உள்ளடக்கம்

• அடியெடுத்து வைக்க
• 3 இன் பகுதி 1: பரிந்துரைத்தல்
• 3 இன் பகுதி 2: முதல் வரைவை எழுதுதல்
• 3 இன் பகுதி 3: உங்கள் கட்டுரையை மதிப்பாய்வு செய்தல்
• உதவிக்குறிப்புகள்

நன்றாக எழுத நீங்கள் ஒரு நல்ல எழுத்தாளராக இருக்க வேண்டியதில்லை. எழுதுவது ஒரு செயல்முறை. எழுத்தை ஒரு தனித்துவமான தந்திரத்தை விட சிறிய படிகளின் தொடராகக் கருதுவது, அதைப் போலவே நீங்கள் செய்ய வேண்டியது எழுதுவது மிகவும் எளிதானது மற்றும் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது. நீங்கள் எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன் முக்கிய யோசனைகளை மூளைச்சலவை செய்ய கற்றுக்கொள்ளலாம், உங்கள் முக்கிய யோசனைகளின் வரைவை ஒழுங்கமைக்கவும், உங்கள் உரையை மெருகூட்டப்பட்ட கட்டுரையாக மீண்டும் எழுதவும் முடியும். மேலும் தகவலுக்கு படி 1 ஐப் பார்க்கவும்.

