும் இடம் இருப்பது உதவியாக இருக்கும்.
   • கவனச்சிதறல் இல்லாத ஒரு ஆய்வு பகுதியைத் தேர்வுசெய்க. தொலைக்காட்சி மற்றும் பிற காட்சிகள் அல்லது ஒலிகளிலிருந்து ஒரு இடத்தைக் கண்டறியவும். படுக்கையிலோ அல்லது படுக்கையிலோ படிக்க விரும்பாதீர்கள். நீங்கள் வேலை செய்ய நிமிர்ந்து உட்காரக்கூடிய மேசை கொண்ட இடத்தைத் தேர்வுசெய்க.
   • உங்களுக்குத் தேவையானவற்றிற்காக இடம் அமைக்கப்பட்டிருப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் ஏற்பாடு செய்ய பல சிறிய பகுதிகளுடன் ஒரு வகுப்பறை திட்டத்தை தயார் செய்ய வேண்டுமானால், ஒரு வேலை அட்டவணையுடன் ஒரு பெரிய, ஒழுங்கற்ற இடம் சிறந்தது. உங்கள் பாடப்புத்தகத்தை நீங்கள் படிக்க வேண்டும் என்றால், ஒரு வசதியான நாற்காலி மற்றும் ஒரு கப் தேநீர் போதுமானதாக இருக்கும்.
2. ஒரு படிப்பு அட்டவணையில் ஒட்டிக்கொள்க. நீங்கள் படிப்பதற்கு ஏற்ற இடத்தைக் கண்டுபிடித்தவுடன், உங்களுக்காக ஒரு ஆய்வு அட்டவணையை உருவாக்குங்கள். தவறாமல் படிப்பது தள்ளிப்போடுவதைத் தவிர்க்கவும், மாணவனாக உங்கள் இலக்குகளை ஒட்டிக்கொள்ளவும் உதவும். நீங்கள் பாடத்திட்டத்தைப் பெறும்போது உங்கள் படிப்பு அட்டவணையைத் திட்டமிடத் தொடங்க வேண்டும் - அந்த வகையில் நீங்கள் எந்த ஆச்சரியங்களுக்கும் ஆளாக மாட்டீர்கள்.
   • படிப்பிற்கு முன்னுரிமை அளிக்க நீங்கள் பாடுபட வேண்டும். பாடநெறி அல்லது சமூக நடவடிக்கைகளுக்கான படிப்பு நேரம். ஒவ்வொரு நாளும் வகுப்பு அல்லது பள்ளிக்குப் பிறகு விரைவில் படிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.
   • ஒவ்வொரு நாளும் ஒரே நேரத்தில் ஆய்வு அமர்வுகளை திட்டமிடுங்கள். வழக்கமான அட்டவணையை வைத்திருப்பது உங்கள் படிப்பில் ஒட்டிக்கொள்ள உதவும். பல் மருத்துவருடனான சந்திப்பு அல்லது ஒரு கால்பந்து பயிற்சி போன்றே இந்த அமர்வுகளை உங்கள் நாட்குறிப்பில் வைக்கவும்.
   • மெதுவாகத் தொடங்குங்கள். ஆரம்பத்தில், உங்கள் ஆய்வு அமர்வுகளை 30 முதல் 50 நிமிடங்களுக்கு இடையில் வைத்திருங்கள். இந்த காலத்திற்கு நீங்கள் பழகிய பிறகு, நீங்கள் நீண்ட நேரம் படிக்கலாம். இருப்பினும், ஒரு குறுகிய இடைவெளிக்கு ஒவ்வொரு முறையும் நிறுத்துங்கள். முடிவில் மணிநேரம் படிப்பது மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தும். நீங்கள் படிக்கும்போது 10 நிமிட இடைவெளி எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். இடைவெளி இல்லாமல் 2 மணி நேரத்திற்கு மேல் செல்ல வேண்டாம்.
3. ஒவ்வொரு ஆய்வு அட்டவணைக்கும் குறிப்பிட்ட குறிக்கோள்களை வைத்திருங்கள். திசையில்லாமல் படிப்பது என்பது தகவல்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த வழியாகும். ஒவ்வொரு ஆய்வு அமர்வையும் குறிப்பிட்ட குறிக்கோள்களை மனதில் கொண்டு தொடங்கவும்.
