உள்ளடக்கம்

• படிகள்
• பகுதி 1 இன் 3: செயலில் கேட்பது
• பகுதி 2 இன் 3: குறிப்பிட்ட செயல்திறன் தருணங்களை மதிப்பீடு செய்தல்
• 3 இன் பகுதி 3: ஆக்கபூர்வமான கருத்து
• குறிப்புகள்

பொது பேசுவது கடினமான சோதனை. நீங்கள் வகுப்பில் பேச்சு கொடுத்தாலும், முறைசாரா அமைப்பில் நண்பருடன் அரட்டையடித்தாலும் அல்லது சிற்றுண்டி தயாரித்தாலும், ஆக்கபூர்வமான பின்னூட்டம் உங்களுக்கு பேச்சாளரின் நோக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவும் மேலும் நிகழ்வு இன்னும் சீராக இயங்கும். பேச்சின் மிக முக்கியமான பகுதிகளை தீவிரமாக கேட்கவும் கவனிக்கவும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பின்னர் விமர்சனக் கருத்துக்களில் கவனம் செலுத்த முயற்சிக்கவும். நீங்கள் முதன்மையாக பேச்சாளரைப் பற்றி கவலைப்படுகிறீர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

படிகள்

பகுதி 1 இன் 3: செயலில் கேட்பது

1. 1 பேச்சாளருக்கு உங்கள் முழு கவனத்தையும் கொடுங்கள். பேச்சைக் கேட்காமல் மதிப்பீடு செய்ய இயலாது. வகுப்பில் ஒரு உரையை நீங்கள் மதிப்பீடு செய்தாலும் அல்லது பொதுப் பேச்சுக்குத் தயாராவதற்கு யாராவது உதவி செய்தாலும், அமைதியாக உட்கார்ந்து உரையை அதன் அசல் வடிவத்தில் கேளுங்கள். கவனமாகக் கேளுங்கள் மற்றும் பேச்சாளருடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்.
   • கேஜெட்களை அணைத்து, கவனச்சிதறல்களை அகற்றவும். பேசும் போது பேச்சாளரைப் பாருங்கள். தேவையற்ற விஷயங்களிலிருந்து உங்கள் கைகளை விடுவிக்கவும். நீங்கள் ஒரு நோட்புக் எடுக்கலாம்.
   • உரையின் அடிப்படையில் மட்டுமே பேச்சை மதிப்பிடாதீர்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பேச்சை மறுபரிசீலனை செய்யாதீர்கள் மற்றும் கருத்து தெரிவிக்கவும். பேச்சாளருக்கு ஒரு பேச்சுக்கு வாய்ப்பு கொடுங்கள்.பேச்சு ஏற்கனவே எழுதப்பட்டிருந்தால், நம்பகத்தன்மையுடன் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும்.
2. 2 உங்கள் பேச்சின் முக்கிய செய்தியைத் தீர்மானிக்கவும். முதலில் செய்ய வேண்டியது பேச்சாளர் சொல்ல விரும்பும் முக்கிய யோசனையைப் புரிந்துகொள்வது. நீங்கள் ஒரு நியாயமான உரையைக் கேட்கிறீர்கள் என்றால், பேச்சாளர் தனது உரையின் மூலம் நிரூபிக்க முயற்சிக்கும் ஆய்வறிக்கை அல்லது முக்கிய யோசனையை அடையாளம் காண்பது மிகவும் முக்கியம். வழங்குபவரின் பணி செய்தியை முழுவதுமாகப் பெறுவதாகும், எனவே செய்தியை விரைவாகப் பெற முயற்சிக்கவும்.
   • பேச்சின் முக்கிய யோசனையை நீங்கள் அடையாளம் காண முடியாவிட்டால், பேச்சாளர் எதை நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறார் என்பதை யூகிக்க முயற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் எண்ணங்களை எழுதுங்கள். நீங்கள் ஒரு மதிப்பீட்டை வழங்கும்போது, ​​உங்கள் கைகளில் ஏற்கனவே ஒரு பயனுள்ள மதிப்பாய்வு இருக்கும்.