அடியெடுத்து வைக்க

3 இன் பகுதி 1: பரிந்துரைத்தல்

1. வேலையை கவனமாகப் படியுங்கள். உங்கள் கட்டுரையிலிருந்து உங்கள் ஆசிரியர் என்ன எதிர்பார்க்கிறார் என்பது பற்றிய தெளிவான புரிதல் இருப்பது முக்கியம். ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் பொருள் மற்றும் பாணியில் மற்ற விஷயங்களை முக்கியமானதாகக் காண்பார்கள். உங்கள் கட்டுரையில் நீங்கள் பணிபுரியும் போது உங்கள் வேலையை எல்லா நேரங்களிலும் தள்ளி வைத்து கவனமாகப் படியுங்கள். உங்களுக்கு தெரியாத எதையும் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். பின்வருவனவற்றைப் பற்றி நீங்கள் நன்றாக உணர்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் (இவை உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ள உதவும் கேள்விகள்.):
   • கட்டுரையின் நோக்கம் என்ன?
   • கட்டுரையின் தலைப்பு என்ன?
   • சொல் எண்ணிக்கை தேவைகள் என்ன?
   • கட்டுரைக்கான சரியான தொனி எது?
   • ஆராய்ச்சி தேவையா?
2. காகிதத்தில் சில யோசனைகளைப் பெற சுதந்திரமாக எழுதுங்கள் அல்லது பத்திரிகை பயிற்சி செய்யுங்கள். தொடங்குவதற்கும் பணிக்கு ஒரு அணுகுமுறையை எடுப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த வழி சுதந்திரமாக எழுதத் தொடங்குவதாகும். யாரும் அதைப் பார்க்கத் தேவையில்லை, எனவே ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் உங்கள் எண்ணங்களையும் கருத்துக்களையும் ஆராய்ந்து, அது எங்கு செல்கிறது என்பதைப் பார்க்கவும்.
   • நிறுத்தாமல் 10 நிமிடங்கள் எழுத ஒப்புக்கொள்வதன் மூலம் ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு எழுதுங்கள். உங்கள் உரையில் தனிப்பட்ட அனுபவங்களையும் கருத்துக்களையும் சேர்க்கக்கூடாது என்று உங்கள் ஆசிரியர் சுட்டிக்காட்டியிருந்தாலும், ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த தயங்க வேண்டாம். இது உறுதியான கட்டுரை அல்ல!
3. கிளஸ்டர் அல்லது குமிழி விளக்கப்படத்துடன் ஒரு பயிற்சியை முயற்சிக்கவும். சுதந்திரமாக எழுதும் போது நீங்கள் நிறைய யோசனைகளைத் தட்டினால் ஒரு வலை வரைபடம் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் எங்கு தொடங்குவது என்று தெரியவில்லை. எந்தவொரு கட்டுரையின் முக்கிய பகுதியான பொது முதல் குறிப்பிட்ட வரை வேலை செய்ய இது உங்களுக்கு உதவும். வெற்று காகிதத்துடன் தொடங்கவும் அல்லது வடிவமைப்பு வரைபடத்தை சாக்போர்டில் வரையவும். நிறைய இடத்தை விட்டு விடுங்கள்.
   • காகிதத்தின் மையத்தில் பொருளை எழுதி அதைச் சுற்றி ஒரு வட்டத்தை வரையவும். உங்கள் தலைப்பு "ரோமியோ & ஜூலியட்" அல்லது "உள்நாட்டுப் போர்" போன்றது என்று வைத்துக்கொள்வோம். இதை காகிதத்தில் எழுதி வட்டமிடுங்கள்.
   • முக்கிய யோசனைகள் அல்லது நடுவில் வட்டத்தைச் சுற்றியுள்ள தலைப்பில் உங்கள் ஆர்வத்தை எழுதுங்கள். "ஜூலியாவின் மரணம்," "மெர்குடியோவின் கோபம்" அல்லது "குடும்ப சிக்கல்கள்" ஆகியவற்றில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்கலாம். நீங்கள் விரும்பும் பல முக்கிய யோசனைகளை எழுதுங்கள்.