   • உங்கள் பொது ஆய்வு இலக்கை மனதில் கொள்ளுங்கள். கிளைக்கவும், இலக்கை நிர்வகிக்கக்கூடிய தொகுதிகளாகப் பிரிக்கவும், ஒரு அமர்வுக்கு ஒரு தொகுதியில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்பானிஷ் சோதனைக்கு 100 சொற்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று கூறுங்கள். ஐந்து ஆய்வு அமர்வுகளின் போது ஒரு அமர்வுக்கு 20 சொற்களை மனப்பாடம் செய்ய முயற்சிக்கவும். ஒவ்வொரு புதிய ஆய்வு அமர்வின் தொடக்கத்திலும் பழைய சொற்களை மீண்டும் பார்வையிட மறக்காதீர்கள், தகவல் மீண்டும் அச்சிடப்பட்டுள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

4 இன் முறை 2: நல்ல படிப்பு பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

1. நீங்களே வினாடி வினா. படிப்பதில் இன்றியமையாத பகுதி மீண்டும் மீண்டும். ஒவ்வொரு தொடர் ஆய்வின் போதும் கடினமான விஷயங்களில் உங்களை சோதிக்கவும். சொற்களஞ்சியம், தேதிகள் மற்றும் பிற உண்மைகளைக் கொண்டு ஃபிளாஷ் கார்டுகளை உருவாக்கவும். உங்கள் அறிவை சோதிக்க இவற்றைப் பயன்படுத்தவும். உங்களிடம் கணித சோதனை இருந்தால், உங்கள் கணித பாடப்புத்தகத்தில் பயிற்சி சோதனைகளை மேற்கொள்ளுங்கள். உங்கள் ஆசிரியர் அல்லது பேராசிரியர் பயிற்சித் தேர்வுகளை வழங்கினால், முடிந்தவரை பலவற்றைச் செய்யுங்கள்.
   • உங்கள் சொந்த பயிற்சி சோதனைகளை செய்ய முயற்சிக்கவும். வினாடி வினாக்களின் போது உங்கள் ஆசிரியர் கேட்கும் கேள்விகளின் வகைகளை மதிப்பாய்வு செய்து அவற்றை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் மீண்டும் சொல்ல முயற்சிக்கவும். 10 முதல் 20 கேள்விகளைக் கொண்டு நீங்களே ஒரு சோதனையை செய்து, பின்னர் சோதனையை முடிக்கவும்.
   • உங்கள் ஆசிரியர் உங்களுக்குப் படிக்க உதவும் பயிற்சி சோதனைகளை வழங்கினால், அவர்களை வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்று உங்கள் ஓய்வு நேரத்தில் அழைத்துச் செல்லுங்கள்.
   • முன்கூட்டியே நன்றாகத் தொடங்கி, உங்கள் ஆசிரியரைக் காட்ட உங்கள் பயிற்சி சோதனைகளை கொண்டு வாருங்கள். ஆசிரியரிடம் ஏதாவது கேளுங்கள், "நான் எனது குறிப்புகள் வழியாகச் சென்று இந்த பயிற்சித் தேர்வை அடுத்த வாரம் சோதனைக்கு படிக்க உதவுகிறேன்." நான் சரியான பாதையில் இருந்தால் என்னிடம் சொல்ல முடியுமா? "சோதனையின் போது என்ன குறிப்பிட்ட விஷயங்கள் கேட்கப்படப்போகின்றன என்பதை ஆசிரியர் உங்களுக்குச் சொல்ல மாட்டார், ஆனால் நீங்கள் சரியான பொருளைப் படித்திருந்தால் உங்களுக்குச் சொல்வதில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் . உங்கள் கடின உழைப்பும் தயாரிப்பும் ஈர்க்கப்படுவது உறுதி!
2. மிகவும் கடினமான பாடங்களுடன் தொடங்குங்கள். மிகவும் கடினமான பாடங்களுக்கு மிகவும் மன ஆற்றல் தேவைப்படுகிறது. எனவே முதலில் அதை சமாளிக்கவும். தந்திரமான பொருளை முடித்த பிறகு, எளிதான தலைப்புகளைப் படிப்பது மிகவும் குறைவான மன அழுத்தத்தை உணரும்.
3. ஆய்வுக் குழுக்களை திறம்பட பயன்படுத்துங்கள். உங்கள் ஆய்வு அனுபவத்தை அதிகரிக்க ஆய்வுக் குழுக்கள் சிறந்த வழியாகும். இருப்பினும், சிறந்த விளைவை அடைய நீங்கள் ஆய்வுக் குழுக்களை திறம்பட பயன்படுத்த வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
   • ஒரு தனிப்பட்ட ஆய்வுக் கூட்டத்தில் நீங்கள் விரும்புவதைப் போல ஆய்வுக் குழுக்களை நீங்கள் கட்டமைக்க வேண்டும். நீங்கள் பயன்படுத்த விரும்பும் பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்து நேர அட்டவணைகளையும் இடைவெளிகளையும் அமைக்கவும். ஒரு குழுவினருடன் பணிபுரியும் போது திசைதிருப்பப்படுவது எளிது. கவனம் செலுத்துவதற்கு ஒரு அட்டவணை உங்களுக்கு உதவும்.
