உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• முறை 5 இல் 1: நெரிசல் முறை
• 5 இன் முறை 2: பகுதிகளாக கற்றல்
• 5 இன் முறை 3: உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகளை ஒரு வாக்கியம் அல்லது கருத்துடன் இணைத்தல்
• 5 இன் முறை 4: நினைவூட்டல்
• 5 இன் முறை 5: சங்கங்கள் மூலம் நினைவூட்டல்

விரைவாக மனப்பாடம் செய்யும் திறன் மிக முக்கியமான திறமை. உங்கள் நினைவாற்றலைப் பயிற்றுவிப்பது, பள்ளி அல்லது வேலைக்காக இருந்தாலும், மற்றவர்களை விட உங்களுக்கு ஒரு விளிம்பைக் கொடுக்கும், மேலும் உங்கள் மூளையை எச்சரிக்கையாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் வைத்திருக்க உதவும். மனப்பாடம் செய்யும் கலை தொலைதூர காலங்களில் அதன் தோற்றத்தைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் வரலாறு உங்கள் தலையில் எந்த தகவலையும் எழுத சுவாரஸ்யமான வழிகள் நிறைந்துள்ளது. நவீன உளவியலின் வளர்ச்சியைப் பயன்படுத்தி, தகவலை மனப்பாடம் செய்வதற்கான அனைத்து அணுகுமுறைகளையும் ஐந்து முக்கிய முறைகளாகப் பிரிக்கலாம்.

படிகள்

முறை 5 இல் 1: நெரிசல் முறை

1. 1 நீங்கள் மேற்கிலிருந்து கிழக்கே பல பகுதிகளையும் அவற்றின் தலைநகரங்களையும் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். பிராந்தியங்களையும் அவற்றின் தலைநகரங்களையும் நினைவில் கொள்ள பின்வரும் முறையைப் பயன்படுத்துவோம்:
   • க்ராமிங் முறையின் பார்வையில், அது நம் நினைவகத்தில் குடியேறும் வரை நாங்கள் தொடர்ந்து தகவல்களை மீண்டும் சொல்கிறோம். இந்த மறுபரிசீலனை மூளையில் புதிய இணைப்புகள் மற்றும் வடிவங்களை உருவாக்குகிறது, இது நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ததை மீண்டும் உருவாக்க அனுமதிக்கிறது. உளவியலாளர்கள் சொல்வது போல்: "எதிர் நியூரான்கள் தொடர்பு கொள்கின்றன."
2. 2 சில சந்தர்ப்பங்களில், க்ராமிங் முறை மற்ற அனைத்தையும் விட மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். திரும்பத் திரும்பக் கற்றுக் கொள்வது, கற்றுக்கொண்ட தகவல்களைப் பெருக்கத் தேவையான இணைப்புகளை மூளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.
   • கைவினைப் பணிகளுக்கு அல்லது ஷாப்பிங் பட்டியல், கார் எஞ்சின் வரிசை அல்லது சட்டை இஸ்திரி செய்வது போன்ற குறுகிய பட்டியல்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கு க்ராமிங் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • அதிக அளவு பன்முகத் தகவல்கள் அல்லது ஒற்றை சிக்கலான கூறுகளை மனப்பாடம் செய்ய க்ராமிங் முறை மிகவும் பயனுள்ளதாக இல்லை, எடுத்துக்காட்டாக, இடமிருந்து வலமாக கால அட்டவணையின் கூறுகள், இயங்கியல் பொருள்முதல்வாதத்தின் சாரம் அல்லது கார் இயந்திரத்தின் கூறுகள்.
3. 3 நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டியவற்றின் பட்டியலை உருவாக்கவும். பட்டியல் முழுமையானது மற்றும் உங்களுக்குத் தேவையான வரிசைக்கு இணங்குவதை உறுதிசெய்க.
4. 4 நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியதைப் படித்து உங்கள் வொர்க்அவுட்டைத் தொடங்குங்கள். பட்டியலைப் படித்து மீண்டும் படிக்கவும். எங்கள் உதாரணத்தைப் பொறுத்தவரை, பிராந்தியங்களின் பெயர்களையும் அவற்றின் தலைநகரங்களையும் சில முறை படிக்கவும்.
5. 5 பதிவைப் பார்க்காமல் நீங்கள் படித்ததை மீண்டும் உருவாக்கப் பழகுங்கள். ஒரு துண்டு காகிதத்துடன் பட்டியலை மூடி, அதில் உள்ள அனைத்தையும் பட்டியலிட முயற்சிக்கவும். பகுதிகளாக அல்லது முழுவதுமாக எண்ண முயற்சிக்கவும் - கடைசி சில புள்ளிகளை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்களா?
   • முதலில் உங்களுக்கு நிறைய தவறுகள் இருக்கலாம் - இதைப் பற்றி சோர்வடைய வேண்டாம்! உங்கள் மூளை இந்த வகையான வேலைக்கு பழகி வருகிறது. தொடர்ந்து பயிற்சி செய்யுங்கள், சில நிமிடங்களில் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் நினைவில் கொள்ள முடியும்.