   • ஒவ்வொரு முக்கிய தலைப்பிலும், ஒவ்வொரு குறிப்பிட்ட தலைப்பிலும் மிகவும் குறிப்பிட்ட புள்ளிகள் அல்லது கருத்துகளை எழுதுங்கள். இணைப்புகளைப் பாருங்கள். நீங்கள் விளக்கங்கள் அல்லது யோசனைகளை மீண்டும் சொல்கிறீர்களா?
   • வட்டமிட்ட யோசனைகளை வரிகளுடன் இணைக்கவும், அங்கு நீங்கள் இணைப்புகளைக் காணலாம். ஒரு நல்ல கட்டுரை காலவரிசைப்படி அல்லது ஒரு சதித்திட்டத்தின் படி அல்ல, வெளிப்புறத்தில் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது. உங்கள் முக்கிய யோசனைகளை வடிவமைக்க இந்த இணைப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.
4. தேவைப்பட்டால், ஒரு உருவாக்கவும் முறையான ஸ்கெட்ச் உங்கள் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைக்க. தலைப்பில் உங்கள் முக்கிய கருத்துகள், யோசனைகள் மற்றும் வாதங்கள் வடிவம் பெறத் தொடங்கும் போது, ​​எல்லாவற்றையும் ஒரு முறையான அவுட்லைனில் ஏற்பாடு செய்வதைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள். உண்மையான கட்டுரைக்கு உங்கள் முக்கிய புள்ளிகளை சேகரிக்க முழு வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தவும்.
5. ஒரு ஆய்வறிக்கை எழுதுங்கள். உங்கள் ஆய்வறிக்கை முழு கட்டுரையையும் வழிநடத்துகிறது, மேலும் இது ஒரு நல்ல கட்டுரையை எழுதுவதில் மிக முக்கியமான பகுதியாகும். ஒரு ஆய்வறிக்கை வழக்கமாக நீங்கள் கட்டுரையில் நிரூபிக்க முயற்சிக்கும் ஒரு அறிக்கையைக் கொண்டுள்ளது.
   • உங்கள் ஆய்வறிக்கையின் முன்மொழிவு விவாதிக்கப்பட வேண்டிய ஒன்றாக இருக்க வேண்டும். "ரோமியோ & ஜூலியட் என்பது 16 ஆம் நூற்றாண்டில் ஷேக்ஸ்பியரால் எழுதப்பட்ட ஒரு சுவாரஸ்யமான நாடகம்" என்பது ஒரு விவாதம் அல்ல, ஏனெனில் இது விவாதத்திற்குரியது அல்ல. அதை நீங்கள் நிரூபிக்க வேண்டியதில்லை. "ஷேக்ஸ்பியரின் ரோமியோ அண்ட் ஜூலியட்டில் ஜூலியட் மிகவும் சோகமான கதாபாத்திரம்" என்பது ஒரு விவாதத்திற்கு மிக நெருக்கமாக வருகிறது.
   • உங்கள் அறிக்கை குறிப்பிட்டதாக இருக்க வேண்டும். "ரோமியோ & ஜூலியட் என்பது மோசமான தேர்வுகளைச் செய்வதற்கான ஒரு நாடகம்" என்பது "டீனேஜ் அன்பின் அனுபவமின்மை நகைச்சுவையானது மற்றும் துயரமானது என்று ஷேக்ஸ்பியர் வாதிடுகிறார்" என்பதை விட குறைவான வலுவான கூற்று.
   • ஒரு நல்ல ஆய்வறிக்கை கட்டுரையுடன் வருகிறது. உங்கள் ஆய்வறிக்கையில், உங்களுக்கும் வாசகருக்கும் வழிகாட்ட உங்கள் கட்டுரையில் நீங்கள் செய்யவிருக்கும் புள்ளிகளின் முன்னறிவிப்பை சில சமயங்களில் கொடுக்கலாம்: “ஷேக்ஸ்பியர் ஜூலியட்டின் மரணம், மெர்குடியோவின் கோபம் மற்றும் இரண்டு முக்கிய குடும்பங்களின் குட்டி சண்டைகள் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகிறார். இதயத்துக்கும் தலைக்கும் இடையிலான தொடர்பு என்றென்றும் உடைந்துவிட்டது. ”