   • கடின உழைப்பாளிகளாக உங்களுக்குத் தெரிந்தவர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுங்கள். கவனத்தை சிதறடிக்கும் மற்றும் தள்ளிப்போடும் நபர்களுடன் இணைந்து பணியாற்ற நீங்கள் தேர்வுசெய்தால், சிறந்த திட்டமிடப்பட்ட ஆய்வுக் குழுக்கள் கூட வீழ்ச்சியடையக்கூடும்.
4. உங்களுக்கு தேவைப்பட்டால் உதவி கேளுங்கள். உங்களுக்கு உதவி தேவைப்பட்டால் உதவி கேட்பது வெட்கக்கேடானது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். விடாமுயற்சியுடன் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் நீங்கள் தொடர்ந்து போராடுகிறீர்களானால், மற்றொரு மாணவர், ஆசிரியர், ஆசிரியர் அல்லது பெற்றோரின் உதவியை நாடுங்கள். நீங்கள் ஒரு மாணவராக இருந்தால், எழுதுதல், மொழி அல்லது கணிதம் போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட வளாகத்தில் இலவச பயிற்சி மையங்கள் இருக்கலாம்.
5. இடைவெளி எடுத்து நீங்களே ஒரு வெகுமதியைக் கொடுங்கள். படிப்பது ஒரு பணியாகக் கருதப்படுவதால், இடைவெளிகளும் வெகுமதிகளும் கடினமாகப் படிக்க உங்களைத் தூண்ட உதவும். உங்கள் கால்களை நீட்டவும், டிவி பார்க்கவும், இணையத்தில் உலாவவும் அல்லது நிதானமாக ஏதாவது படிக்கவும் ஒவ்வொரு மணி நேரமும் ஓய்வு எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். கடினமாக உழைக்க உங்களை ஊக்குவிக்க ஒவ்வொரு ஆய்வு அமர்வின் முடிவிலும் வெகுமதிகளை வழங்குங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் தொடர்ச்சியாக மூன்று நாட்கள் படிக்கிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள், பீஸ்ஸா போன்ற சுவையான ஒன்றை சாப்பிட ஆர்டர் செய்வதன் மூலம் நீங்களே சிகிச்சை செய்யுங்கள்.

4 இன் முறை 3: சிறந்த முறையில் படிக்கவும்

1. படிப்பதற்கு உங்கள் உடலையும் மனதையும் தயார் செய்யுங்கள். நீங்கள் பள்ளியிலிருந்து நேராக கல்லூரியைத் தொடங்கினால், நீங்கள் எரிந்துவிட்டதாக உணரலாம் மற்றும் கவனம் செலுத்துவதில் சிக்கல் இருக்கலாம். ஒரு படிப்பு அமர்வுக்கு உங்கள் உடலையும் மனதையும் தயார் செய்ய அரை மணி நேரம் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் மிகவும் திறம்பட படிக்க முடியும்.
   • படிப்பதற்கு முன் ஒரு குறுகிய நடைப்பயிற்சி. உங்கள் கால்களை நீட்டுவது உங்கள் உடலை தளர்த்தவும், படிப்பதற்கான தயாரிப்பில் உங்கள் மனதை அழிக்கவும் உதவும்.
   • நீங்கள் பசியுடன் இருந்தால், நீங்கள் படிப்பதற்கு முன் சாப்பிடுங்கள், ஆனால் லேசான சிற்றுண்டி அல்லது சிறிய உணவில் ஒட்டிக்கொள்க. படிப்பதற்கு முன் கனமான உணவை உட்கொள்வது மயக்கத்தை ஏற்படுத்தும். இது படிப்பில் கவனம் செலுத்துவது கடினம்.
2. சரியான மனநிலையுடன் படிக்கவும். நீங்கள் படிக்கத் தொடங்கும் மனநிலை உங்கள் ஆய்வின் செயல்திறனை பாதிக்கும். ஒவ்வொரு ஆய்வு அமர்விலும் நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்க்க வேலை செய்யுங்கள்.