   • சிற்றுண்டி அல்லது நன்றி உரை போன்ற சில வகையான உரைகளுக்கு, செய்தி தெளிவாக உள்ளது, ஆனால் அது இல்லை என்று காட்ட முயற்சி செய்யுங்கள். பேச்சாளரின் பேச்சின் கருத்தை தெளிவாக தெரிவிக்கிறாரா? அல்லது நிகழ்ச்சி செயல்திறனின் மதிப்பை நிராகரிக்குமா? பேச்சாளர் தனது உரையின் நோக்கத்தை இன்னும் தெளிவாக தெரிவிக்க முடியுமா?
3. 3 பேச்சாளரின் வாதத்தைப் பின்பற்ற முயற்சிக்கவும். செயல்திறனின் சாராம்சத்தை ஒரு மேசையின் மேற்பரப்புடன் ஒப்பிடலாம்: கால்கள் இல்லாத அட்டவணைக்கு மதிப்பு இல்லை. எடுத்துக்காட்டுகள், வாதங்கள், தர்க்கரீதியான பகுத்தறிவு மற்றும் முக்கிய யோசனையை ஆதரிக்கும் எந்த ஆராய்ச்சியாலும் பேச்சை ஆதரிக்க வேண்டும். பேச்சாளர் எப்படி பார்வையாளர்களுக்கு தனது பார்வை சரியானது என்பதை நிரூபிக்கிறார்?
   • நீங்கள் ஒரு நியாயமான உரையைக் கேட்கிறீர்கள் என்றால், பின்னூட்டங்களுக்குப் பிறகு நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய பதில்கள், கேள்விகள் மற்றும் குறிப்புகளைக் கொண்டு வர முயற்சிக்கவும். பேச்சில் நியாயமற்றது என்ன? முக்கிய விஷயத்தைப் புரிந்துகொள்ள வாதங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளனவா? வாதத்தில் ஏதேனும் இடைவெளிகள் இருந்ததா? # * நீங்கள் சிற்றுண்டி அல்லது வாழ்த்து போன்ற முறைசாரா உரையைக் கேட்கிறீர்கள் என்றால், தகவலை ஒழுங்கமைப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். இந்த பேச்சு அர்த்தமுள்ளதா? இதிலிருந்து என்ன வருகிறது? வாதத்தில் ஏதேனும் இடைவெளிகள் உள்ளதா?
4. 4 வற்புறுத்தலுக்கு பயப்பட வேண்டாம். பேச்சை மதிப்பிடுவதற்கான மிக மோசமான வழி, அதை உங்கள் சொந்த நிலையில் இருந்து மட்டுமே உணர்வது. பூமி தட்டையானது என்பதை நிரூபிக்கும் பேச்சாளரை நீங்கள் கேட்கப் போகிறீர்கள் என்றாலும், செயல்திறனை புறநிலையாக மதிப்பீடு செய்ய முயற்சிக்கவும். பேச்சின் சாரத்தையும் மற்றவரின் விளக்கக்காட்சியையும் கேளுங்கள். வேறொருவரின் கருத்தில் நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றாலும், உங்கள் சார்பு உங்கள் விமர்சனத்தை பாதிக்க விடாதீர்கள்.
5. 5 குறிப்பு எடு. பேச்சாளரின் முக்கிய புள்ளிகள் மற்றும் வாதங்களை அடையாளம் கண்டு அவற்றை ஒரு நோட்புக்கில் எழுதுங்கள். நீங்கள் உரையைப் பற்றி மிகவும் சாதாரணமாக இருக்கக்கூடாது, ஆனால் பேச்சின் சுருக்கமான சுருக்கத்தை வைத்திருப்பது பேச்சு பற்றிய அடுத்த பின்னூட்டத்திற்கான தகவல்களைச் சேகரிக்க உங்களை அனுமதிக்கும். கவனமாக குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்ளுங்கள், பேச்சை மதிப்பிடுவது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.
   • உங்கள் பேச்சின் மறக்கமுடியாத மேற்கோள்கள் அல்லது பகுதிகள் பாராட்டுக்காக பதிவு செய்யவும். பேச்சாளர் பார்வையாளர்களிடமிருந்து ஒப்புதல் அல்லது எதிர்மறையான பதிலைப் பெற்ற நேரத்தைக் குறிக்கவும்.