5 இன் முறை 2: பகுதிகளாக கற்றல்

1. 1 ஐநா பாதுகாப்பு கவுன்சிலில் எந்த நாடுகள் உறுப்பினர்களாக உள்ளன என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். இந்த 10 நாடுகளை பல வழிகளில் வகைப்படுத்தலாம்.
2. 2 பாகங்களில் மனப்பாடம் செய்வது எப்போது பயனுள்ளதாக இருக்கும்? ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் சிறிய பகுதிகளைக் கொண்ட பொருள்கள் அல்லது கருத்துகளை நீங்கள் நினைவில் வைக்க வேண்டிய சந்தர்ப்பங்களில் பாகங்களில் கற்றல் உதவுகிறது. எங்கள் எடுத்துக்காட்டில், நீங்கள் கண்டங்களை நாடுகளாக பிரிக்கலாம்; கால அட்டவணையின் கூறுகளை வகைப்படி வகைப்படுத்தலாம்; ஒரு கார் இயந்திரம் எதனால் ஆனது என்பதை நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்றால், நீங்கள் அதை துணை அமைப்புகளாகப் பிரிக்கலாம் (எரிபொருள் வழங்கல், இயந்திரம், வெளியேற்ற அமைப்பு மற்றும் மின்சாரம்).
   • நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு தொலைபேசி எண்ணை நினைவில் வைக்க முயற்சித்திருந்தால், நாங்கள் அவற்றை எப்படி எழுதுகிறோம் என்பதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம் - எண்கள் பகுதிகளாக நினைவில் கொள்ள எளிதாக இருக்கும் வகையில் எண்கள் இணைக்கப்படுகின்றன. உதாரணமாக, வெள்ளை மாளிகையின் தொலைபேசி எண் (202) 456-1111 மூன்று இலக்கங்களின் வரிசையாக நினைவில் கொள்ள எளிதானது - 202, 456 மற்றும் 1111 - ஒரு சிக்கலான எண் - 2,024 561 111.
   • பகுதிகளாக கற்றுக்கொள்வது பெரிய மற்றும் சிக்கலான விஷயங்கள் மற்றும் பகுதிகளாக உடைக்க எளிதான கருத்துக்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, "சிவில் சட்டம்", மாநிலத்தின் வரையறை அல்லது ஒத்த தொலைபேசி எண்களின் பட்டியலைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு இந்த முறையை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்று கற்பனை செய்வது கடினம்.
3. 3 நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புவதை பல சிறிய மற்றும் எளிதாக நினைவில் கொள்ளும் பகுதிகளாக பிரிக்கவும். பெரிய பகுதிகளிலிருந்து சிறிய பகுதிகளை நீங்கள் தனிமைப்படுத்த வேண்டியிருப்பதால், இந்த மூலோபாயம் பொருள்கள் அல்லது கருத்துகளுக்கு சிறப்பாக செயல்படுகிறது, அவை எளிதில் வகைப்படுத்தப்படலாம் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட முறைப்படி பிரிக்கலாம்.
4. 4 நினைவகத்திலிருந்து தனிப்பட்ட சிறிய தகவல்களைத் திரும்பப் பெற பயிற்சி செய்யுங்கள். ஐ.நா. பாதுகாப்பு கவுன்சிலின் எங்கள் உதாரணத்தைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் கண்டங்களை பட்டியலிட முயற்சி செய்யலாம், பின்னர் அவர்களுக்குச் சொந்தமான நாடுகள்.
5. 5 அனைத்து துண்டுகளையும் ஒன்றாக இணைத்து பயிற்சி செய்யுங்கள். ஒவ்வொரு பகுதியையும் செயல்படுத்துவது ஒரு ஆரம்பம். இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி தகவல்களை முழுமையாக அறிய, நீங்கள் முழு பட்டியலையும் பார்க்க வேண்டும். உள்ளீடுகளை பார்க்காமல் முழு பட்டியலையும் பட்டியலிட முயற்சிக்கவும். இந்த பட்டியலில் நீங்கள் ஏற்கனவே மனப்பாடம் செய்திருக்கிறீர்களா?