   • நீங்கள் படிக்கும்போது நேர்மறையாக சிந்தியுங்கள். நீங்கள் புதிய திறன்களையும் திறன்களையும் உருவாக்குகிறீர்கள் என்பதை நீங்களே நினைவுபடுத்துங்கள். நீங்கள் ஏதாவது போராடுகிறீர்கள் என்றால் சோர்வடைய வேண்டாம். ஒரு நபராக வளர நீங்கள் படிக்கிறீர்கள் என்பதை நீங்களே நினைவூட்டுங்கள், எனவே சில பொருள் உங்களுக்கு புரியவில்லை என்றால் பரவாயில்லை.
   • அழிந்து போகாதே அல்லது முற்றிலும் சிந்திக்க வேண்டாம். டூம் சிந்தனையில், "நான் இதை இப்போது பெறவில்லை என்றால், அது ஒருபோதும் செயல்படப்போவதில்லை" போன்ற விஷயங்களை உள்ளடக்கியது. முழுமையான எண்ணங்கள் "இந்த விசைகளில் நான் எப்போதும் கெட்டதைச் செய்கிறேன்" என்பது போன்ற விஷயங்கள். நீங்களே யோசித்துப் பாருங்கள், "நான் இப்போதே இந்த விஷயங்களுடன் போராடுகிறேன், ஆனால் நான் விடாமுயற்சியுடன் இருந்தால், நான் புரிந்துகொள்வேன் என்று நான் நம்புகிறேன்."
   • உங்களை மற்றவர்களுடன் ஒப்பிட வேண்டாம். இந்த வேலையை நீங்களே சிறப்பாகச் செய்வதில் கவனம் செலுத்துகிறீர்கள். மற்றவர்களின் வெற்றி அல்லது தோல்வி ஒரு பொருட்டல்ல.
3. நினைவூட்டல்களைப் பயன்படுத்தவும். நினைவூட்டல்கள் (அல்லது நினைவாற்றல் நுட்பங்கள்) என்பது சங்கங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் தகவல்களை நினைவில் கொள்வதற்கான ஒரு வழியாகும். ஸ்மார்ட் படிக்கும் போது அவை மிகவும் உதவியாக இருக்கும்.
   • வாக்கியங்களை உருவாக்குவதற்கு சொற்களை ஒன்றிணைப்பதன் மூலம் பலர் தலைப்புகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள் - ஒவ்வொரு வார்த்தையின் முதல் எழுத்தும் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய தலைப்பின் ஒரு பகுதி என்று பொருள். எடுத்துக்காட்டாக, "பணக்கார பழங்குடியினர் பிரகாசமான வண்ண சோர்பெட்களைத் துரத்துகிறார்கள்" என்ற சொற்றொடர் விலங்குகளின் வகைபிரித்தல் ஏற்பாட்டை நினைவில் கொள்ள பயன்படுத்தலாம்: இராச்சியம், பழங்குடி, வர்க்கம், ஒழுங்கு, குடும்பம், பேரினம், இனங்கள்.
   • நினைவில் கொள்ள எளிதான நினைவூட்டல்களைப் பயன்படுத்துவதை உறுதிசெய்க. நீங்கள் உங்கள் சொந்த நினைவூட்டலை உருவாக்குகிறீர்கள் என்றால், உங்களுக்கு தனிப்பட்ட அர்த்தமுள்ள சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் தேர்வு செய்யவும், பின்னர் நீங்கள் எளிதாக நினைவில் கொள்வீர்கள்.
4. உங்கள் குறிப்புகளை மீண்டும் எழுதவும். உங்களிடம் குறிப்புகள் இருந்தால், அவற்றை மீண்டும் எழுதவும். உங்களிடம் உள்ள குறிப்புகளை மீண்டும் எழுதுவது (சொற்களை சற்று மாற்றுவது) பொருளுடன் தீவிரமாக ஈடுபட உதவுகிறது. நீங்கள் தகவல்களை மீண்டும் செய்ய வேண்டாம், அதை மீண்டும் மீண்டும் விளக்க முயற்சிக்கிறீர்கள். இது தகவலைச் செயலாக்குவதற்கும் பின்னர் நினைவில் கொள்வதை எளிதாக்குவதற்கும் உதவும்.
   • பொருள் மீண்டும் மீண்டும் நகலெடுக்க வேண்டாம். அதற்கு பதிலாக, அதை மிக அடிப்படையான புள்ளிகளுடன் ஒடுக்க முயற்சிக்கவும். நீங்கள் மிக அத்தியாவசிய புள்ளிகளை அடையும் வரை அதை மீண்டும் ஒடுக்க முயற்சிக்கவும்.