பகுதி 2 இன் 3: குறிப்பிட்ட செயல்திறன் தருணங்களை மதிப்பீடு செய்தல்

1. 1 பேச்சின் உள்ளடக்கத்தை மதிப்பிடுங்கள். பேச்சின் மிக முக்கியமான பகுதி பேச்சாளரின் நடை அல்லது கவர்ச்சி அல்ல, ஆனால் சொல்லப்பட்டவற்றின் சாராம்சம். பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் நிகழ்த்துவது கடினம், ஏனென்றால் நீங்கள் உங்கள் கட்டுரையை எழுதுவது மட்டுமல்லாமல், அதை பொதுமக்களுக்கு மீண்டும் உருவாக்கவும் வேண்டும். விளக்கக்காட்சியின் மிக முக்கியமான விஷயம் பேச்சின் சாராம்சத்தில் கவனம் செலுத்துவதாகும். நீங்கள் ஒரு வாத உரையை வழங்குகிறீர்கள் என்றால், அது பெரும்பாலும் முழுமையான ஆராய்ச்சி, நிஜ வாழ்க்கை உதாரணங்கள் மற்றும் திட்டத்தின் தெளிவான புள்ளிகளை உள்ளடக்கும். முறைசாரா உரையில், நீங்கள் கதைகள், கதைகள் மற்றும் நகைச்சுவைகளைப் பயன்படுத்தலாம். உங்கள் பேச்சை நீங்கள் தரப்படுத்தும்போது, ​​உங்கள் கருத்தை வடிவமைக்க உதவும் பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
   • உரையில் எந்த வாதம் முக்கியமானது?
   • விளக்கக்காட்சி தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் வெளிப்படுத்தப்பட்டதா?
   • மேற்கண்ட வாதங்கள் ஆராய்ச்சியால் ஆதரிக்கப்பட்டுள்ளனவா? எடுத்துக்காட்டுகள் எவ்வளவு தெளிவாக இருந்தன?
   • பேச்சின் உள்ளடக்கம் பார்வையாளர்களுக்கு தெளிவாக இருந்ததா?
   • பேச்சாளரால் தனது கருத்தை நிரூபிக்க முடிந்ததா?
2. 2 உங்கள் பேச்சின் அமைப்பை மதிப்பிடுங்கள். பேச்சின் உள்ளடக்கம் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் எளிதில் ஜீரணிக்கக்கூடியதாகவும் இருக்க, அதன் கட்டமைப்பை நீங்கள் தெளிவாக சிந்திக்க வேண்டும். எந்தவொரு பேச்சும், முறையான அல்லது முறைசாரா, புரிந்துகொள்ள எளிதாக இருக்க வேண்டும்.பேச்சாளர் புள்ளியுடன் பேசவில்லை அல்லது டென்னிஸ் பந்து போல புள்ளியில் இருந்து புள்ளிக்கு குதிக்கவில்லை என்றால், பேச்சின் கட்டமைப்பை மீண்டும் செய்ய வேண்டும். பேச்சின் கட்டமைப்பை மதிப்பிடுவதற்கு உங்களுக்கு உதவ, பின்வரும் கருத்துகளை மனதில் வைத்து உங்கள் கருத்தை வடிவமைக்கவும்:
   • வாதம் தர்க்கரீதியாக கட்டமைக்கப்பட்டதா?
   • செயல்திறனின் முன்னேற்றத்தைப் பின்பற்றுவது எளிதா? கடினமா? ஏன்?
   • பேச்சாளர் தர்க்கரீதியாக ஒரு கண்ணோட்டத்தில் இருந்து இன்னொரு இடத்திற்கு நகர்கிறாரா?