5 இன் முறை 3: உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகளை ஒரு வாக்கியம் அல்லது கருத்துடன் இணைத்தல்

1. 1 நீங்கள் ஒரு ஷாப்பிங் பட்டியலை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று சொல்லலாம். உங்கள் பட்டியலில் நிறைய வித்தியாசமான பொருள்கள் உள்ளன, அவை ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்படவில்லை.
2. 2 எந்த சந்தர்ப்பங்களில் கருத்துக்களை இணைப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும்? நீங்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான பொருள்களை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்றால், இந்த நுட்பம் வெறுமனே அதிகமாக இருக்கும். அதனால்தான் பொருள்கள் அல்லது கருத்துகளை நினைவில் கொள்வது கடினமான ஒரு சிறிய பட்டியலின் விஷயத்தில் கருத்துக்களை இணைக்கும் முறை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • ஒன்றோடொன்று பலவீனமான உறவைக் கொண்ட ஒரு குறிப்பிட்ட எண்ணிக்கையிலான பட்டியல் பொருட்களின் விஷயத்தில் இணைத்தல் நன்றாக வேலை செய்கிறது (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பட்டியல் மரம், பறவை, விசைப்பலகை, பாட்டில்) இந்த வழக்கில் பகுதிகளாக மனப்பாடம் செய்யும் மூலோபாயத்தைப் பயன்படுத்துவது கடினம், ஏனெனில் பட்டியலை உடைக்கக்கூடிய குறிப்பிட்ட வகைகளை தனிமைப்படுத்த இயலாது.
3. 3 நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய அனைத்து உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகளின் வாக்கியத்தை அல்லது காட்சிப்படுத்தலை உருவாக்கவும். இது இந்த முறையின் வேடிக்கையான பகுதியாகும்: உங்கள் வாக்கியம் அல்லது படம் எவ்வளவு அபத்தமானது அல்லது பைத்தியமானது, அதை நீங்கள் நினைவில் கொள்வது எளிதாக இருக்கும். உதாரணத்திற்கு,
   • வேர்க்கடலை வெண்ணெய் மற்றும் காபி பீன் சாண்ட்விச் ஒரு இணைய கேபிள் மூலம் மூடப்பட்டு ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர் மூலம் பாதுகாக்கப்படுகிறது.
     
4. 4 ஒரு படத்தின் ஒரு வாக்கியம் அல்லது விளக்கத்தை மறுபரிசீலனை செய்து மனப்பாடம் செய்து, பின்னர் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டியதை அந்த வாக்கியம் அல்லது படத்திலிருந்து பிரித்தெடுக்க பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்த வாக்கியம் அல்லது படம் இவ்வாறு பயன்படுத்தப்படுகிறது சாவி தேவையான அனைத்து பொருட்களையும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.
   • வால்நட் வெண்ணெய் மற்றும் காபி பீன் சாண்ட்விச் இணைய கேபிள் மூலம் மூடப்பட்டு ஸ்க்ரூடிரைவர் மூலம் பாதுகாக்கப்படுகிறது
     =
     நட் வெண்ணெய், காபி பீன்ஸ், ரொட்டி, இணைய கேபிள், ஸ்க்ரூடிரைவர்
   
   