4 இன் முறை 4: வகுப்பு நேரத்தை நன்கு பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்

1. நல்ல குறிப்புகளை எடுங்கள். படிப்பதற்கான சரியான ஆதாரங்களை உருவாக்குவது உங்களுக்கு உதவும். வகுப்பின் போது நல்ல குறிப்புகளை எடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள். இவை பின்னர் படிக்கும் போது மதிப்புமிக்க வளமாக செயல்படலாம்.
   • தேதி மற்றும் தலைப்பு அடிப்படையில் உங்கள் குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும். பாடத்தின் தொடக்கத்தில் பக்கத்தின் மேல் மூலையில் தேதியை எழுதுங்கள். பின்னர் தலைப்பில் தலைப்புகள் மற்றும் உட்பிரிவுகளை எழுதுங்கள். நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் குறிப்புகளைத் தேடுகிறீர்களானால், பின்னர் அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பது எளிதாக இருக்கும்.
   • உங்கள் சிறந்த கையெழுத்தைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் குறிப்புகளை பின்னர் படிக்க முடியும் என்பதை உறுதிப்படுத்த விரும்புகிறீர்கள்.
   • குறிப்புகளை வகுப்பு தோழர்களுடன் ஒப்பிடுங்கள். குறிப்புகளை எடுக்கும்போது நீங்கள் ஒரு வகுப்பைத் தவறவிட்டால் அல்லது இங்கேயும் அங்கேயும் சில சொற்களைத் தவறவிட்டால், அதை நிரப்ப மற்றொரு வகுப்புத் தோழர் உதவலாம்.
2. சுறுசுறுப்பாகப் படியுங்கள். நீங்கள் வகுப்பில் பொருள் படிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் தீவிரமாக படிக்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் எவ்வாறு படிக்கிறீர்கள் என்பது பின்னர் தகவலை எவ்வளவு நன்றாக வைத்திருக்கிறீர்கள் என்பதைப் பாதிக்கும்.
   • அத்தியாய தலைப்புகள் மற்றும் துணைப்பிரிவுகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். இவை பெரும்பாலும் ஒரு உரையின் முக்கிய புள்ளிகளுக்கு தடயங்களை வழங்குகின்றன. படிக்கும்போது எந்த பகுதிகளுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதை இது குறிக்கிறது.
   • ஒவ்வொரு பத்தியின் முதல் வாக்கியத்தையும் நீங்கள் மீண்டும் படிக்க வேண்டும். இந்த வாக்கியம் பொதுவாக உங்களுக்கு தேவையான மிக முக்கியமான தகவலின் சுருக்கத்தை வழங்குகிறது. மிக முக்கியமான தலைப்புகளை சுருக்கமாகக் கூறுவதால், முடிவடையும் பத்திகளுக்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • அனுமதிக்கப்பட்டால், பத்திகளை அடிக்கோடிட்டு, முக்கிய புள்ளிகளை சுருக்கமாக விளிம்புகளில் குறிப்புகளை எழுதுங்கள். நீங்கள் படிக்கும்போது பின்னர் முக்கியமான தகவல்களைக் கண்டுபிடிக்க இது உதவும்.
3. கேள்விகள் கேட்க. உங்களுக்கு சில பொருள் புரியவில்லை என்றால், கேள்விகளைக் கேளுங்கள். வழக்கமாக, ஆசிரியர்கள் வகுப்பிற்குப் பிறகு கேள்விகளுக்கு நேரம் ஒதுக்குவார்கள். உங்களுக்குப் புரியாத பாடங்களைப் பற்றியும் விளக்கம் கேட்க கேள்வி நேரத்தில் வரும்படி கேட்கலாம்.
   • நீங்களே ஒரு உதவியைச் செய்து, செமஸ்டர் தொடக்கத்திலிருந்தே உங்கள் ஆசிரியரின் கேள்வி நேரங்களுக்குச் செல்வதை ஒரு பழக்கமாக்குங்கள். சோதனைக்கு முந்தைய நாள் வரை கேள்விகளைக் கேட்க காத்திருப்பது நீங்கள் தயாரிக்கவில்லை எனத் தெரிகிறது. நீங்கள் தயார் செய்யும் கடின உழைப்பாளி மாணவர் என்பதை உங்கள் ஆசிரியருக்குக் காட்ட வாரத்திற்கு ஒரு முறை கைவிடுவது ஒரு பழக்கமாக்குங்கள் - ஆசிரியர் உங்களுக்கு உதவ அதிக விருப்பத்துடன் இருப்பார்.