3 இன் பகுதி 2: முதல் வரைவை எழுதுதல்

1. ஃபைவ்களில் சிந்தியுங்கள். சில ஆசிரியர்கள் கட்டுரைகளை எழுதுவதற்கு "ஐந்து விதி" அல்லது "ஐந்து பத்திகள்" பயன்படுத்துகின்றனர். இது கடினமான மற்றும் விரைவான பிழைத்திருத்தம் அல்ல, மேலும் நீங்கள் '5' போன்ற தன்னிச்சையான எண்ணுடன் ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டியதில்லை, ஆனால் இது உங்கள் அறிக்கையை உருவாக்குவதற்கும் ஆதரவளிப்பதற்கு குறைந்தது 3 பல்வேறு ஆதரவு புள்ளிகளை இலக்காகக் கொள்ள உங்கள் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைப்பதற்கும் உதவியாக இருக்கும் உங்கள் முக்கிய ஆய்வறிக்கை, ஆனால் சில ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்கள் இதைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறார்கள்:
   • அறிமுகம், தலைப்பை விவரித்தல், பிரச்சினை அல்லது சிக்கலைச் சுருக்கமாகக் கூறுதல் மற்றும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையை முன்வைத்தல்.
   • பத்தி 1 இன் மிக முக்கியமான புள்ளி, இதில் நீங்கள் முதல் துணை அறிக்கையை சுட்டிக்காட்டி உறுதிப்படுத்துகிறீர்கள்.
   • பத்தி 2 இன் மிக முக்கியமான புள்ளி, இதில் நீங்கள் இரண்டாவது துணை அறிக்கையை சுட்டிக்காட்டி உறுதிப்படுத்துகிறீர்கள்.
   • பத்தி 3 இன் மிக முக்கியமான புள்ளி, இதில் நீங்கள் ஒரு இறுதி துணை அறிக்கையை சுட்டிக்காட்டி உறுதிப்படுத்துகிறீர்கள்.
   • முடிவு பத்தி, அதில் நீங்கள் உங்கள் அறிக்கையை சுருக்கமாகக் கூறுகிறீர்கள்.
2. உங்கள் முக்கிய புள்ளிகளை இரண்டு வகையான ஆதாரங்களுடன் ஆதரிக்கவும். ஒரு நல்ல கட்டுரையில், ஆய்வறிக்கை ஒரு அட்டவணை மேற்புறத்தை ஒத்திருக்கிறது - இது நல்ல புள்ளிகள் மற்றும் ஆதாரங்களால் ஆன அட்டவணை கால்களால் பிடிக்கப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் அது சொந்தமாக மிதக்க முடியாது. நீங்கள் செய்யவிருக்கும் எந்த புள்ளியும் தர்க்கம் மற்றும் சான்றுகள் இரண்டையும் உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.
   • சான்றுகள் நீங்கள் எழுதும் புத்தகத்திலிருந்து குறிப்பிட்ட மேற்கோள்கள் அல்லது இந்த விஷயத்தில் குறிப்பிட்ட உண்மைகளை உள்ளடக்கியது. மெர்குடியோவின் விசித்திரமான தன்மையைப் பற்றி நீங்கள் பேசும்போது, ​​நீங்கள் அவரை மேற்கோள் காட்ட வேண்டும், காட்சியை அமைக்க வேண்டும், அவரை விரிவாக விவரிக்க வேண்டும். நீங்களும் தர்க்கத்துடன் ஆடை அணிய வேண்டும் என்பதற்கு இதுவே சான்று.
   • தர்க்கம் உங்கள் நோக்கங்களையும் உங்கள் பகுத்தறிவையும் குறிக்கிறது. மெர்குடியோ ஏன் இப்படி இருக்கிறது? அவர் பேசும் விதம் குறித்து நாம் என்ன கவனிக்க வேண்டும்? உங்கள் ஆதாரத்தை தர்க்கத்தைப் பயன்படுத்தி வாசகருக்கு விளக்குங்கள், மேலும் வலுவான ஆதாரத்துடன் திடமான தேற்றம் உங்களிடம் உள்ளது.
3. பதிலளிக்க வேண்டிய கேள்விகளைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். ஆரம்ப எழுத்தாளர்களிடமிருந்து ஒரு பொதுவான புகார் என்னவென்றால், அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் மேலும் எதுவும் சொல்லவில்லை.உங்கள் வரைவில் பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதன் மூலம், வாசகரிடம் இருக்கக்கூடிய கேள்விகளைக் கேட்கவும், உங்களுக்கு அதிகமான பொருள்களைக் கொடுக்கவும் கற்றுக்கொடுங்கள்.
   • எப்படி என்று கேளுங்கள். ஜூலியாவின் மரணம் எங்களுக்கு எவ்வாறு வழங்கப்படுகிறது? மற்ற கதாபாத்திரங்கள் எவ்வாறு பிரதிபலிக்கின்றன? வாசகர் எப்படி உணர வேண்டும்?
   • ஏன் என்று கேளுங்கள். ஷேக்ஸ்பியர் அவளை ஏன் இறக்க அனுமதிக்கிறார்? அவர் ஏன் அவளை வாழ அனுமதிக்கவில்லை? அவள் ஏன் இறக்க வேண்டும்? அவள் மரணம் இல்லாமல் கதை ஏன் இயங்காது?
4. "கடினமான சொற்களை" பயன்படுத்துவதைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம். பல புதிய எழுத்தாளர்கள் செய்யும் ஒரு தவறு, மைக்ரோசாப்ட் வேர்டின் சொற்களஞ்சிய அம்சத்தில் தங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை மலிவான ஒத்த சொற்களுடன் விரிவாக்க அதிக நேரம் செலவிடுவது. உங்கள் ஆய்வறிக்கை அறிக்கை எழுதப்பட்ட காகிதத்தைப் போல மெல்லியதாக இருந்தால், முதல் வாக்கியத்தில் விலையுயர்ந்த சொற்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் ஆசிரியரை நீங்கள் முட்டாளாக்கப் போவதில்லை. ஒரு வலுவான ஆய்வறிக்கையை உருவாக்குவது உங்கள் சொற்களையும் சொற்களஞ்சியத்தையும் விட உங்கள் வாதத்தை உருவாக்குவதையும், முக்கிய கட்டுரைகளுடன் உங்கள் கட்டுரையை ஆதரிப்பதையும் விட மிகக் குறைவு.