   • பேச்சை உங்களுக்கு எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் எதைச் சேர்க்கலாம்?
3. 3 உங்கள் பேச்சு பாணியை மதிப்பிடுங்கள். பேச்சின் உள்ளடக்கம் பேச்சின் பொருளை உணர்த்துகிறது என்றால், பாணி பேச்சு வழங்கும் முறையைக் குறிக்கிறது. நல்ல பேச்சில், பாணியும் உள்ளடக்கமும் பொருந்த வேண்டும். பெரும்பாலும், டால்பின் மக்கள்தொகை பற்றிய ஒரு தீவிரமான விளக்கக்காட்சி பார்வையாளர்களைத் தெரிந்துகொள்வது அல்லது விளக்கக்காட்சி செயல்பாட்டில் பங்கேற்பதை உள்ளடக்குவதில்லை. பாணியின் வரையறையில் நகைச்சுவை, பார்வையாளர்களுடனான தொடர்பு மற்றும் பிற தனிப்பட்ட கூறுகளும் அடங்கும். உங்கள் பேச்சை நீங்கள் எழுதும் விதம் பேச்சின் பாணியையும் தொனியையும் பாதிக்கிறது. பொருத்தமான தொனியில் நகைச்சுவைகள் வழங்கப்பட்டனவா? ஆராய்ச்சி முழுமையான மற்றும் விரிவான முறையில் நடத்தப்பட்டதா? பின்வரும் கேள்விகளை மனதில் கொள்ளுங்கள்:
   • பேச்சு மற்றும் பேச்சாளரின் பாணியை எப்படி விவரிப்பீர்கள்?
   • விளக்கக்காட்சி பாணி உள்ளடக்கத்திற்கு வேலை செய்ததா, அல்லது அது பேச்சின் சாரத்தை குறுக்கிட்டதா? ஏன்?
   • பேச்சாளர் எவ்வளவு உறுதியாக இருந்தார்?
   • செயல்திறன் நேரம் எவ்வாறு ஒதுக்கப்பட்டது? பேச்சாளரின் சிந்தனையைப் பின்பற்றுவது எளிதாக இருந்ததா?
4. 4 உங்கள் பேச்சின் தொனியை மதிப்பிடுங்கள். பேச்சு தொனி உள்ளடக்கம் மற்றும் பாணியின் ஒட்டுமொத்த தாக்கத்தை குறிக்கிறது. பேச்சு தொனி லேசாகவோ, தீவிரமானதாகவோ அல்லது விளையாட்டுத்தனமாகவோ இருக்கலாம். ஒரு நடிப்புக்கு சரியான அல்லது தவறான தொனி இல்லை. புகழ்ச்சியில் சில நேரங்களில் நகைச்சுவைகள் அல்லது கதைகளைப் பயன்படுத்துவது பொருத்தமானது, ஆனால் இத்தகைய முறைகள் பேரழிவை ஏற்படுத்தும். சில சமயங்களில் உங்கள் முதலாளியின் ஓய்வூதிய விருந்தில் நீங்கள் ஒரு தொடுகின்ற கதையைச் சொல்லலாம், ஆனால் இந்த விஷயத்தில், நீங்கள் நெருப்புடன் விளையாடுகிறீர்கள். கூட்டத்திற்கான விளக்கக்காட்சி மற்றும் சாக்குடன் தொனி பொருந்த வேண்டும்.
   • உங்கள் பேச்சுக்கு இலக்கு பார்வையாளர்கள் யார்? பேச்சு மற்றும் பேச்சாளரிடமிருந்து அவளுடைய எதிர்பார்ப்புகள் என்ன?
   • பேச்சின் தொனியை எப்படி விவரிப்பீர்கள்?
   • பேச்சின் தொனி உள்ளடக்கத்துடன் பொருந்துமா? எப்படி?
   • இல்லையென்றால், உங்கள் பேச்சின் தொனியை எவ்வாறு மேம்படுத்த முடியும்?
   • பேச்சின் தொனி இலக்கு பார்வையாளர்களுடன் எவ்வாறு பொருந்துகிறது?