5 இன் முறை 4: நினைவூட்டல்

1. 1 முக்கோணவியலின் அடிப்படைகளை நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். இந்த பணியின் ஒரு பகுதியாக, சைன், கொசைன் மற்றும் தொடுகோணத்தை சமமான முக்கோணத்தின் அடிப்பகுதியில் உள்ள கோணத்தைப் பயன்படுத்தி கணக்கிட கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம்.
2. 2 நினைவூட்டல் முறையைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.நினைவூட்டல் ஜூனியர் உயர்வில் இருந்து உங்களுக்கு தெரிந்த ஒரு வேடிக்கையான வார்த்தை. வானவில்லின் வண்ணங்களை (சிவப்பு, ஆரஞ்சு, மஞ்சள், பச்சை மற்றும் பல) மனப்பாடம் செய்ய நீங்கள் எப்போதாவது "ஒவ்வொரு வேட்டைக்காரனும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் ..." பயன்படுத்தியிருந்தால், நீங்கள் நினைவூட்டல் முறையைப் பயன்படுத்துகிறீர்கள்.
3. 3 ஒரு பயனுள்ள நினைவூட்டல் எப்போது. ஒரு எளிய வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடருக்கு பொருந்தக்கூடியதை விட அதிகமான பாடங்களை நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்றால், இந்த முறை விண்ணப்பிக்க கடினமாக இருக்கும். அதனால்தான், நீங்கள் மனப்பாடம் செய்ய வரையறுக்கப்பட்ட உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகள் உள்ள சந்தர்ப்பங்களில் நினைவூட்டல் பயன்படுத்தப்படுகிறது. நினைவூட்டல் வார்த்தைகளின் பட்டியலை மனப்பாடம் செய்வதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஆனால் தொலைபேசி எண்கள் அல்லது பை உருவாக்கும் எண்கள் போன்ற நீண்ட, ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட பட்டியல்களை மனப்பாடம் செய்வதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இல்லை.
4. 4 நினைவூட்டல் வரைபடத்தை உருவாக்கவும். நினைவூட்டல் வரைபடம் என்பது ஒரு "முக்கிய" வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடர் ஆகும், இது தேவையான பொருள்கள் அல்லது கருத்துகளை நினைவில் வைக்க உதவுகிறது. உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு எளிய மற்றும் அர்த்தமற்ற வார்த்தையை கண்டுபிடிக்க முடியும்.
5. 5 நினைவூட்டல் திட்டம் மற்றும் அதில் குறியாக்கம் செய்யப்பட்ட பொருட்களை மனப்பாடம் செய்ய பயிற்சி. உங்கள் நினைவாற்றல் உங்கள் நினைவகத்தின் திறவுகோல். ஒரு தாள் கொண்டு பட்டியலை மூடவும் - நினைவூட்டலில் சரியாக என்ன குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளது என்பதை நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்களா?

5 இன் முறை 5: சங்கங்கள் மூலம் நினைவூட்டல்

1. 1 நீங்கள் 1911 கோல்ட்டின் போல்ட் கூறுகளை மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும் என்று சொல்லலாம். முன்பக்கத்திலிருந்து பின்புறம், மனப்பாடம் பட்டியல் இதுபோல் தெரிகிறது:
   • வாயில்
   • வழிகாட்டி புதர்
   • ஸ்லீவ்
   • துப்பாக்கி சூடு
   • ஸ்லீவ் பிரித்தெடுத்தல்
   • தூண்டுதல் நிறுத்து
2. 2 துணை முறை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை அறிக. மனித மனம் சங்கங்களுக்கு மிகவும் ஏற்றது. இந்த திறன் மிகவும் வளர்ந்திருக்கிறது, அதன் செயல் பொருள்கள் மற்றும் கருத்துகளை மனப்பாடம் செய்வதற்கு நீட்டிக்கப்படுகிறது. இந்த நோக்கத்திற்காக, நீங்கள் ஒரு கற்பனை பயணம் அல்லது நடைபயிற்சி மற்றும் மனப்பாடம் தேவைப்படும் அனைத்து உருப்படிகள் அல்லது கருத்துகளுக்கு தொடர்ச்சியான சங்கங்களை உருவாக்க வேண்டும். இந்த கற்பனை நடை உங்கள் நினைவுகளில் இந்த சங்கங்களை ஒருங்கிணைக்க அனுமதிக்கும்.
3. 3 கூட்டு முறை எப்போது பயனுள்ளதாக இருக்கும்? குறிப்பாக உங்களுக்கு வளர்ந்த கற்பனை இருந்தால், கூட்டு முறை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். மனிதகுலத்தின் வரலாறு முழுவதும், மக்கள் நினைவகத்தைக் குறிக்க அதன் பல்வேறு பதிப்புகளில் துணை முறையைப் பயன்படுத்தினர் (உதாரணமாக, ஒரு கற்பனை வீட்டைச் சுற்றி நடப்பது அல்லது ஒரு கற்பனை அறையை விவரிப்பது அல்லது ஒரு கற்பனை புத்தகத்தைப் படிப்பது).
   • சங்கங்களுக்கான சிறந்த தகவல், எளிதில் பிரிக்கப்பட்டு, விண்வெளியில் ஏற்பாடு செய்யக்கூடிய தகவல் - உதாரணமாக, ஒரு கவிதையின் சரணங்கள், ஒரு பொறிமுறையின் பாகங்கள் அல்லது துருவிய முட்டைகளை உருவாக்கும் செயல்முறை.
   • பகுதிகளாகப் பிரிப்பது கடினம் இந்த முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கு குறைவான பொருத்தமானது - உதாரணமாக, கலை வெளிப்பாட்டுவாதம், ஸ்கார்லெட் மற்றும் வெள்ளை ரோஜாக்களின் போரின் வரலாறு அல்லது வரிசை போன்ற கலையில் ஒரு திசையின் முக்கிய யோசனை. ஒருவரை நேசிக்கும் போது படிகள்.
4. 4 இரண்டாம் நிலை நினைவுகளின் தொகுப்பை கற்பனை செய்து, அவற்றுக்கும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டியதற்கும் இடையே ஒரு தொடர்பை ஏற்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் இரண்டாம் நிலை நினைவுகளை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒரு "விசையாக" பயன்படுத்துவீர்கள்.
   • அதனால்தான் உங்களுக்கு முன்னால் வேறுபட்ட பொருள்கள் அல்லது கருத்துகளின் பட்டியல் இருந்தால், "முக்கிய" இரண்டாம் நிலை நினைவுகளுடன் உங்களை இணைப்பது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். எங்கள் உதாரணத்தின் பார்வையில், ஒரு சிறிய மனிதன் 1911 ஷட்டரைச் சுற்றி எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் நடப்பதை நாம் கற்பனை செய்யலாம்.
5. 5 உங்கள் மன வரைபடத்தைச் சுற்றி நடக்கவும் மற்றும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய பொருள்கள் மற்றும் கருத்துகளைக் குறிப்பிடவும். இது உற்சாகமாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருக்கலாம் அல்லது நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு எளிதாக நினைவில் கொள்ளலாம். உதாரணமாக, எங்கள் விஷயத்தில், ஒரு சிறிய மனிதன் 1911 ஷட்டர் வழியாக வார்த்தைகளுடன் நடக்க முடியும்:
   