3 இன் பகுதி 3: உங்கள் கட்டுரையை மதிப்பாய்வு செய்தல்

1. உங்கள் முதல் வரைவு குறித்த கருத்துகளைப் பெறுங்கள். பக்க எண்ணிக்கை அல்லது சொல் எண்ணிக்கையை நீங்கள் முடித்தவுடன் வெளியேற இது தூண்டுதலாக இருக்கலாம், ஆனால் புதிய தோற்றம் மற்றும் மாற்றங்களைச் செய்ய விருப்பம் மற்றும் கருத்தை மாற்றுவதற்கான விருப்பத்துடன் சிறிது நேரம் கழித்து உரையை விட்டு வெளியேறுவது மிகவும் நல்லது. முடிக்கப்பட்ட பதிப்பு.
   • நீங்கள் கட்டுரையைச் சமர்ப்பித்து உங்கள் ஆசிரியருக்குக் கொடுப்பதற்கு முன்பு வார இறுதியில் ஒரு கடினமான வரைவை எழுதி. திரும்பும் தேதிக்கு சில நாட்களுக்கு முன்பு. உங்கள் வரைவில் பின்னூட்டத்தைச் சேர்த்து தேவையான மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள்.
2. உங்கள் கருத்தில் குறிப்பிடத்தக்க வெட்டுக்களைச் செய்ய நினைவில் கொள்ளுங்கள் மற்றும் பெரிய மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள். திருத்தத்தின் போது நல்ல எழுத்து நடக்கிறது. நாம் வார்த்தையை உடைத்தால், திருத்துதல் என்பது "மீண்டும் பார்ப்பது" (மறுபரிசீலனை) என்று பொருள். எழுத்துப்பிழை மற்றும் எழுத்துப்பிழைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் திருத்தம் செய்யப்பட வேண்டும் என்று பல மாணவர்கள் நம்புகிறார்கள், அது நிச்சயமாக சரிபார்ப்பு வாசிப்பின் ஒரு முக்கிய அங்கமாக இருக்கும்போது, ​​எந்த எழுத்தாளர்களும் நிறைய முதல் வரைவில் சரியான ஆய்வறிக்கையையும் ஒழுங்கையும் வழங்கவில்லை என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். உங்களுக்கு இன்னும் அதிக வேலை இருக்கிறது. பின்வருவனவற்றை முயற்சிக்கவும்:
   • புள்ளிகளின் சிறந்த அமைப்பிற்கான புள்ளிகளை நகர்த்தவும், சிறந்த "ஓட்டம்"
   • மீண்டும் மீண்டும் அல்லது வேலை செய்யாத முழு வாக்கியங்களையும் நீக்கு
   • உங்கள் நிலையை ஆதரிக்காத எந்த புள்ளிகளையும் அகற்று
3. பொதுவில் இருந்து குறிப்பிட்ட நிலைக்குச் செல்லுங்கள். ஒரு கருத்தை மறுபரிசீலனை செய்வதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்று, மிகவும் பொதுவான புள்ளிகளை மிகவும் குறிப்பிட்டதாக மாற்றுவதாகும். மேற்கோள்கள் அல்லது தர்க்கத்தின் வடிவத்தில் கூடுதல் ஆதாரங்களைச் சேகரிப்பது இதில் அடங்கும், இது புள்ளியை முழுவதுமாக மறுபரிசீலனை செய்வதையும் உங்கள் கவனத்தை மாற்றுவதையும் உள்ளடக்கியது, மேலும் இது முற்றிலும் புதிய புள்ளிகளையும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்கும் புதிய ஆதாரங்களையும் தேடுவதை உள்ளடக்கியது.