3 இன் பகுதி 3: ஆக்கபூர்வமான கருத்து

1. 1 உங்கள் விமர்சனத்தை எழுதுங்கள். எந்த காரணத்திற்காக அல்லது நீங்கள் ஏன் மதிப்பாய்வை விட்டுச் செல்கிறீர்கள் என்பது முக்கியமல்ல. எப்படியிருந்தாலும், உங்கள் குறைகள், பாராட்டுக்கள் மற்றும் கருத்துகளை எழுதுங்கள், இதனால் பேச்சாளர் உங்கள் கருத்தை உறுதிப்படுத்துகிறார். உங்களிடம் ஏதேனும் ஆலோசனைகள் இருந்தால், பேச்சாளருக்கு அவற்றைப் பற்றி மறந்துவிடுவது கடினம், குறிப்பாக பேச்சு முடிந்த உடனேயே விமர்சனம் தொடர்ந்தால். செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்காக 250-300 வார்த்தைகளுக்கு மிகாமல் ஒரு சிறிய மதிப்பாய்வை எழுதுவது சிறந்தது.
   • நீங்கள் வகுப்பில் பேச்சை மதிப்பிடுகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் பெரும்பாலும் ஒரு படிவத்தை நிரப்ப வேண்டும் அல்லது உங்கள் செயல்திறனுக்கு ஒரு புள்ளி கொடுக்க வேண்டும். வகுப்பு ஆசிரியரின் தேவைகளைப் பின்பற்றி, செயல்திறனை சரியான முறையில் மதிப்பிடுங்கள்.
2. 2 உங்கள் பேச்சின் சாரத்தை சுருக்கவும். நீங்கள் புரிந்துகொண்டதை எழுதுங்கள். பேச்சிலிருந்து நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றைச் சுருக்கமாகச் சொல்லி உங்கள் மதிப்பாய்வைத் தொடங்குவது சிறந்தது. பேச்சாளருக்கு நீங்கள் சரியாக என்ன சொல்லியிருக்கிறீர்கள் மற்றும் எதை மேம்படுத்த வேண்டும் என்று தெரியப்படுத்துவதற்கு இது ஒரு சரியான வழியாகும். உங்கள் விண்ணப்பத்தின் துல்லியத்தைப் பற்றி கவலைப்பட வேண்டாம். நீங்கள் கவனமாகக் கேட்டு, உரையின் சாரத்தை புரிந்து கொள்ள முயற்சித்திருந்தால், உங்கள் விண்ணப்பத்தில் ஏதேனும் தவறு இருந்தால் பேச்சாளருக்கு ஒரு சமிக்ஞையாக இருக்கும். இந்த விஷயத்தை இன்னும் தெளிவாக மறைக்க வேண்டும் என்பதை அவர் புரிந்துகொள்வார்.
   • "நீங்கள் சொன்னதை நான் கேட்டேன் ..." அல்லது "உங்கள் விளக்கக்காட்சியில் இருந்து நான் புரிந்துகொண்டேன் ..." என்று கூறி உங்கள் பதிலைத் தொடங்க முயற்சிக்கவும்.
   • ஒரு நல்ல விண்ணப்பம் பல மதிப்பீட்டு வாக்கியங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். வெறுமனே, இது உங்கள் மதிப்பாய்வின் பாதிக்கும் குறைவாகவே எடுக்கப்பட வேண்டும். உங்கள் பேச்சில் முக்கிய யோசனை மற்றும் முக்கிய வாதங்களை தீர்மானிக்கவும். சுயவிவரம் உள்ளடக்கத்தில் மட்டுமே கவனம் செலுத்த வேண்டும்.
3. 3 உங்கள் விமர்சனத்தில், பேச்சின் உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள். எல்லோரும் மார்ட்டின் லூதர் கிங்காக இருக்க முடியாது.பேச்சாளரின் குணங்களுக்கு முதலிடம் கொடுப்பது எப்போதும் அவசியமில்லை, குறிப்பாக ஒரு பாடத்தில், ஒரு திருமண உரையில் அல்லது வணிக விளக்கக்காட்சியில்.
   • பேச்சாளர் ஒரு சலிப்பாக இருந்தால், பேச்சின் உள்ளடக்கம் பேச்சாளரின் முறையுடன் எவ்வாறு பொருந்துகிறது மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் போது நீங்கள் எவ்வாறு தொனியை மாற்றலாம் என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். நிகழ்ச்சியின் போது இந்த விஷயங்கள் அனைத்தும் மாற்றப்படலாம். ஒரு பேச்சாளரை "அதிக ஆற்றல்மிக்கது" அல்லது "வேடிக்கையானது" என்று சொல்வது தரமான பின்னூட்டத்தை வழங்காது.