   • "முதலில், நாங்கள் வழியில் ஒரு வழிகாட்டி புதரைச் சந்திக்கிறோம், அதன் உள்ளே எட்டிப்பார்ப்பதைக் காண்கிறோம். புஷிங்கிற்குப் பின்னால், அறை வெளியே எட்டிப் பார்க்கிறது, மேலும் சிறிது தூரம் சென்ற பிறகு ஒரு சிறிய துளையைக் காண்கிறேன், இதன் மூலம் நீங்கள் துப்பாக்கிச் சூட்டைப் பார்க்க முடியும். அதன் இடதுபுறத்தில், போல்ட்டின் விளிம்பில், ஒரு ஸ்லீவ் எக்ஸ்ட்ராக்டர் இருக்கும்; மேலும் மிக ஆழத்திற்குச் செல்லும்போது, ​​நான் தூண்டுதல் நிறுத்தத்திற்கு வருகிறேன். "
6. 6 உங்கள் மன வரைபடத்தில் நடக்கப் பயிற்சி செய்யுங்கள். ஒரு நாளைக்கு பல முறை இந்த படத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள் மற்றும் தொடக்கத்திலிருந்து இறுதி வரை செல்லுங்கள். நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாகப் பயிற்சி செய்கிறீர்களோ, அவ்வளவு நன்றாக நினைவில் கொள்வீர்கள்.
7. 7 இந்த மன வரைபடத்துடன் நீங்கள் நினைவில் வைத்திருக்கும் அனைத்தையும் மீண்டும் இயக்க பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்த தகவல் காட்சிப்படுத்தல் பயிற்சியில் நீங்கள் பணியாற்றும்போது, ​​உங்கள் மூளை "விசை" காட்சிப்படுத்தலை உருவாக்குவதில் சிறப்பாகவும் சிறப்பாகவும் இருக்கும், ஆனால் இது போதாது - இந்த துப்புக்கான தனிப்பட்ட கூறுகளை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். தலைகீழ் வரிசையில் பயிற்சி செய்ய முயற்சிக்கவும் - பட்டியலிலிருந்து தொடங்கவும், உங்கள் மன வரைபடத்தை அல்லது "விசையை" மீண்டும் உருவாக்க முடியுமா என்று பார்க்கவும்.