   • ஒவ்வொரு முக்கிய புள்ளியையும் நீங்கள் ஒரு ஹெலிகாப்டரில் பறக்கும் ஒரு மலைத்தொடரில் உள்ள ஒரு மலையாக நினைத்துப் பாருங்கள். நீங்கள் அதிக உயரத்தில் தங்கி விரைவாக பறக்க முடியும், அதன் சிறப்பியல்புகளை சுருக்கமாகவும், விரைவான கண்ணோட்ட சுற்றுப்பயணத்தின் தூரத்திலிருந்தும் குறிக்கிறது, அல்லது விரிவான பார்வைக்கு வாசகரை தரையில் கொண்டு செல்லலாம், இதனால் மலை ஆடுகள், பாறைகள் மற்றும் நீர்வீழ்ச்சிகள். ஒரு நெருக்கமான தோற்றத்தைக் கொண்டிருக்கலாம். சிறந்த பயணத்தை நீங்கள் என்ன விரும்புகிறீர்கள்?
4. உங்கள் கருத்தை மீண்டும் உரக்கப் படியுங்கள். உங்கள் வேலையை ஒரு விமர்சன ரீதியாகப் பார்ப்பதற்கும் எழுதுவது உயிருடன் இருக்கிறதா என்று பார்ப்பதற்கும் ஒரு சிறந்த வழி, உங்கள் படைப்புகளை நீங்களே உரக்கப் படிப்பது. இது "சரி" என்று ஒலிக்கிறதா? மிகவும் குறிப்பிட்ட, மாற்றப்பட்ட, அல்லது இன்னும் தெளிவாகக் குறிக்கப்பட வேண்டிய எதையும் வட்டமிடுங்கள். நீங்கள் முடித்ததும், இப்போதே சென்று, சிறந்த பதிப்பிற்கு நீங்கள் செய்ய வேண்டிய சேர்த்தல்களைச் செய்யுங்கள்.
5. செயல்முறையின் கடைசி கட்டமாக துண்டு சரிபார்க்கவும். கட்டுரையை சமர்ப்பிக்க நீங்கள் கிட்டத்தட்ட தயாராக இருக்கும் வரை காற்புள்ளிகள் மற்றும் அப்போஸ்ட்ரோப்கள் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம். சொற்றொடர், எழுத்துப்பிழை மற்றும் எழுத்துப்பிழை-நிலை சிக்கல்கள் 'பிற்கால கவலை' என்றும் குறிப்பிடப்படுகின்றன, அதாவது உங்கள் கட்டுரையின் மிக முக்கியமான பகுதிகள் - உங்கள் ஆய்வறிக்கை, முக்கிய புள்ளிகள் மற்றும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையின் சொற்கள் - கட்டமைக்கப்படும்போது மட்டுமே நீங்கள் கவலைப்பட வேண்டும். முடிந்தவரை.

உதவிக்குறிப்புகள்

• உங்களிடம் போதுமானதாக இல்லை என்று நீங்கள் நினைத்தால், அதனுடன் கூடிய வரைபடத்தில் நீங்கள் எப்போதும் கூடுதல் வட்டங்களைச் சேர்க்கலாம்.
• திறந்த மூல மென்பொருள் ஃப்ரீ மைண்ட் ஆரம்ப எழுத்து செயல்முறைக்கு உங்களுக்கு உதவும்.
• நினைவில் கொள்ளுங்கள், கால அவகாசம் இல்லை (நிச்சயமாக நீங்கள் ஒரு பரீட்சையின் போது ஒரு துண்டு எழுத வேண்டியதில்லை என்றால்), எனவே உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொண்டு உங்கள் மனதை அலைய விடுங்கள்.
• உங்கள் கற்பனையை நீங்கள் முற்றிலுமாக விட்டுவிடலாம்.