4. 4 நீங்கள் எப்போதும் பாராட்டுதலுக்கான காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். உங்கள் சிறந்த நண்பர் மிக மோசமான மிகச்சிறந்த மனிதரின் பேச்சை வழங்குவதை நீங்கள் பார்த்தாலும், பாராட்டுதலுக்கான காரணத்தைக் கண்டுபிடிப்பது முக்கியம். உங்கள் விமர்சனத்தை நேர்மறை மற்றும் நல்ல விமர்சனங்களுடன் தொடங்குங்கள். உங்கள் விமர்சனத்தில் ஆக்கபூர்வமான விமர்சனத்தை மட்டுமே பயன்படுத்தவும். பேச்சாளர் மிகவும் பதட்டமாக இருந்தார் அல்லது அவரது பேச்சு மெலிதாக இருந்தது என்பதை சுட்டிக்காட்டி நீங்கள் ஒரு மதிப்பாய்வைத் தொடங்கினால், அது நிலைமையை மோசமாக்கும்.
   • பேச்சு சலிப்பாக இருந்தது என்று நீங்கள் நினைத்தால், உங்கள் எண்ணங்களை இப்படி வெளிப்படுத்துவது சிறந்தது: "பேச்சு சீராக இருந்தது மற்றும் சூழ்நிலைக்கு ஏற்ற தொனி இருந்தது."
   • பேச்சாளர் பதட்டமாக இருந்தால், பாராட்டுக்களுடன் அவர்களை அமைதிப்படுத்த முயற்சி செய்யுங்கள், "உங்கள் பேச்சு உறுதியானது. பொருள் தானே பேசுகிறது."
5. 5 விளக்கக்காட்சியின் மீள்பார்வையில் உங்கள் கருத்தை அடிப்படையாகக் கொள்ள முயற்சிக்கவும். உங்கள் பேச்சை மேம்படுத்த தேவையான சிறிய மாற்றங்களுக்கு உங்கள் கருத்தை குறிக்கவும். தோல்வியுற்றது அல்லது நடைமுறையில் வேலை செய்யாதது பற்றி பேசாதீர்கள். விவரங்கள் ஆக்கபூர்வமான கருத்துக்களை வழங்க உதவும். பேச்சாளர் பேச்சில் மாற்றங்களைச் செய்ய முயற்சிப்பார். ஒரு நபரின் அனைத்து முயற்சிகளையும் மறுப்பதை விட இது சிறந்தது.
   • "உங்கள் பேச்சில் உள்ள நகைச்சுவைகள் எனக்குப் பிடிக்கவில்லை" என்று சொல்லாதீர்கள். "அடுத்த முறை, நகைச்சுவைகளைத் தவிர்ப்பது நல்லது, பேச்சு மிகவும் கலகலப்பாக இருக்கும்" என்று சொல்வது நல்லது.
6. 6 உங்கள் பேச்சை மேம்படுத்த மூன்று குறிப்புகளுக்கு மேல் பட்டியலிட முயற்சிக்கவும். ஐம்பது குறிப்புகள் உள்ள ஒரு நபரை நீங்கள் ஏற்றினால், அவருடைய வேலைக்கு மதிப்பு இல்லை என்று அவர் நினைப்பார். விமர்சகராக நீங்கள் மூன்று முக்கிய குறிப்புகளில் கவனம் செலுத்துவது மற்றும் இரண்டாம் நிலை விஷயங்களை புறக்கணிப்பது முக்கியம்.
   • உள்ளடக்கம், பேச்சு அமைப்பு மற்றும் தொனியில் உள்ள திருத்தங்களில் முதலில் கவனம் செலுத்துங்கள். அப்போதுதான் மற்ற அம்சங்களை மதிப்பீடு செய்ய முடியும். இவை முன்னேற்றத்திற்கான முக்கிய வகைகள் மற்றும் திருத்தத்திற்கான சிறந்த நடைமுறைகள். இந்த அம்சங்களை மிக முக்கியமானவற்றில் வைக்கவும்.
   • தாமதமாக நினைவுகூரப்படுவதைப் பற்றி கவலைப்படுங்கள். பேச்சின் முடிவில் ஒரு நகைச்சுவை இருப்பது பேச்சாளரின் கடைசி கவலையாக இருக்க வேண்டும். பேச்சு நன்றாக இருந்தால், இரண்டாம் நிலைக்கு செல்லுங்கள்.

குறிப்புகள்

• எப்பொழுதும் உங்கள் விமர்சனத்தை பாராட்டு வார்த்தைகளுடன் தொடங்கி முடிக்கவும்.
• நீங்கள் முறையான அல்லது எழுதப்பட்ட மதிப்பீட்டை வழங்கினால் குறிப்புகளை மட்டும் பார்க்கவும்.